试卷 2020-2021学年八年级数学苏科版下册 期中提优复习(word版 含答案)
展开这是一份试卷 2020-2021学年八年级数学苏科版下册 期中提优复习(word版 含答案),共11页。试卷主要包含了晓晓根据下表,作了三个推测等内容,欢迎下载使用。
八年级下数学期中提优复习
复习范围:统计、概率、中心对称图形、分式
一.选择题(共12小题)
1.为了检查某口罩厂生产的一批口罩的质量,从中抽取了100只进行质量检查,在此问题中数目100是( )
A.样本 B.样本容量 C.总体 D.个体
2.小明同学对数据26,36,46,5■,52进行统计分析,发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了,则分析结果与被涂污数字无关的是( )
A.平均数 B.方差 C.中位数 D.众数
3.设分式=k,若把分式中的a和b都扩大至原来的2倍,那么分式的值为( )
A.2k B.k C.k D.4k
4.已知四边形ABCD和对角线AC、BD,顺次连接各边中点得四边形MNPQ,给出以下6个命题:
①若所得四边形MNPQ为矩形,则原四边形ABCD为菱形;
②若所得四边形MNPQ为菱形,则原四边形ABCD为矩形;
③若所得四边形MNPQ为矩形,则AC⊥BD;
④若所得四边形MNPQ为菱形,则AC=BD;
⑤若所得四边形MNPQ为矩形,则∠BAD=90°;
⑥若所得四边形MNPQ为菱形,则AB=AD.以上命题中,正确的是( )
A.①② B.③④ C.③④⑤⑥ D.①②③④
5.若关于x的分式方程无解,则m的值为( )
A.﹣1.5 B.1 C.﹣1.5或2 D.﹣0.5或﹣1.5
6.小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得( )
A. B.
C. D.
7.晓晓根据下表,作了三个推测:
x | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 | … |
3﹣ | 3 | 2.1 | 2.01 | 2.001 | 2.0001 | … |
①3﹣(x>0)的值随着x的增大越来越小;
②3﹣(x>0)的值有可能等于2;
③3﹣(x>0)的值随着x的增大越来越接近于2.
则推测正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.若实数a,b满足ab=1,设M=,N=,则M,N的大小关系是( )
A.M>N B.M=N C.M<N D.不确定
9.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是( )
A.7 B.9 C.10 D.11
第9题 第11题 第12题
10.在边长为5的正方形ABCD中,以A为一个顶点,另外两个顶点在正方形ABCD的边上作等腰三角形,且含边长为4的所有大小不同的等腰三角形的个数为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
11.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=8,点D为AB的中点,若直角MDN绕点D旋转,分别交AC于点E,交BC于点F,则下列说法正确的有( )
①AE=CF;②EC+CF=;③DE=DF;④若△ECF的面积确定,则EF的长也是一个定值.
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
12.已知:如图,在等边△ABC中取点P,使得PA,PB,PC的长分别为3,4,5,将线段AP以点A为旋转中心顺时针旋转60°得到线段AD,连接BD,下列结论:
①△ABD可以由△APC绕点A顺时针旋转60°得到;②点P与点D的距离为3;③∠APB=150°;④S△APC+S△APB=,其中正确的结论有( )
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
二.填空题(共14小题)
13.已知=5,则分式的值为 .
14.如图,菱形ABCD的对角线交于点O,AB=5,AC=6,DE⊥BC于点E,则OE= .
第14题 第15题 第16题
15.如图,正方形ABCD和正方形EFCG的边长分别为3和1,点F,G分别在边BC,CD上,P为AE的中点,连接PG,则PG的长为 .
16.如图,在▱ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论中一定成立的是 .(把所有正确结论的序号都填在横线上)
①∠DCF=∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.
17.如图,点P是▱ABCD内的一点,连接AP、BP、CP、DP,再连接对角线AC,若△APB的面积为20,△APD的面积为15,那么△APC的面积为 .
第17题 第19题 第20题
18.为了解我市2019年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析,在这个问题中,样本是 .
19.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,将△ABC绕点C逆时针旋转α(0°<α<90°),得到△MNC,连接BM,当BM⊥AC,则旋转角α的度数为 .
