初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西评课课件ppt
展开巴西是拉丁美洲面积最大,人口最多的国家,多数是葡萄牙人的后裔,通用葡萄牙语。
半球位置:大部分位于_____(南/北)半球, 完全位于_______(东/西)半球。
巴西大部分位于________带,是世界上________大陆最大的国家。
巴西东临_________洋。
从15世纪末开始,葡萄牙的殖民者进入巴西。随着巴西种植园的发展,大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里。那时,葡萄牙人与黑种人,以及原住民印第安人通婚的现象比较普遍,他们的后代便成为混血种人。巴西有很多家庭像卞卡一家。
在这个有大量混血人种的社会里,来自不同地域的文化相互融合、发展,形成具有特色的巴西文化。
下列文化现象融合了哪些地域文化?
狂欢节是欧洲基督教的节日,后传到巴西。每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通宵达旦。
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的鼓乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。
下列文化现象融合了哪些地域文化?
桑巴舞=葡萄牙的民歌、游戏+非洲鼓乐、舞蹈
在巴西,足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地,而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩,到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
巴西足球=欧洲足球+巴西桑巴舞,为观赏性强的大众运动项目
巴西是世界上人口第五,面积第五的国家
地形区:(1)_________平原(2)_________高原
北部:河流-----冲积形成:世界最大的亚马孙平原
世界流量最大、第二长河
材料一: 殖民初期,巴西主要出口木材。16世纪中期开始,从非洲引进甘蔗后,开辟了很多甘蔗种植园,制糖业兴起。17世纪末开始,由于先后发现黄金和金刚石,掀起了”采金热”。19世纪初,大量种植咖啡,成为世界上的“咖啡王国”。
探究分析:1.殖民初期到19世纪,巴西的经济把持在谁的手里?2.殖民初期到19世纪,巴西的经济有什么特点?3.为什么会形成这样的经济特点?利大于弊还是弊大于利,谈谈你的观点
材料二:巴西的地形和主要农产品分布图
探究分析:1.巴西有哪些主要的农作物?2.农作物集中分布在哪一地带?3.试从地形、气候、人口分布等方面分析这里发展农业的有利条件。
材料三:“巴西的矿产和工业”图
探究分析:1.巴西有哪些主要的矿产资源?2.巴西的主要工业部门有哪些?大多是重工业还是轻工业?3.这些工业部门集中分布在何处?为什么?
巴西大部分领土位于______带,气候湿热,地形平坦,具有种植________作物得天独厚的自然条件。从葡萄牙殖民者进入巴西,巴西的经济长期依赖农矿产品的生产。
巴西的咖啡、甘蔗、柑橘等农矿产品的产量居世界首位,咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。巴西人民的生活水平得到了很大的提高。
巴西盛产木材、甘蔗、咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等农矿产品。其中一些农矿产品的出口,尤其是咖啡的大量出口,给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供了较为丰厚的资金。
分析:巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系
1、在图上找出煤、铁、石油的分布地区
石油主要分布在巴西东部沿海地区
铁矿储量650亿吨,产量和出口量均居世界第二;铝矾土、铀、锰、锡、铬、石油、天然气、煤的储量都居世界前列;
巴西与意大利联合研制的AMX 轰炸机,装备精良,配有导弹系统。
2002年巴西研制出世界第一架 酒精助燃飞机
19世纪末,巴西开始了工业化进程。第二次世界大战之后,巴西工业化的步伐加快。经过几十年的建设,巴西逐渐发展成为一个工农业大国。 钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列。
形似“飞机”的首都——巴西利亚
2016奥运会——里约热内卢
------全国最大的城市
一、选择题1.巴西是南美洲面积最大的国家。有关巴西自然环境的叙述,正确的是( ) A.国土全部位于南半球和西半球 B.西临太平洋,东临大西洋 C.地形以高原和山地为主 D.亚马孙平原终年高温多雨,形成了世界上最大的热带雨林区
2、巴西被称为“世界人种博物馆”,其中占一半以上的是( )A、混血人种 B、黄色人种 C、白色人种 D、黑色人种3、创造世界著名的玛雅文化的是( )A、埃及人 B、印第安人 C、印度人 D、巴比伦人
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