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    苏科版2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷 (解析版)15

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    苏科版2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷 (解析版)15

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    这是一份苏科版2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷 (解析版)15,共20页。试卷主要包含了点P象限,下列命题是真命题的是,下列说法,若y=﹣6,则xy的值为等内容,欢迎下载使用。


    2020-2021学年苏科版七年级下学期期中数学试卷
    一.选择题(共10小题)
    1.点P(﹣2,3)在第(  )象限
    A.一 B.二 C.三 D.四
    2.下列命题是真命题的是(  )
    A.相等的角是对顶角
    B.过一点有且只有一条直线平行于已知直线
    C.同位角相等
    D.平面内,垂直于同一直线的两直线平行
    3.在,,1.732,,,3.1010010001……,中无理数有(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    4.已知是mx+2y=4的解,则m的值是(  )
    A.3 B.﹣3 C.2 D.﹣2
    5.如图,四个实数m,n,p,q在数轴上对应的点分别是M,N,P,Q.若n+q=0,则m,n,p,q四个实数中,绝对值最大的是(  )

    A.m B.n C.p D.q
    6.下列说法:①±3都是27的立方根;②的算术平方根是±;③﹣=2;④的平方根是±4;⑤﹣9是81的算术平方根,其中正确的有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    7.的整数部分是a,小数部分是b,则a﹣b的值是(  )
    A. B.6+ C.6﹣ D.﹣6
    8.若y=﹣6,则xy的值为(  )
    A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.3
    9.在平面直角坐标系中,平行于坐标轴的线段PQ=5,若点P坐标是(﹣2,1),则点Q不在第(  )象限.
    A.一 B.二 C.三 D.四
    10.如图,一个粒子在第一象限内及x、y轴上运动,在第一分钟内它从原点O运动到(1,0),而后它接着按图所示在与x轴、y轴平行的方向上来回运动,且每分钟移动1个长度单位,那么1989分钟后这个粒子所处的位置是(  )

    A.(35,44) B.(36,45) C.(37,45) D.(44,35)
    二.填空题
    11.点Q(4,﹣3)到x轴的距离是   .
    12.若方程xa﹣2+3yb+1=4是关于x,y的二元一次方程,则a﹣b=   .
    13.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:   .
    14.正数的两个平方根是2a+1和4﹣3a,则这个正数是   .
    15.写出方程3x+2y=11的正整数解是   .
    16.已知点P(2﹣x,3x+6)到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标为   .
    17.在平面直角坐标系中,已知A(1,4),B(5,2)将线段AB平移后得线段CD,若C(3,﹣1),则D的坐标是   .
    18.已知点4x﹣3y﹣6z=0,x+2y﹣7z=0(xyz≠0),则=   .
    19.实数a、b在数轴上的位置如图,则化简=  .

    20.某校数学课外小组,在坐标纸上为某湿地公园的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点Pk(xk,yk)处,其中x1=1,y1=1,且k≥2时,,[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.3]=2,,[0.5]=0.按此方案,第2019棵树种植点的坐标应为  .
    三.解答题
    21.计算:
    (1)+3﹣5;
    (2);
    (3).
    22.解下列方程组:
    (1)(用代入法);
    (2);
    (3).
    23.如图,△ABC在直角坐标系中,
    (1)请写出△ABC各顶点的坐标;
    (2)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到△A'B'C',写出A'、B'、C'的坐标,并在图中画出平移后图形;
    (3)求出三角形ABC的面积.
    (4)若线段AB交y轴与点P,直接写出点P的坐标.

    24.已知:如图,点B,E分别在直线AC和DF上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D
    求证:∠A=∠F
    证明:∵∠AGB=∠EHF(已知)
    ∠AGB=∠FGD (  )
    ∴∠EHF=  (等量代换)
    ∴DB∥EC ( )
    ∴∠ =∠DBA (  )
    ∵∠C=∠D
    ∴ A (  )
    ∴  ∥  (  )
    ∴∠A=∠F (  )

    25.如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
    (1)AD与BC平行吗?试写出推理过程;
    (2)求∠DAC和∠EAD的度数.

