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人教版 (新课标)七年级下册第三章 人体的呼吸综合与测试练习
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这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三章 人体的呼吸综合与测试练习，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．气体和食物的共同通道是（ ）
A．气管B．口腔C．咽D．喉
2．如图所示，图甲为小刚在某种状态下的呼吸情况；图乙为他在呼吸时胸腔容积与肺内气压关系的曲线图；图丙为他的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．依据图甲可以算出，小刚的呼吸频率为27次/分
B．从图甲可以推测，小刚正在做剧烈运动
C．在图丙中，②→①状态时膈肌收缩
D．在图乙曲线的a→b→c段时，图丙中膈肌状态为①→②
3．如图是模拟人体呼吸运动的模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中①模拟的结构能清洁吸入的气体
B．甲图演示呼气，膈肌收缩
C．在实际呼吸过程中，乙状态时肋骨处于上升状态
D．人体内血液流经②后，二氧化碳增加，氧气减少
4．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．血管乙数量分布广、数量少
B．血管丙中的血液进入心脏时最先进入左心室
C．肺泡内的气体交换原理是呼吸运动
D．气体c代表二氧化碳，气体 b 是氧气
5．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧最终去向是
A．构成细胞B．到组织细胞处交换二氧化碳
C．到血液处与血液中的血红蛋白结合D．到组织细胞处分解有机物，释放能量
6．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（ ）
A．氧增加，二氧化碳减少B．氧和二氧化碳都不变
C．氧和二氧化碳都减少D．氧含量减少，二氧化碳含量增加
7．雾霾中PM2．5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是 （ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①③B．②③④C．①③④D．①②④
8．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响
A．气体在血液中的运输B．血液与组织细胞的气体交换
C．胸廓的扩张与回缩D．肺与外界的气体交换
9．如图横线表示大气压，当肺内气压由 a变化到b时，肋间肌和膈肌的状态分别是（ ）
A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、舒张D．舒张、收缩
10．下面的曲线图表示血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线能表示（ ）
A．血液流经肺部时氧气含量的变化
B．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
C．血液流经肾脏时尿素含量的变化
D．血液流经脑部时二氧化碳含量的变化
二、填空题
11．人体的呼吸系统是由呼吸道和___________组成的，具有适合与外界进行气体交换的结构；___________是肺的结构和功能基本单位；
12．下图表示人体肺泡内的气体交换。图中的d代表的是_____，c代表的是_____，人体内气体的交换是通过气体的_____作用完成的。
13．组织细胞内的气体交换：_______扩散到组织细胞里，_______扩散到血液里，______ 血变成_______ 血。肺泡内的气体交换：_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，___________通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气排出。血液由_______血变成________血。
14．肺与外界的气体交换是通过_______ 实现的。氧气进入组织细胞参与有机物的分解， 同时释放能量的过程称为 __________。
15．呼吸的全过程包括四个环节____________、___________、_________、和组织里的气体交换。
16．如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，请据图回答：
（1）甲图表示_______________状态，此时膈肌处于_______________状态。
（2）乙图表示_______________状态，此时胸廓的上下径_______________。
三、连线题
17．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
四、实验探究题
18．学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”。他们设计了如图实验装置，请分析回答问题：
(1)A、B两个瓶中都装有的液体是___________。
(2)吸气时应该捏紧___________（填“a”或“b”）处的橡皮管。
(3)实验现象：A瓶中的浑浊程度___________，B瓶中的浑浊程度___________（填“大”或“小”）
(4)实验结论：人体呼出气体与吸入气体比较，___________的含量明显增加。
(5)产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了___________，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了___________，然后随着湿润的气体一起排出。
五、综合题
19．下图表示人在吸气、呼气时胸廓上径、膈、肺的变化，依图回答下列问题：
（1）A表示_______状态，此时膈肌________，肺容积变小，肺内压增大。B表示______状态。此时膈肌____________，肺容积变大，肺内压减小。（供选填答案：吸气、呼气、收缩、舒张）
（2）呼吸系统的主要器官是_________，它能与血液之间进行______________，因此人体呼出的气体中含有较多的__________。
六、资料分析题
20．资料题
2017年5月，“月宫一号”开始了为期365天、多人次更高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。实验人员在“月宫一号”基地种植了小麦、大豆、胡萝卜和西红柿等作物，还饲养了黄粉虫，这些食物为他们提供身体所需的营养物质。
（1）实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、_______和水。其中资料中富含蛋白质的食物有_______。
（2）胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成______，能有效预防夜盲症。多食资料中的_____等食物可以预防他们得坏血病。
（3）小麦等粮食作物富含淀粉，被消化的最终产物为______，在小肠中被吸收后经血液循环运送到______，并在氧气的作用下进行呼吸作用，为人体的各项生命活动提供______。
参考答案
1．C
2．D
3．A
4．D
5．D
6．D
7．D
8．D
9．B
10．C
11．肺 肺泡
12．氧 二氧化碳 扩散
13．氧 二氧化碳 动脉 静脉 氧 二氧化碳 静脉 动脉
14．呼吸运动 呼吸作用
15．肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输
16．吸气 收缩 呼气 变小
17．B；D；A；E；C
18．澄清石灰水 a 大 小 二氧化碳 血液 肺泡
