小学美术苏少版三年级下册10 厨房教学设计

这是一份小学美术苏少版三年级下册10 厨房教学设计，共2页。


主笔人 吴海荣： 参与设计和研究人： 徐文龙 茆中春 尤维石
课题
第10课 厨房
第 1 课时
教学目标
1、 认知目标： 通过观察家庭、学校和饭店的厨房，是学生对不同风格的厨房，画面布局合理。
2、 操作目标： 学会从多角度观察，运用多种绘画手段，画出自己喜欢的厨房，画面布局合理。
3、 情感目标： 引导学生感知美存在于生活中，激发学生感知生活、热爱生活。
重
难
点
重点：观察家庭、学校食堂和饭店的厨房，注意它们的不同风格。
难点：从多角度观察事物，画面的取舍，组织构图、布局的合理性。
教具、学具准备
课件
初步教学设想（作业预设）
二次备课
导入
你家的厨房是什么样子的？最大的特色是什么？
欣赏
欣赏图片，教师把几种不同风格的厨房的挂图贴在黑板上，让学生欣赏。
思考
找出这几幅厨房图片的不同之处。说说为什么有这样的差异？说说自己家的出访是哪一种风格的？
观看
观看各种不同风格的厨房，把自己家的厨房和饭店的厨房做比较，
说说不同之处。
参观
教师带领学生到学校食堂或宾馆饭店厨房，实地观察，注意它们的不同风格。
欣赏
欣赏画家和其他同学的描写厨房的作品。
讨论
1、你喜欢那种风格的厨房？
2、在这些的绘画作品中，你喜欢哪一幅？为什么？
3、现在你打算怎样构图？怎样表现？
创作
用自己喜欢的表现方法，创作一幅别开生面的作品。引导学生学会取舍。
评价
学生自由表达对作品的看法。