    26.温州苍南马站四季柚,声名远播,今年又是一个丰收年.某经销商为了打开销路,对1000个四季柚进行打包优惠出售.打包方式及售价如图.假设用这两种打包方式恰装完全部柚子.
    (1)若销售a箱纸盒装和a袋编织袋装四季柚的收入共950元,求a的值.
    (2)当销售总收入为7280元时.
    ①若这批四季柚全部售完,请问纸盒装共包装了多少箱,编织袋共包装了多少袋?
    ②若该经销商留下b(b>0)箱纸盒装送人,其余柚子全部售出,求b的值.

    27.阅读材料并回答下列问题:
    当m,n都是实数,且满足2m=8+n,就称点P(m﹣1,)为“爱心点”.
    (1)判断点A(5,3),B(4,8)哪个点为“爱心点”,并说明理由;
    (2)若点A(a,﹣4)是“爱心点”,请求出a的值;
    (3)已知p,q为有理数,且关于x,y的方程组解为坐标的点B(x,y)是“爱心点”,求p,q的值.




    2020-2021学年苏科版七年级下学期期中数学试卷

    参考答案与试题解析
    一.选择题(共10小题)
    1.点P(﹣2,3)在第(  )象限
    A.一 B.二 C.三 D.四
    【分析】根据各象限内点的坐标的符号,结合P的纵横坐标的符号可得答案.
    【解答】解:已知P点坐标(﹣2,3),横坐标﹣2<0,纵坐标3>0,
    故点P在第二象限.
    故选:B.
    2.下列命题是真命题的是(  )
    A.相等的角是对顶角
    B.过一点有且只有一条直线平行于已知直线
    C.同位角相等
    D.平面内,垂直于同一直线的两直线平行
    【分析】根据对顶角、平行线的判定和性质进行判断即可.
    【解答】解:A、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;
    B、过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线,原命题是假命题;
    C、两直线平行,同位角相等,原命题是假命题;
    D、平面内,垂直于同一直线的两直线平行,是真命题;
    故选:D.
    3.在,,1.732,,,3.1010010001……,中无理数有(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此解答即可.
    【解答】解:=﹣2,=7,=3,
    ,,3.1010010001…是无理数,共有3个,
    故选:C.
    4.已知是mx+2y=4的解,则m的值是(  )
    A.3 B.﹣3 C.2 D.﹣2
    【分析】把x与y的值代入方程计算即可求出m的值.
    【解答】解:把代入方程得:2m﹣2=4,
    解得:m=3.
    故选:A.
    5.如图,四个实数m,n,p,q在数轴上对应的点分别是M,N,P,Q.若n+q=0,则m,n,p,q四个实数中,绝对值最大的是(  )

