小学数学北师大版六年级下册统计与概率复习课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级下册统计与概率复习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了整理和描述数据等内容，欢迎下载使用。
（1）列出几个你想调查的问题，全班交流后，选择3个问题 开展调查。（2）你需要收集哪些数据？与同伴交流收集数据的方法。（3）实际开展调查，把数据记录下来，并进行整理。（4）分析上面的数据，你能得到哪些信息？
（1）①男女生人数；②男女生最喜欢的运动项目；③全班同学的身高情况；④全班同学的体重情况；⑤全班同学最喜欢的电视节目；⑥全班同学最喜欢的课外书籍……
（2）如：①制作男女生人数统计表，需要收集男生的总人数与女生的总人数；②制作男女生最喜欢的运动项目统计表，需要收集喜欢篮球项目的男女生分别有多少人，喜欢跳绳的男女生分别有多少人，喜欢乒乓球的男女生分别有多少人……
（3）如：六（1）班男女生人数统计表
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
（4）如：①从六（1）班男女生人数统计表中可知：六（1） 班男生有22人，女生有18人，全班有40人，男 生比女生多4人，男生占全班人数的55％，女 生占全班人数的45％……②从六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表可 知：六（1）班男生喜欢篮球项目的人数最多， 六（1）班女生喜欢跳绳项目的人数最多……
2.结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法。
收集数据的方法：①调查记录。如：了解六年级男、女生人数。②查阅资料。如：收集珍稀动物种类。③做实验获取数据。如：研究黄豆发芽率。
3.六（1）班家庭成员人数调查结果如下：
答：绘制条形统计图整理 六（1）班家庭成员人 数的调查结果。
（1）怎样整理六（1）班家庭成员人数的调查结果？
（2）用折线统计图表示月平均气温变化有什么好处？
答：可以清楚地看出2014年全年气温的变化情况。
（3）笑笑买课外书用了20元，那么笑笑的零花钱共 有多少元？
答：笑笑的零花钱共有40元。
20÷50％＝40（元）
条形统计图：可以清楚地看出各数量的多少， 便于比较多少。
（4）举例说明学过的几种统计图各自的特点。
折线统计图：既能清楚地看出数量的增减变化， 又能看出数量的多少。 扇形统计图：可以清楚地看出各部分与总数 之间的关系。
4.结合实例，说说自己对平均数的理解，并收集生活中应用平均数的例子。
（1）平均数的意义：若干个数相加的和，除以这 些数的个数所得的结果就是这些数的平均数。 总数量÷总份数＝平均数。
（2）生活中的平均数：①中国居民身高平均数发布：男167.1cm、女155.8cm。②2014年我国人均国民生产总值为7595美元。③武汉八月份白天平均温度是33℃,夜晚平均气温是 25℃……