20.如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长为 cm.
21.如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若CF=1,FD=,则BC的长为 .
第21题 第22题 第23题
22.如图,点B、C、E三点在同一条直线上,矩形ABCD≌矩形FGCE,点M,N分别是BD、GE的中点,若AB=,BC=4,则MN的长为 .
23.如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E是边CD上一点,连接AE、折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点F在AD上,若DE=5,则GE的长为 .
24.如图,△ABC是以AB为斜边的直角三角形,AC=4,BC=3,P为AB上一动点,且PE⊥AC于E,PF⊥BC于F,则线段EF长度的最小值是 .
25.已知三个数x,y,z满足=﹣3,=,=﹣.则的值为 .
26.式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为,这里的符号“”是求和的符号,如“1+3+5+7+…+99”即从1开始的100以内的连续奇数的和,可表示为.通过对以上材料的阅读,请计算:= (填写最后的计算结果).
三.解答题(共14小题)
27.分式化简:
(1); (2).
28.先化简,再求值:(x+1﹣)÷,其中x=.
29.先化简,后求值:÷(x+1)•,其中x2﹣x﹣1=0.
30.化简求值:,其中x=.
31.某中学为了科学建设“学生健康成长工程”,随机抽取了部分学生家庭对其家长进行了主题“周末孩子在家您关心了吗?”的调查问卷,将收回的调查问卷进行了分析整理,得到了如下的样本统计图表和扇形统计图:
代号 | 情况分类 | 家庭数 |
A | 带孩子玩且关心其作业完成情况 | 8 |
B | 只关心其作业完成情况 | m |
C | 只带孩子玩 | 4 |
D | 既不带孩子玩也不关心其作业完成情况 | n |
(1)求m,n的值;
(2)该校学生家庭总数为500,学校决定按比例在B、C、D类家庭中抽取家长组成培训班,其比例为B类20%,C、D类各取60%,请你估计该培训班的家庭数;
(3)若在C类家庭中只有一个是城镇家庭,其余是农村家庭,请用列举法求出C类中随机抽出2个家庭进行深度家访,其中有一个是城镇家庭的概率.
32.阅读下列材料:我们知道,分子比分母小的数叫做“真分数”;分子比分母大,或者分子、分母同样大的分数,叫做“假分数”.类似地,我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.
如:这样的分式就是假分式;再如:这样的分式就是真分式,假分数可以化成1+(即1)带分数的形式,类似的,假分式也可以化为带分式.如:.解决下列问题:
(1)分式是 (填“真分式”或“假分式”);假分式可化为带分式 形式;
(2)如果分式的值为整数,求满足条件的整数x的值;
(3)若分式的值为m,则m的取值范围是 (直接写出答案).
33.甲、乙两商场自行定价销售某一商品.
(1)甲商场将该商品提价15%后的售价为1.15元,则该商品在甲商场的原价为 元;
(2)乙商场将该商品提价20%后,用6元钱购买该商品的件数比没提价前少买1件,求该商品在乙商场的原价是多少?
(3)甲、乙两商场把该商品均按原价进行了两次价格调整.
甲商场:第一次提价的百分率是a,第二次提价的百分率是b;
乙商场:两次提价的百分率都是(a>0,b>0,a≠b).
请问甲、乙两商场,哪个商场的提价较多?请说明理由.
34.已知:菱形OBCD在平面直角坐标系中位置如图所示,点B的坐标为(2,0),∠DOB=60°.
(1)点D的坐标为 ,点C的坐标为 ;
(2)若点P是对角线OC上一动点,点E(0,﹣),求PE+PB的最小值.
35.阅读:如图1,在△ABC中,3∠A+∠B=180°,BC=4,AC=5,求AB的长.
小明的思路:
如图2,作BE⊥AC于点E,在AC的延长线上取点D,使得DE=AE,连接BD,易得∠A=∠D,△ABD为等腰三角形,由3∠A+∠B=180°和∠A+∠ABC+∠BCA=180°,易得∠BCA=2∠A,△BCD为等腰三角形,依据已知条件可得AE和AB的长.
解决下列问题:
(1)图2中,AE= ,AB= ;
(2)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a、b、c.