    A.m B.n C.p D.q
    【分析】根据n+q=0可以得到n、q的关系,从而可以判定原点的位置,从而可以得到哪个数的绝对值最大,本题得以解决.
    【解答】解:∵n+q=0,
    ∴n和q互为相反数,0在线段NQ的中点处,
    ∴绝对值最大的是点P表示的数p.
    故选:C.
    6.下列说法:①±3都是27的立方根;②的算术平方根是±;③﹣=2;④的平方根是±4;⑤﹣9是81的算术平方根,其中正确的有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】根据平方根,算术平方根,立方根的定义找到错误选项即可.
    【解答】解:①3是27的立方根,原来的说法错误;
    ②的算术平方根是,原来的说法错误;
    ③﹣=2是正确的;
    ④=4,4的平方根是±2,原来的说法错误;
    ⑤9是81的算术平方根,原来的说法错误.
    故其中正确的有1个.
    故选:A.
    7.的整数部分是a,小数部分是b,则a﹣b的值是(  )
    A. B.6+ C.6﹣ D.﹣6
    【分析】估算无理数的大小方法得出答案.
    【解答】解:∵9<13<16,
    ∴3<<4,
    ∴的整数部分是3,小数部分是﹣3,
    即a=3,b=﹣3,
    可得:a﹣b=,
    故选:C.
    8.若y=﹣6,则xy的值为(  )
    A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.3
    【分析】根据二次根式的被开方数是非负数得到x=,则y=﹣6,代入求值即可.
    【解答】解:由题意,得x﹣≥0且﹣x≥0,
    所以x﹣=0.
    所以x=,则y=﹣6,
    故xy=×(﹣6)=﹣3,
    故选:C.
    9.在平面直角坐标系中,平行于坐标轴的线段PQ=5,若点P坐标是(﹣2,1),则点Q不在第(  )象限.
    A.一 B.二 C.三 D.四
    【分析】在平面直角坐标系中画出过点P且平行于坐标轴的直线,分别截取线段PQ1=PQ2=PQ3=PQ4=5,则可知点Q不在第四象限.
    【解答】解:如图所示,过点P(﹣2,1)作平行于坐标轴的直线,分别取线段PQ1=PQ2=PQ3=PQ4=5,

    点Q不在第四象限.
    故选:D.
    10.如图,一个粒子在第一象限内及x、y轴上运动,在第一分钟内它从原点O运动到(1,0),而后它接着按图所示在与x轴、y轴平行的方向上来回运动,且每分钟移动1个长度单位,那么1989分钟后这个粒子所处的位置是(  )

    A.(35,44) B.(36,45) C.(37,45) D.(44,35)
    【分析】要弄清粒子的运动规律,先观察横坐标和纵坐标的相同点:(0,0),粒子运动了0分钟.(1,1)就是运动了2=1×2分钟,将向左运动!(2,2)粒子运动了6=2×3分钟,将向下运动!(3,3),粒子运动了12=3×4分钟.将向左运动…(44,44)点处粒子运动了44×45=1980分钟!此时粒子会将向下移动,进而得出答案.
    【解答】解:要弄清粒子的运动规律,先观察横坐标和纵坐标的相同点:
    (0,0),粒子运动了0分钟.(1,1)就是运动了2=1×2分钟,将向左运动!
    (2,2)粒子运动了6=2×3分钟,将向下运动!
    (3,3),粒子运动了12=3×4分钟.将向左运动…
    于是会出现:(44,44)点处粒子运动了44×45=1980分钟,此时粒子会将向下移动.
    从而在运动了1989分钟后,粒子所在位置为(44,35).
    故选:D.

