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    人教版数学六年级下册 6整理和复习 图形与几何 课时14 课件

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    数学图形的运动复习ppt课件

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    这是一份数学图形的运动复习ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了圆柱和圆锥的认识,圆柱的认识,可以有无数条高,圆锥认识,只能画一条高,有1个顶点,圆柱的表面积,侧面积底面周长×高,S侧Ch,S底2πr²等内容,欢迎下载使用。


    【重点】掌握圆柱体表面积,体积和圆锥体积计算公式间的内在联系。
    【难点】运用圆柱、圆锥相关的知识解决生活中的实际问题。
    1.使学生认识圆柱和圆锥,知道它们的特点。2.复习圆柱的表面积、体积和圆锥体积的计算公式,使学生对所学的知识进一步系统化和概括化。3.使学生在解决实际问题中,感受数学与生活的密切联系,加强数学知识与日常生活的联系,发展学生的空间观念。
    三个面,上下两个圆是底面,侧面是一个曲面。
    两个面,底面是一个圆,侧面是一个曲面。
    圆柱与圆锥之间有什么关系?
    圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成?
    圆柱可以由一个长方形绕着它的一条边旋转360°(或由矩形绕着它的一条对称轴旋转180°)得到。
    圆锥可以由一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转360°得到。
    底面积=底面半径²×圆周率×2
    表面积=底面积+侧面积
    S表=2πr(r+h)
    如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后的面分别是什么形状,连一连。
    旋转后会得到哪个图形?
    下面这些图形分别是从哪个方向看到的?
    把一个棱长10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高约是多少(得数保留整厘米)?
    10×10×10=3000÷314≈10(cm)
    答:这个圆锥形铁块的高约是10cm。
    ×3÷[3.14×(20÷2)²]
    如图,做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径为4dm,高为5dm,至少需要用多大面积的铁皮?
    3.14×4×5=62.8(dm2)
    3.14×(4÷2)2=12.56(dm2)
    62.8+12.56=75.36(dm2)
    答:至少需要75.36平方分米的铁皮。
    金箍棒底面周长是12.56cm,长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米?
    12.56÷3.14÷2=2(cm)
    3.14×22=12.56(cm3)
    12.56×200=2512(cm3)
    答:这根金箍棒的体积是2512cm3。
    如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米?
    3.14×(5÷2)²×4÷3=78.5÷3≈26.17(cm³)
    答:这个铅锤的体积约是26.17立方厘米。
    光明村李大伯家挖一口圆柱形的水井,底面周长是3.14m,深4m。挖出了多少立方米的土?
    3.14×(3.14÷3.14÷2)2×4=0.785×4=3.14(m3)
    答:挖出了3.14立方米的土。
    有一座圆锥形帐篷,底面周长约15.7m,高约3.6m。 ⑴ 它的占地面积约是( )平方米。求的是( ) ⑵ 它内部的空间约是( )立方米。求的是( )
    15.7÷3.14÷2=
    19.625×3.6÷3=
    一台压路机,前轮直径是1m,长1.2m,工作时每分钟滚动15周,这台压路机工作1分钟前进了多少米?工作1分钟压过的路面是多少平方米?
    3.14×1×15=47.1(米)
    答:这台压路机工作1分钟前进了47.1米。工作1分钟 压过的路面是56.52平方米
    3.14×1×1.2×15=3.768×15=56.52(米²)

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