八年级下册7.2 弹力多媒体教学课件ppt

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1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用，理解弹力是如何产生的。2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法。3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
有些物体受力时会发生______，不受力时又__________，物体的这种特性叫弹性。有些物体变形后不能______________，物体的这种特性叫塑性。2. 物体由于______________而产生的力叫弹力。 _________ 越大，弹力越大。
3. 测量力的大小的工具叫________。弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长，利用这个道理制成的测力计叫_____________。4. 弹簧测力计的使用方法：看清______，认清它的分度值，观察指针__________，使用测力计时，挂钩上力的方向必须与__________ ______一致，所测力不能超过测力计的____。
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。
撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？
如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？
回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。
3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
　　用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。
实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。
辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？
可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。
【观看弹簧受力视频】 思考：说明了什么？
弹簧的弹性 　　 。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越____。
4．物体发生弹性形变时： 物体的弹性有一定的限度。 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越 。
1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
弹簧测力计的分类.wav
3．认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。
右侧弹簧测力计的量 程： ；分度值： ；测量值： 。
（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
弹簧测力计的使用方法.wav
使用时注意：看、调、测、读四个环节。
（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。 ① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 ② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
①首先看清它的量程，即测量范围，加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程；②认清它的分度值，以便读数时快速准确；③观察指针是否指在零刻度线上，若没有，则需要校零；
④使用前，轻轻拉动它的挂钩几次，避免弹簧被外壳卡住；⑤使用时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，确保测量准确；⑥待示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板面垂直。
1.（多选）下列说法中正确的是（ ）A.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力B.只有弹簧才能产生弹力C.支持力、压力、拉力都属于弹力D.坐在凳子上的人，受到的支持力是因为人的形变而产生的弹力
知识点1 弹性和弹力
任何发生弹性形变的物体都会对与它相接触的物体产生弹力
弹力发生在直接接触并产生弹性形变的物体之间
2.如图所示，弹簧测力计的量程是________，分度值是______，此时被测拉力的大小是______。
知识点2 弹簧测力计
3.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A.0NB.2NC.4ND.8N
解析：如果不将外壳固定或者在外壳上加力，作用在挂钩上的力是不会使弹簧伸长的，所以外壳上的力对弹簧起固定作用，而不是对弹簧起拉伸作用；作用在挂钩上的力才是使弹簧伸长的力，弹簧测力计的示数是拉伸弹簧使弹簧发生形变的力的大小，而不是两端力的和，也不是两端力的差。
实验室中一个弹簧测力计因弹簧断裂而损坏。小红去掉断裂的一小段后，将剩余较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度。那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（ ）A.测量值比原来的大B.测量值比原来的小C.测量值与原来的一样大D.以上三种情况都可能出现
解析：弹簧的伸长量与拉力成正比是针对同一根弹簧而言的，现在弹簧的原长缩短了，在拉力一定时，弹簧的伸长量也缩短了，指针移动的距离变小，而刻度盘刻度未变，相当于测量值变小。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。
解答：“橡皮泥上留下漂亮的指印”，橡皮泥发生的是塑性形变，因为橡皮泥在撤去外力后不能自动地恢复到原来的形状；“跳板被跳水运动员压弯”，跳板发生的是弹性形变，因为跳板在撤去外力后能自动地恢复到原来的形状。
（见教材P8动手动脑学物理）
2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是什么原因？
解答：两手拉开的距离越大，弹簧伸长量越长，产生的弹力越大，所以就感到越费力。
3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。
解答：（1）弹簧会轻微变形导致原长变长，结果偏大；（2）弹簧弹性变小。
4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。
解答：圆筒测力计示数为1.5N，条形盒测力计示数为1.15N。