2020-2021学年第七章 力综合与测试练习题

这是一份2020-2021学年第七章 力综合与测试练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每小题3分，共30分)
1．如图所示，小球A通过细绳吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物体是( B )
A．天花板 B．细绳 C．地球 D．小球A
eq \(\s\up7(),\s\d5(第1题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第2题图))
2．小华用矿泉水瓶做验证实验(如图所示)：他用沿水平方向的力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用沿水平方向的力轻推瓶盖时，瓶子翻了，他验证的是力的作用效果( A )
A．与力的作用点有关 B．与力的方向有关
C．与力的大小有关 D．与以上三者都有关
3．如图所示，物体运动状态发生改变的是( A )
eq \a\vs4\al( A．弯道上沿曲线,滑行的运动员) eq \a\vs4\al(B.吊在天花板下,静止的电灯)

eq \a\vs4\al(C.公路上匀速直线,行驶的小车) eq \a\vs4\al(D.空中匀速直线,下落的降落伞)
4．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是( A )
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
5．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( D )
A．向前游泳，要向后划水 B．向前行走，要向后下方蹬地
C．火箭起飞，要向下方喷气 D．头球攻门，要向球门方向顶球
6．装有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( A )
7．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则在弹力为5 N时，弹簧长度可能为( B )
A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．25 cm
8．如图所示是某桥头的一个标志牌，下面解释正确的是( D )
A．过桥车辆的重力不超过15吨
B．过桥车辆的质量不超过15千克
C．过桥车辆的重力不超过1.5×104千克
D．过桥车辆的重力不超过1.47×105牛
eq \(\s\up7(),\s\d5(第8题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第9题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第10题图))
9．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情况，下列有关说法正确的是( B )
A．游客在下落过程中所受重力变大
B．游客在最低点时受到的弹力最大
C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
10．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是( D )
A.同时，乙对甲的推力大于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
二、填空题(每空1分，共16分)
11．如图所示，举重运动员正在用力将杠铃竖直举过头顶，使杠铃升高的力是__运动员__施加的，方向是__竖直向上__；同时运动员也感到非常吃力，是因为__力的作用是相互的__。
eq \(\s\up7(),\s\d5(第11题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第12题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第13题图))
12．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力的大小。由图可知，该物体所受重力为__1.2__N，重力的施力物体是__地球__。
13．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是__弹簧__。
14．某同学用如图所示的拉力器来测自己的臂力，他把并在一起的五根弹簧拉长0.4 m，若每根弹簧拉长1 cm需要2 N的拉力，那么他的臂力大小是__400__N。
eq \(\s\up7(),\s\d5(第14题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第15题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第16题图))
15．如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将__下降__(选填“上升”“不变”或“下降”)，这个实验说明力能改变物体的__形状__。
16．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为50 kg的中学生在火星上所受的重力大小为__191.25__N，质量是__50__kg。(g 取10 N/kg)
17．如图所示的三幅图，共同反映了哪些物理知识？(至少写两条)
(1)__地球上的一切物体都受重力作用(或重力方向竖直向下)__；
(2)__力可以改变物体的运动状态__。
18．篮球从地面上弹起是由于受到__弹__力的作用。两个相同的表面潮湿的篮球落到地面上留下了如图所示的印迹，则__b__篮球受到的弹力大。
三、作图题(每小题3分，共6分)
19．如图所示，小车重150 N，在A点受到大小为30 N的水平向右的拉力，试作出小车受到的拉力的示意图。
解：
20.如图，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
解：
四、实验探究题(共28分)
21．(10分)在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。
(1)观察图甲，人对跳板施加的力的作用效果是__改变跳板的形状__；观察图乙，跳板对人的力的作用效果是__改变人的运动状态__。
(2)观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与__力的作用点__有关。
(3)观察图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与__力的大小__有关。
(4)图中不能探究力的方向是否影响力的作用效果，请设计简单实验验证。
解：取一个球放在地面上静止，先向某个方向踢球，观察球的运动方向，待球静止后，再用同一大小的力对着球的同一点向不同的方向踢球，观察球的运动方向与前一次是否相同。(答案合理即可)
22．(6分)现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度L0＝2.10 cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0伸长的量ΔL(ΔL＝L－L0)，测量的数据如下表所示：
(1)从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长量ΔL的关系为：__在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比__。
(2)小华继续做实验，得到的数据如下表如示：
从这次数据看出，拉力达到__11__N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了。因为弹簧测力计的测量范围只能达到__10__N。
23．(12分)为了“探究重力的大小与质量的关系”，小明找来了三个质量不同的铁块甲、乙、丙。
(1)在实验过程中，需要的测量工具有__天平(砝码)__和__弹簧测力计__。
(2)实验数据如下表所示，小明通过计算__ eq \f(G,m) __是一个定值从而得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。
(3)若要探究重力大小是否与物体的密度有关，应选取__质量__相同而__密度__不同的几个物体，分别测出它们的重力大小。
(4)以下四个图象中，关于物体所受重力的大小与其质量的关系正确的是__A__。
五、综合应用题(共20分)
24．(8分)如图所示，同学们用水桶提水，给刚刚栽种的树苗浇水。已知桶的质量是1 kg，容积是15 L。则：(g取10 N/kg)
(1)桶装满水后，总重为多少牛？
(2)小红用150 N的力能否提起一满桶水？
解：(1)水的重力G水＝m水g＝ρ水V水g＝1.0×103 kg/m3×15×10－3 m3×10 N/kg＝150 N，桶的重力G桶＝m桶g＝1 kg×10 N/kg＝10 N，总重力G总＝G水＋G桶＝150 N＋10 N＝160 N
(2)因为150 N