人教版七年级下册第八章 二元一次方程组8.2 消元---解二元一次方程组课文配套课件ppt
展开1.掌握加减消元法的意义;2.会用加减法解二元一次方程组.(重点)
信息一:已知买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元;信息二:又知买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元.
解:设1瓶苹果汁的单价为x元,1瓶橙汁的单价为y元,根据题意得,
3x+2y=235x+2y=33
解:由①得 将③代入②得
把y=4代人③ ,得x=5
除代入消元,还有其他方法吗?
问题:怎样解下面的二元一次方程组呢?
按照小丽的思路,你能消去一个未知数吗?
①左边 + ② 左边 = ① 右边 + ②右边
3x+5y +2x - 5y=10
+ (-11)
5y和-5y互为相反数……
解:把 ①+②得: 18x=10.8 x=0.6
把x=0.6代入①,得: 3×0.6+10y=2.8
同一未知数的系数 时,把两个方程的两边分别 !
例2 解下列二元一次方程组
像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法.
当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解.
例3:用加减法解方程组:
③-④得: y=2
把y=2代入①, 解得: x=3
①+③得:7x = 35,
把x = 5代入②得,y = 1.
同一未知数的系数 时,利用等式的性质,使得未知数的系数 .
主要步骤:
分别求出两个未知数的值
同一个未知数的系数相同或互为相反数;当未知数系数的绝对值不同时,先利用等式的性质将其化为相同即可.
用加减法解二元一次方程组:
例4:已知 , 则a+b等于_____.
分析:方法一:直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b.
方法二:+得 4a+4b=12, a+b=3.
【方法总结】解题的关键是观察两个方程相同未知数的系数关系,利用加减消元法求解.
解:由① + ②,得 4(x+y)=36
所以 x+y=9 ③
由① - ②,得 6(x-y)=24
所以 x-y=4 ④
【方法总结】整体代入法(换元法)是数学中的重要方法之一,这种方法往往能使运算更简便.
例6 2辆大卡车和5辆小卡车工作2小时可运送垃圾36吨,3辆大卡车和2辆小卡车工作5小时可运输垃圾80 吨, 那么1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运多少吨垃圾?
解:设1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运x吨和y吨垃圾.
②-①得 11x=44,解得x=4.
将x=4代入①可得y=2.
因此这个方程组的解为 .
答:1辆大卡车和1辆小卡车每小时各运4吨和2吨垃圾.
1.方程组 的解是 .
2. 用加减法解方程组
应用( )
B.①-②消去x
C. ②- ①消去常数项
4.已知x、y满足方程组 求代数式x-y的值.
解: ②-①得2x-2y=-1-5, 得x-y=-3.
1.若 , 则x+2y= ______ 2.已知2ayb3x+1与-3ax-2b2-2y是同类项,则x = ,y=__ _
3.已知 是方程组
解:将 代入方程组得 则
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