江西省赣州市定南县-学八级（下）期中生物试卷（解析版）

2016-2017学年江西省赣州市定南县八年级（下）期中生物试卷

一、选择题（每题2分，共50分）

1．花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺序是（　　）

①花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠

②当花粉管进入胚珠内部时释放精子

③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管

④胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵．

A．①④②③ B．②③④① C．③①②④ D．④①②③

2．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交

3．无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）

A．有无生殖细胞的形成

B．是否由单一个体完成

C．是否产生品种单一的后代

D．有无两性生殖细胞的形成与结合

4．下列属于有性生殖的是（　　）

A．一个草履虫分裂成两个 B．蕨类植物的孢子生殖

C．小麦通过种子进行繁殖 D．克隆羊多莉

5．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（　　）

A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

6．蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（　　）

A．不完全变态 B．完全变态 C．变态发育 D．不变态发育

7．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（　　）

A．雌雄同体，体内受精，体内发育

B．雌雄同体，体外受精，体外发育

C．雌雄异体，体内受精，水中发育

D．雌雄异体，体外受精，水中发育

8．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（　　）

A．求偶 B．占区 C．筑巢 D．孵卵和育雏

9．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）

A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘

B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖

C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的

D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

10．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（　　）

A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育

11．控制生物性状的最小单位叫（　　）

A．染色体 B．细胞 C．细胞核 D．基因

12．人的下列性状，不属于相对性状的是（　　）

A．有酒窝和无酒窝 B．身高和体重

C．双眼皮和单眼皮 D．有耳垂和无耳垂

13．亲代的性状能在子代中出现，亲代传给子代的是（　　）

A．性状 B．基因 C．相对性状 D．血型

14．在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”．该村了傻子特别多，而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象．你认为“傻子村”是怎样造成的（　　）

A．生活水平低 B．该地区水土不养人

C．教育水平落后 D．多是近亲结婚引起的

15．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）

A．凡是变异都可遗传

B．生物的变异是普遍存在的

C．变异对生物的生存都是有利的

D．变异都是由于遗传物质的改变引起的

16．一对夫妇生出的正常儿子体细胞中的性染色体为（　　）

A．XX B．XY C．X D．Y

17．一只白色公羊与一只黑色母羊交配（设控制羊体色的基因是A、a），生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（　　）

A．控制黑色的基因消失了

B．控制黑色的基因未消失但不表现

C．黑色母羊的基因组成必定为Aa

D．白色公羊的基因组成必定为Aa

18．已知人的有耳垂（A）对无耳垂（ a）为显性．某家系三代6人的耳垂遗传情况如表．下列判断中正确的是（　　）

A．儿子儿媳的基因型都为AA

B．祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C．前两代人耳垂的基因型不可能完全相同

D．若儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等

19．下列疾病中，属于遗传病的是（　　）

A．白化病 B．夜盲症 C．巨人症 D．脚气病

20．下列变异能够遗传给后代的是（　　）

A．手术后形成的双眼皮 B．转基因大豆获得的抗虫性

C．晒黑的皮肤 D．用眼不当导致的近视

21．原始大气中没有（　　）

A．氧气 B．氨 C．甲烷 D．水蒸气

22．原始生命起源于（　　）

A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．原始森林

23．地球上最先从水中登陆的动物类群是（　　）

A．节肢动物 B．两栖动物 C．爬行类 D．鸟类

24．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（　　）

A．①内模拟了原始大气及闪电

B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C．③内模拟了原始海洋

D．④内产生了多种蛋白质

25．如图为未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中层发掘出物种A和B的化石，下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是（　　）

①物种A比物种B结构复杂  ②物种A比物种B结构简单

③在Ⅰ层内可能找到物种A化石  ④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石

⑤物种B的出现早于物种A   ⑥物种B的出现晚于物种A．

A．①③⑤ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑤

二、非选择题（每空2分，共50分）

26． 如图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：

（1）图中操作步骤是生产实践中常见的　   　方式，属于　   　生殖．

（2）①称为　   　，②称为　   　，①与②结合时应当使①与②的　   　紧密结合，以确保①的成活．

27．如图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题．

（1）图中[　   　]　   　里面含有细胞核，该处色浓而略大，说明此卵是　   　卵，而且　   　已经开始．

（2）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需水分和养料的是[　   　]　   　；贮存空气供给氧气的是　   　

（3）鸽卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽，这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受　   　影响比较大．

28．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答：

（1）根据如图染色体组成可以判断，甲为　   　性的染色体组成，其性染色体表示为　   　，乙产生的生殖细胞中共含有　   　条染色体，其中性染色体的组成是　   　．

