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    高中语文(人教版)必修2同步练习题: 第4单元 12 我有一个梦想 训练—落实提升
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    高中语文(人教版)必修2同步练习题: 第4单元  12 我有一个梦想  训练—落实提升01
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    人教版 (新课标)必修二12 我有一个梦想习题

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    这是一份人教版 (新课标)必修二12 我有一个梦想习题,共4页。试卷主要包含了作者所要“兑现”的是什么?,这两段分别表达了怎样的内容?等内容,欢迎下载使用。

    ①就有色公民而论,美国显然没有实践她的________。
    ②黑人得不到公民的________,美国就不可能有安宁或平静。
    ③这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的________。
    A.誓言 权利 保证B.誓言 权力 保障
    C.诺言 权利 保障D.诺言 权力 保证
    【解析】 “诺言”是应允别人的话;“誓言”是宣誓时说的话,有庄重的色彩。“权力”是指政治上或职责范围内的一定的强制力量或支配力量,对象可以是个人,也可以是国家机关;“权利”与义务相对,是依法行使的权力和享受的利益,对象是公民、法人,也可以是国家机关。“保障”侧重表示对已有的事物加以维护,使不受影响或损害;“保证”侧重表示切实负责地完成,其对象都是将要做的事。
    【答案】 C
    2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是( )
    【导学号:08332110】
    A.有病就应该及时治疗,若等到病入膏肓,即使华佗再世,也无济于事了。
    B.12月13日是南京大屠杀纪念日,同学们在参观了一张张让人触目惊心的南京大屠杀图片后义愤填膺,纷纷表示以后要更加努力地学习,为振兴中华贡献自己的力量。
    C.当NBA总决赛MVP的头衔被他独揽时,当鲜花掌声在他身边围绕时,他始终安之若素。
    D.目前热播的连续剧《独立连》,展示了一幅幅视野宏阔、慷慨悲壮的全民抗战的历史画卷,高扬着奋起御侮、气壮山河的中华民族精神之魂。
    E.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。
    【解析】 C项,“安之若素”指对于危困境地或异常情况,一如平时,泰然处之。而选项中是在获得成功时,故此处使用不当。E项,“历历在目”指(物体或景象)清清楚楚地出现在眼前。此处用错对象。
    【答案】 CE
    3.下列句子中使用的修辞手法,分类恰当的一项是( )
    ①它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。
    ②我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途。
    ③有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。
    ④终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!
    ⑤美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票。
    ⑥现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。
    ⑦现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。
    ⑧我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
    A.①⑤⑥⑦⑧/②/③/④
    B.①⑧/②/③④/⑤⑥⑦
    C.①⑤⑥/②/③/④/⑦⑧
    D.①/②/③④/⑤⑥⑦/⑧
    【解析】 ①⑤⑥⑦⑧都是比喻。①明喻;⑤借喻;⑥⑦暗喻;⑧借喻、暗喻;②夸张;③排比;④反复。
    【答案】 A
    4.填入下面这段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
    【导学号:08332111】
    他人的微笑,真伪难辨,但________微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
    A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑。
    B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。
    C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。
    D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一定要怒目而视?
    【解析】 “但”后是假设微笑的几种“真伪”情况,所以应使用“即使……也”为假设关系的复句。“虚伪的笑”“阴冷的笑”前后具有递进关系,且“嫣然一笑”“笑颜”“批判”也具有递进关系。所以答案选B项。
    【答案】 B
    5.对下列四句话的语序进行排列,语意连贯的一组是( )
    ①但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。
    ②就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。
    ③因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
    ④美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
    A.①③②④B.②④①③
    C.③②①④D.④②③①
    【解析】 对于排序题,首先应当找到中心话题,确定首句,然后再根据一些相关的连词、代词等标志性词语和句间关系来排列。
    【答案】 B
    阅读课文第3~4自然段,完成6~8题。(教师用书独具)
    6.文中的“空头支票”指什么?这样表达有什么效果?




    【答案】 “空头支票”指虚假的承诺,不能兑现的空话。表达效果:运用比喻,形象地撕破了政府的虚伪外衣,让听众明白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒地警觉地投入战斗。
    7.作者所要“兑现”的是什么?




    【答案】 应该得到自由和正义的保障。
    8.这两段分别表达了怎样的内容?



    【答案】 第3自然段提醒美国政府兑现诺言的紧迫性,并说明现在是兑现诺言的时候了。第4自然段表现黑人争取民权的决心及黑人的巨大力量。
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