①如图3,当3∠A+2∠B=180°时,用含a,c式子表示b;(要求写解答过程)
②当3∠A+4∠B=180°,b=2,c=3时,可得a= .
36.动点P在▱ABCD边上沿着 A→B→C→D的方向匀速移动,到达点D时停止移动.已知P的速度为1个单位长度/s,其所在位置用点P表示,P到对角线BD的距离(即垂线段 PQ的长)为d个单位长度,其中d与t的函数图象如图②所示.
(1)若a=3,求当t=8时△BPQ的面积;
(2)如图②,点M,N分别在函数第一和第三段图象上,线段MN平行于横轴,M、N的横坐标分别为t1、t2.设t1、t2时点P走过的路程分别为l1、l2,若l1+l2=16,求t1、t2的值.
37.如图1,已知△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,以CE、BC为边作平行四边形CEFB,连CD、CF.
(1)如图2,△ADE绕点A旋转一定角度,求证:CD=CF;
(2)如图3,AE=,AB=,将△ADE绕A点旋转一周,当四边形CEFB为菱形时,求CF的长.
38.如图,点O为矩形ABCD的对称中心,AB=10cm,BC=12cm.点E,F,G分别从A,B,C三点同时出发,沿矩形的边按逆时针方向匀速运动,点E的运动速度为1cm/s,点F的运动速度为3cm/s,点G的运动速度为xcm/s.当点F到达点C(即点F与点C重合)时,三个点随之停止运动.在运动过程中,△EBF关于直线EF的对称图形是△EB'F,设点E,F,G运动的时间为t(单位:s).
(1)当t= s时,四边形EBFB'为正方形;
(2)当x为何值时,以点E,B,F为顶点的三角形与以点F,C,G为顶点的三角形可能全等?
(3)是否存在实数t,使得点B'与点O重合?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
39.如图,正方形OABC中,O为坐标原点,点A、点C分别落在y轴、x轴上,点B坐标为(﹣4,4),点D为x轴上任意一点,将线段DA绕点D逆时针旋转90°,得对应线段为DE,作直线EC交y轴于点F.
(1)如图(1),当点D为OC的中点时,求点E的坐标;
(2)如图(2),当点D在边OC上任意移动时,猜想:点F的位置是否发生变化?若不变,求出点F的坐标,若改变,请说明理由;
(3)如图(3),当点D在x轴的正半轴上移动时,请在图(3)画出图形(不保留作图痕迹),并直接回答点F的位置与(2)中猜想的结论是否一致.
答: (填“一致”或“不一致”).
40.【问题情境】
(1)同学们我们曾经研究过这样的问题:已知正方形ABCD,点E在CD的延长线上,以CE为一边构造正方形CEFG,连接BE和DG,如图1所示,则BE和DG的数量关系为 ,位置关系为 .
【继续探究】
(2)若正方形ABCD的边长为4,点E是AD边上的一个动点,以CE为一边在CE的右侧作正方形CEFG,连接DG、BE,如图2所示,
①请判断线段DG与BE有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由;
②连接BG,若AE=1,求线段BG长.爱动脑筋的小丽同学是这样做的:过点G作GH⊥BC,如图3,你能按照她的思路做下去吗?请写出你的求解过程.
【拓展提升】
(3)在(2)的条件下,点E在AD边上运动时,利用图2,则BG+BE的最小值为 .
参考答案
一.选择题(共12小题)
1.B; 2.C; 3.C; 4.B; 5.D; 6.A; 7.C; 8.B; 9.D; 10.B; 11.D; 12.C;
二.填空题(共14小题)
13.1; 14.4; 15.; 16.①②④; 17.5; 18.被抽取150名考生的中考数学成绩; 19.60°; 20.13; 21.; 22.3; 23.; 24.; 25.﹣6; 26.;
三.解答题(共14小题)
27. ; 28. ; 29. ; 30. ; 31. ; 32.真分式;1+;2<m≤5; 33.1; 34.(1,);(3,); 35.4.5;6;; 36. ; 37. ; 38.2.5; 39.一致; 40.DG=BE;DG⊥BE;4;
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