    二.填空题(共8小题)
    11.点Q(4,﹣3)到x轴的距离是 3 .
    【分析】根据点的坐标可得答案.
    【解答】解:点Q(4,﹣3)到x轴的距离是3,
    故答案为:3.
    12.若方程xa﹣2+3yb+1=4是关于x,y的二元一次方程,则a﹣b= 3 .
    【分析】先根据二元一次方程的定义得出a﹣2=1,b+1=1,据此可得a、b的值,再代入计算可得.
    【解答】解:∵方程xa﹣2+3yb+1=4是关于x,y的二元一次方程,
    ∴a﹣2=1,b+1=1,
    ∴a=3,b=0,
    则a﹣b=3﹣0=3.
    故答案为:3.
    13.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式: 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等 .
    【分析】命题中的条件是两个角是对顶角,放在“如果”的后面,结论是这两个角相等,应放在“那么”的后面.
    【解答】解:题设为:两个角是对顶角,结论为:这两个角相等,
    故写成“如果…那么…”的形式是:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等,
    故答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.
    14.正数的两个平方根是2a+1和4﹣3a,则这个正数是 121 .
    【分析】根据正数的平方根有两个,且互为相反数,求出a的值,即可确定出这个正数.
    【解答】解:根据题意得:2a+1+4﹣3a=0,
    解得:a=5,
    可得这个正数的两个平方根为11和﹣11,
    则这个正数为121.
    故答案为:121.
    15.写出方程3x+2y=11的正整数解是 或 .
    【分析】直接利用二元一次方程的解法得出符合题意的答案.
    【解答】解:当x=1时,y=4;
    当x=3时,y=1.
    故方程3x+2y=11的正整数解是:或.
    故答案为:或.
    16.已知点P(2﹣x,3x+6)到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标为 (3,3),(6,﹣6) .
    【分析】根据点P到两坐标轴的距离相等,则横坐标与纵坐标相等或互为相反数列出方程求出x的值,然后即可得解.
    【解答】解:∵点P(2﹣x,3x+6)到两坐标轴的距离相等,
    则①2﹣x+3x+6=0
    解得:x=﹣4,
    ∴点P的坐标为(6,﹣6)
    ②2﹣x=3x+6,
    解得:x=﹣1,
    ∴点P的坐标为(3,3),
    综上:点P的坐标为(3,3),(6,﹣6),
    故答案为:(6,﹣6),(3,3).
    17.在平面直角坐标系中,已知A(1,4),B(5,2)将线段AB平移后得线段CD,若C(3,﹣1),则D的坐标是 (7,﹣3)或(﹣1,1) .
    【分析】利用点平移的坐标变化规律分两种情形分别求解.
    【解答】解:若A与C对应,则D(7,﹣3),
    若B与C对应,则D(﹣1,1).
    故答案为(7,﹣3)或(﹣1,1).
    18.已知点4x﹣3y﹣6z=0,x+2y﹣7z=0(xyz≠0),则=  .
    【分析】根据题意用z表示出x与y,代入原式计算即可得到结果.
    【解答】解:由4x﹣3y﹣6z=0,x+2y﹣7z=0,得到x=3z,y=2z,
    则原式==.
    故答案为.
    19.实数a、b在数轴上的位置如图,则化简= ﹣2a .

    【考点】29:实数与数轴;73:二次根式的性质与化简.
    【分析】利用数轴得出a+b<0,b﹣a>0,进而化简各式得出即可.
    【解答】解:如图所示:a+b<0,b﹣a>0,
    故=﹣a﹣b+(b﹣a)=﹣2a.
    故答案为:﹣2a.
    20.某校数学课外小组,在坐标纸上为某湿地公园的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点Pk(xk,yk)处,其中x1=1,y1=1,且k≥2时,,[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.3]=2,,[0.5]=0.按此方案,第2019棵树种植点的坐标应为 P(404,4) .
    【考点】D1:点的坐标.
    【专题】531:平面直角坐标系;66:运算能力.
    【分析】根据已知分别求出1≤k≤5时,P点坐标为(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5),当6≤k≤10时,P点坐标为(2,1)、(2,2)、(2,3)、(2,4)、(2,5),通过观察得到点的坐标特点,进而求解.
    【解答】解:由题可知1≤k≤5时,P点坐标为(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5),
    当6≤k≤10时,P点坐标为(2,1)、(2,2)、(2,3)、(2,4)、(2,5),
    ……
    通过以上数据可得,P点的纵坐标5个一组循环,
    ∵2019÷5=403…4,
    ∴当k=2019时,P点的纵坐标是4,横坐标是403+1=404,
    ∴P(404,4),
    故答案为P(404,4).
    三.解答题
    21.计算:
    (1)+3﹣5;
    (2);
    (3).
    【考点】2C:实数的运算.
    【专题】511:实数;66:运算能力.
    【分析】首先利用绝对值的性质和二次根式的性质化简,然后再计算加减即可.
    【解答】解:(1)原式=(1+3﹣5)=;

    (2)原式=4+3﹣2=5;