【详解】
（1）要想检验二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水，因此A、B两个瓶中都装有的液体是澄清石灰水。
（2）吸气时应该用捏紧a处的橡皮管，原因直玻璃管是插入到石灰水中，可以让外界的空气进入石灰水，如果捏紧b处的橡皮管会把石灰水直接吸入到口中。
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图A锥形瓶中澄清的石灰水明显变浑浊，B锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊不明显。表明空气中二氧化碳的含量较少，而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。因此，A瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。B瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少。
（4）根据实验现象可知，该实验结论是：人体呼出气体与吸入气体比较，二氧化碳的含量明显增加。
（5）肺泡内的气体交换过程：氧气通过气体的扩散作用由肺泡经肺泡壁和毛细血管壁扩散到肺泡外的毛细血管的血液中与血红蛋白结合；毛细血管血液里的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润气体排出体外，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随着湿润的气体一起排出。
19．呼气 舒张 吸气 收缩 肺 气体交换 二氧化碳
【详解】
（1）A模拟呼气状态，当人呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积减小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，外界气体从肺内排出，完成呼气。B模拟呼气状态，当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积增大。
（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是主要器官，是它与血液之间进行气体交换的主要场所。肺泡与血液进行气体交换，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液。因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
20．无机盐 大豆和黄粉虫 维生素A 西红柿和胡萝卜 葡萄糖 组织细胞或全身各处的组织细胞 能量
【详解】
（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。水、无机盐、维生素虽不能提供能量，但无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。因此，实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。因此，其中资料中富含蛋白质的食物有大豆和黄粉虫。
（2）维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常吃素也不会患夜盲症，所以胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成维生素A，能有效预防夜盲症。坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，多吃水果、蔬菜可以预防坏血病，所以多食资料中的西红柿和胡萝卜等食物可以预防他们得坏血病。
（3）淀粉的消化是在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体。因此，小麦等粮食作物富含淀粉，被消化的最终产物为 葡萄糖，在小肠中被吸收后经血液循环运送到组织细胞或全身各处的组织细胞，并在氧气的作用下进行呼吸作用，为人体的各项生命活动提供能量。
一、单选题
1．气体和食物的共同通道是（ ）
A．气管B．口腔C．咽D．喉
2．如图所示，图甲为小刚在某种状态下的呼吸情况；图乙为他在呼吸时胸腔容积与肺内气压关系的曲线图；图丙为他的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．依据图甲可以算出，小刚的呼吸频率为27次/分
B．从图甲可以推测，小刚正在做剧烈运动
C．在图丙中，②→①状态时膈肌收缩
D．在图乙曲线的a→b→c段时，图丙中膈肌状态为①→②
3．如图是模拟人体呼吸运动的模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中①模拟的结构能清洁吸入的气体
B．甲图演示呼气，膈肌收缩
C．在实际呼吸过程中，乙状态时肋骨处于上升状态
D．人体内血液流经②后，二氧化碳增加，氧气减少
4．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．血管乙数量分布广、数量少
B．血管丙中的血液进入心脏时最先进入左心室
C．肺泡内的气体交换原理是呼吸运动
D．气体c代表二氧化碳，气体 b 是氧气
5．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧最终去向是
A．构成细胞B．到组织细胞处交换二氧化碳
C．到血液处与血液中的血红蛋白结合D．到组织细胞处分解有机物，释放能量
6．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（ ）
A．氧增加，二氧化碳减少B．氧和二氧化碳都不变
C．氧和二氧化碳都减少D．氧含量减少，二氧化碳含量增加
7．雾霾中PM2．5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是 （ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①③B．②③④C．①③④D．①②④
8．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响
A．气体在血液中的运输B．血液与组织细胞的气体交换
C．胸廓的扩张与回缩D．肺与外界的气体交换
9．如图横线表示大气压，当肺内气压由 a变化到b时，肋间肌和膈肌的状态分别是（ ）
A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、舒张D．舒张、收缩
10．下面的曲线图表示血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线能表示（ ）
A．血液流经肺部时氧气含量的变化
B．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
C．血液流经肾脏时尿素含量的变化
D．血液流经脑部时二氧化碳含量的变化
二、填空题
11．人体的呼吸系统是由呼吸道和___________组成的，具有适合与外界进行气体交换的结构；___________是肺的结构和功能基本单位；
12．下图表示人体肺泡内的气体交换。图中的d代表的是_____，c代表的是_____，人体内气体的交换是通过气体的_____作用完成的。
13．组织细胞内的气体交换：_______扩散到组织细胞里，_______扩散到血液里，______ 血变成_______ 血。肺泡内的气体交换：_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，___________通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气排出。血液由_______血变成________血。
14．肺与外界的气体交换是通过_______ 实现的。氧气进入组织细胞参与有机物的分解， 同时释放能量的过程称为 __________。
