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    部编版八年级道法下册 2.3.2 依法行使权利课件01
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    初中政治思品人教部编版八年级下册(道德与法治)依法行使权利评课ppt课件

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级下册(道德与法治)依法行使权利评课ppt课件,文件包含232依法行使权利pptx、信检小剧场mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    某足球比赛现场,上万人的体育场座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。
    1.甲队球迷的行为可能造成哪些危害?2.公安机关对球迷处罚是否有必要,为什么?3.案例对于我们行使权利有什么启示?
    某足球比赛现场,上万人的体育场座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物,现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安管理处罚法的规定,以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。
    1.甲队球迷的行为可能造成哪些危害?
    扰乱社会公共秩序,侵犯公民合法权益
    2.公安机关对球迷处罚是否有必要,为什么?
    有必要。违反规则,扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。公民要依法行使权利。
    3.案例对于我们行使权利有什么启示?
    (1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    在我们的生活中,还有哪些现象告诉我们行使权利有界限?(可从学校、家庭、社会方面思考)
    个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
    我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定
    禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童
    张金珠的维权经历给我们什么启示?
    每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
    1.公民依法行使权利的意义?
    公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
    维护权利守程序——课堂笔记
    公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
    2.公民维护权利的方式?
    协商是当事人之间自行解决纠纷的方式
    一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
    依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
    调解是通过调解组织解决纠纷的方式
    法律法规、政策、社会公德
    人民调解 行政调解司法调解
    对纠纷双方进行疏导劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
    仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式
    公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁
    灵活性 快捷性保密性国际性
    当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
    诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式
    行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
    侵犯自己人身、财产权利的行为
    人身关系或财产关系的争议
    不得损害国家的、社会的、集体的利益
    不得损害其他公民的合法的自由和权利
    1.中学生李某热衷网购,有一次在某网站所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。他应该( )①利用网络对该商家的售假行为大肆渲染 ②向有关部门举报,以免更多的消费者受骗 ③吃一堑长一智,就当花钱买个教训 ④增强维权意识,拿起法律武器维护自己的合法权益 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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