    (3)原式=﹣3+3﹣+4
    =.
    22.解下列方程组:
    (1)(用代入法);
    (2);
    (3).
    【考点】98:解二元一次方程组.
    【专题】521:一次方程(组)及应用;66:运算能力.
    【分析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可;
    (2)方程组利用加减消元法求出解即可;
    (3)方程组利用加减消元法求出解即可.
    【解答】解:(1),
    由②得:y=﹣2x+3③,
    把③代入①得:3x﹣2(﹣2x+3)=8,
    解得:x=2,
    把x=2代入②得:y=﹣1,
    则方程组的解为;
    (2),
    ①×3+②×2得:19x=114,
    解得:x=6,
    把x=6代入①得:y=﹣,
    则方程组的解为;
    (3),
    ①+②得:5x+2y=16④,
    ②+③得:3x+4y=18⑤,
    ④×2﹣⑤得:7x=14,
    解得:x=2,
    把x=2代入④得:y=3,
    把x=2,y=3代入③得:z=1,
    则方程组的解为.
    23.如图,△ABC在直角坐标系中,
    (1)请写出△ABC各顶点的坐标;
    (2)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到△A'B'C',写出A'、B'、C'的坐标,并在图中画出平移后图形;
    (3)求出三角形ABC的面积.
    (4)若线段AB交y轴与点P,直接写出点P的坐标.

    【考点】Q4:作图﹣平移变换.
    【专题】13:作图题;558:平移、旋转与对称;64:几何直观;66:运算能力.
    【分析】(1)根据网格即可写出△ABC各顶点的坐标;
    (2)根据平移的性质即可把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得到△A'B'C',进而写出A'、B'、C'的坐标,画出平移后图形;
    (3)根据网格即可求出三角形ABC的面积;
    (4)若线段AB交y轴与点P,直接写出点P的坐标.
    【解答】解:(1)A(﹣2,﹣2),B(3,1),C(0,2);
    (2)如图,△A'B'C'即为所求;

    A'(0,1),B'(5,4),C'(2,5);
    (3)三角形ABC的面积为:
    5×4﹣1×3﹣2×4﹣3×5=7.
    (4)P(0,﹣).
    24.已知:如图,点B,E分别在直线AC和DF上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D
    求证:∠A=∠F
    证明:∵∠AGB=∠EHF(已知)
    ∠AGB=∠FGD ( 对顶角相等 )
    ∴∠EHF= ∠FGD (等量代换)
    ∴DB∥EC ( 同位角相等,两直线平行 )
    ∴∠ C =∠DBA ( 两直线平行,同位角相等 )
    ∵∠C=∠D
    ∴ ∠D=∠DBA ( 等量代换 )
    ∴ DF ∥ AC ( 内错角相等,两直线平行 )
    ∴∠A=∠F ( 两直线平行,内错角相等 )

    【考点】JB:平行线的判定与性质.
    【专题】17:推理填空题;551:线段、角、相交线与平行线;67:推理能力.
    【分析】根据已知条件和对顶角相等可得∠EHF=∠FGD,再根据平行线的判定与性质即可证明结论.
    【解答】证明:∵∠AGB=∠EHF (已知),
    又∠AGB=∠FGD(对顶角相等),
    ∴∠EHF=∠FGD(等量代换),
    ∴DB∥EC(同位角相等,两直线平行),
    ∴∠C=∠DBA (两直线平行,同位角相等),
    ∵∠C=∠D,
    ∴∠D=∠DBA (等量代换),
    ∴DF∥AC (内错角相等,两直线平行),
    ∴∠A=∠F ( 两直线平行,内错角相等).
    故答案为:对顶角相等;∠FGD;同位角相等,两直线平行;C;两直线平行,同位角相等;∠D=∠DBA,等量代换;DF,AC,内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.
    25.如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
    (1)AD与BC平行吗?试写出推理过程;
    (2)求∠DAC和∠EAD的度数.