15．呼吸的全过程包括四个环节____________、___________、_________、和组织里的气体交换。
16．如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，请据图回答：
（1）甲图表示_______________状态，此时膈肌处于_______________状态。
（2）乙图表示_______________状态，此时胸廓的上下径_______________。
三、连线题
17．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
四、实验探究题
18．学习了呼吸系统相关知识后，某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”。他们设计了如图实验装置，请分析回答问题：
(1)A、B两个瓶中都装有的液体是___________。
(2)吸气时应该捏紧___________（填“a”或“b”）处的橡皮管。
(3)实验现象：A瓶中的浑浊程度___________，B瓶中的浑浊程度___________（填“大”或“小”）
(4)实验结论：人体呼出气体与吸入气体比较，___________的含量明显增加。
(5)产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了___________，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了___________，然后随着湿润的气体一起排出。
五、综合题
19．下图表示人在吸气、呼气时胸廓上径、膈、肺的变化，依图回答下列问题：
（1）A表示_______状态，此时膈肌________，肺容积变小，肺内压增大。B表示______状态。此时膈肌____________，肺容积变大，肺内压减小。（供选填答案：吸气、呼气、收缩、舒张）
（2）呼吸系统的主要器官是_________，它能与血液之间进行______________，因此人体呼出的气体中含有较多的__________。
六、资料分析题
20．资料题
2017年5月，“月宫一号”开始了为期365天、多人次更高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。实验人员在“月宫一号”基地种植了小麦、大豆、胡萝卜和西红柿等作物，还饲养了黄粉虫，这些食物为他们提供身体所需的营养物质。
（1）实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、_______和水。其中资料中富含蛋白质的食物有_______。
（2）胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成______，能有效预防夜盲症。多食资料中的_____等食物可以预防他们得坏血病。
（3）小麦等粮食作物富含淀粉，被消化的最终产物为______，在小肠中被吸收后经血液循环运送到______，并在氧气的作用下进行呼吸作用，为人体的各项生命活动提供______。
参考答案
1．C
2．D
3．A
4．D
5．D
6．D
7．D
8．D
9．B
10．C
11．肺 肺泡
12．氧 二氧化碳 扩散
13．氧 二氧化碳 动脉 静脉 氧 二氧化碳 静脉 动脉
14．呼吸运动 呼吸作用
15．肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输
16．吸气 收缩 呼气 变小
17．B；D；A；E；C
18．澄清石灰水 a 大 小 二氧化碳 血液 肺泡
【详解】
（1）要想检验二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水，因此A、B两个瓶中都装有的液体是澄清石灰水。
（2）吸气时应该用捏紧a处的橡皮管，原因直玻璃管是插入到石灰水中，可以让外界的空气进入石灰水，如果捏紧b处的橡皮管会把石灰水直接吸入到口中。
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图A锥形瓶中澄清的石灰水明显变浑浊，B锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊不明显。表明空气中二氧化碳的含量较少，而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。因此，A瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。B瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少。
（4）根据实验现象可知，该实验结论是：人体呼出气体与吸入气体比较，二氧化碳的含量明显增加。
（5）肺泡内的气体交换过程：氧气通过气体的扩散作用由肺泡经肺泡壁和毛细血管壁扩散到肺泡外的毛细血管的血液中与血红蛋白结合；毛细血管血液里的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润气体排出体外，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随着湿润的气体一起排出。
19．呼气 舒张 吸气 收缩 肺 气体交换 二氧化碳
【详解】
（1）A模拟呼气状态，当人呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积减小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，外界气体从肺内排出，完成呼气。B模拟呼气状态，当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积增大。
（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是主要器官，是它与血液之间进行气体交换的主要场所。肺泡与血液进行气体交换，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液。因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
20．无机盐 大豆和黄粉虫 维生素A 西红柿和胡萝卜 葡萄糖 组织细胞或全身各处的组织细胞 能量
【详解】
（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。它们的作用不同，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。水、无机盐、维生素虽不能提供能量，但无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。因此，实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。因此，其中资料中富含蛋白质的食物有大豆和黄粉虫。
（2）维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常吃素也不会患夜盲症，所以胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成维生素A，能有效预防夜盲症。坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，多吃水果、蔬菜可以预防坏血病，所以多食资料中的西红柿和胡萝卜等食物可以预防他们得坏血病。
（3）淀粉的消化是在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力，呼吸作用的场所是细胞内的线粒体。因此，小麦等粮食作物富含淀粉，被消化的最终产物为 葡萄糖，在小肠中被吸收后经血液循环运送到组织细胞或全身各处的组织细胞，并在氧气的作用下进行呼吸作用，为人体的各项生命活动提供能量。
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