    【考点】JB:平行线的判定与性质;L3:多边形内角与外角.
    【专题】1:常规题型.
    【分析】(1)根据角平分线定义求出∠BCD,求出∠D+∠BCD=180°,根据平行线的判定推出即可.
    (2)根据平行线的性质求出∠DAC,代入∠EAD=180°﹣∠DAC﹣∠BAC求出即可.
    【解答】解:(1)AD∥BC,
    理由是:∵AC平分∠BCD,∠ACB=40°,
    ∴∠BCD=2∠ACB=80°,
    ∵∠D=100°,
    ∴∠D+∠BCD=180°,
    ∴AD∥BC.

    (2)∵AD∥BC,∠ACB=40°,
    ∴∠DAC=∠ACB=40°,
    ∵∠BAC=70°,
    ∴∠DAB=∠DAC+∠BAC=40°+70°=110°,
    ∴∠EAD=180°﹣∠DAB=180°﹣110°=70°.
    26.温州苍南马站四季柚,声名远播,今年又是一个丰收年.某经销商为了打开销路,对1000个四季柚进行打包优惠出售.打包方式及售价如图.假设用这两种打包方式恰装完全部柚子.
    (1)若销售a箱纸盒装和a袋编织袋装四季柚的收入共950元,求a的值.
    (2)当销售总收入为7280元时.
    ①若这批四季柚全部售完,请问纸盒装共包装了多少箱,编织袋共包装了多少袋?
    ②若该经销商留下b(b>0)箱纸盒装送人,其余柚子全部售出,求b的值.

    【考点】8A:一元一次方程的应用;95:二元一次方程的应用;9A:二元一次方程组的应用.
    【专题】12:应用题.
    【分析】(1)根据收入共950元,可得出一元一次方程,解出即可;
    (2)①纸盒装共包装了x箱,则编织袋装共包装y 袋,根据等量关系可得出方程组,解出即可;②根据①的关系可以y表示出x,减去留下的b箱纸盒装,再由销售总收入为7280元,可得出方程,解出即可.
    【解答】解:(1)由题意,得 64a+126a=950,
    解得:a=5,
    答:a的值为5.
    (2)①设纸盒装共包装了x箱,则编织袋装共包装y 袋,
    由题意,得,
    解得:
    答:纸盒装共包装了35箱.
    ②由8x+18y=1000,可得 ,
    由题意得,64×(125﹣﹣b)+126y=7280,
    解得:y=40﹣,
    ∵x,y,b都是整数,且x≥0,y≥0,b>0,
    ∴b=9,x=107,y=8,
    ∴b的值为9.
    答:b的值为9.
    27.阅读材料并回答下列问题:
    当m,n都是实数,且满足2m=8+n,就称点P(m﹣1,)为“爱心点”.
    (1)判断点A(5,3),B(4,8)哪个点为“爱心点”,并说明理由;
    (2)若点A(a,﹣4)是“爱心点”,请求出a的值;
    (3)已知p,q为有理数,且关于x,y的方程组解为坐标的点B(x,y)是“爱心点”,求p,q的值.
    【考点】97:二元一次方程组的解;98:解二元一次方程组;D5:坐标与图形性质.
    【专题】521:一次方程(组)及应用;531:平面直角坐标系;66:运算能力.
    【分析】(1)根据“爱心点”的定义,列出方程组计算即可求解;
    (2)根据“爱心点”的定义,可得方程组,先求得n,再求得m,进一步得到a的值;
    (3)解方程组用q和p表示x和y,代入2m=8+n,得到关于p和q的等式,再根据p,q为有理数,求出p,q的值.
    【解答】解:(1)∵,
    ∴,
    ∵2×6=8+4,
    ∴点A是爱心点;
    ∵,
    ∴,
    ∵2×5≠8+14,
    ∴点B不是爱心点;
    (2)∵,
    ∴n=﹣10,
    又∵2m=8+n,
    ∴2m=8+(﹣10),
    解得m=﹣1,
    ∴﹣1﹣1=a,即a=﹣2;
    (3)解方程组得,
    又∵点B是“爱心点”满足:,
    ∵2m=8+n,
    ∴,
    整理得:,
    ∵p,q是有理数,p=0,﹣6q=4,
    ∴.





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