（2）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为　   　．

（3）若该对夫妇中，妻子双眼皮（Bb），丈夫单眼皮（bb），他们生了一个双眼皮的孩子，该孩子相关的基因组成是　   　．

29．如图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．

（1）图中1.2.3.4代表的生物类群分别为　   　、　   　、　   　、　   　．

（2）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是　   　，从图中可以看出生物进化的总体趋势是　   　．

2016-2017学年江西省赣州市定南县八年级（下）期中生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题2分，共50分）

1．花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺序是（　　）

①花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠

②当花粉管进入胚珠内部时释放精子

③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管

④胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵．

A．①④②③ B．②③④① C．③①②④ D．④①②③

【考点】7E：传粉和受精．

【分析】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．

【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式．花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺序是③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管、①花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠、②当花粉管进入胚珠内部时释放精子、④胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵．

故选：C

2．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交

【考点】J8：植物的扦插或嫁接；J7：植物的无性生殖．

【分析】此题是关于扦插知识的选择题，据此作答．

【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．可见C符合题意．

故选：C

3．无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）

A．有无生殖细胞的形成

B．是否由单一个体完成

C．是否产生品种单一的后代

D．有无两性生殖细胞的形成与结合

【考点】J6：植物的有性生殖．

【分析】本题考查生物的两种不同的生殖方式，可以从二者的概念来解答．

【解答】解：生物生殖方式有两种，有性生殖和无性生殖，其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插等．

故选：D

4．下列属于有性生殖的是（　　）

A．一个草履虫分裂成两个 B．蕨类植物的孢子生殖

C．小麦通过种子进行繁殖 D．克隆羊多莉

【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．

【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．

【解答】解：ABD、草履虫的分裂生殖、孢子生殖和克隆羊多莉都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，ABD错误．

C、种子繁殖过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，C正确．

故选：C

5．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（　　）

A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．

【分析】本题考查家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，蛹在茧内羽化成蛾．

【解答】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾．

故选：C

6．蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（　　）

A．不完全变态 B．完全变态 C．变态发育 D．不变态发育

【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．

【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

【解答】解：蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为不完全变态发育，而完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．

故选：A．

7．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（　　）

A．雌雄同体，体内受精，体内发育

B．雌雄同体，体外受精，体外发育

C．雌雄异体，体内受精，水中发育

D．雌雄异体，体外受精，水中发育

【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．

【分析】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育．

【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育．

故选：D

8．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（　　）

A．求偶 B．占区 C．筑巢 D．孵卵和育雏

【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．

【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程．鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题

【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而繁殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．

故选：B

9．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）

A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘

B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖

C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的

D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的

【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．

【分析】本题考查的是动物的生殖和发育及植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识．思考解答．

【解答】解：A、胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；故A正确．

B、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．故B正确．

C、转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状．因此，转基因超级鼠不是通过无性生殖的方式获得的．故C错误．

D、我国科学家袁隆平用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，是通过有性生殖的方式培育的．故D正确．

故选：C．

10．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（　　）

A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育

【考点】K1：生物的遗传和变异现象．

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．而变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程．

故选：A．

11．控制生物性状的最小单位叫（　　）

A．染色体 B．细胞 C．细胞核 D．基因

【考点】K4：基因控制生物的性状．

【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．

【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因是控制生物性状的最小单位．如图所示：

故选：D．

12．人的下列性状，不属于相对性状的是（　　）

A．有酒窝和无酒窝 B．身高和体重

C．双眼皮和单眼皮 D．有耳垂和无耳垂

【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．

【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

【解答】解：ACD、有酒窝和无酒窝、双眼皮和单眼皮、有耳垂和无耳垂，都是同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状，ACD正确；

B、身高和体重，是身体的高矮与体重的大小，是两种性状，因此不是相对性状，B不正确．

故选：B．

13．亲代的性状能在子代中出现，亲代传给子代的是（　　）

A．性状 B．基因 C．相对性状 D．血型

【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．

【分析】本题考查的是基因在亲子代之间的传递，生物体的性状是由基因控制的．

【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．如图所示：

故选B

14．在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”．该村了傻子特别多，而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象．你认为“傻子村”是怎样造成的（　　）

A．生活水平低 B．该地区水土不养人

C．教育水平落后 D．多是近亲结婚引起的

【考点】KD：优生优育（禁止近亲结婚）．

【分析】此题考查的知识点是近亲结婚的危害．解答时可以从近亲的范围、危害、预防方面来切入

【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．以前，我国某些偏僻的农村近亲结婚现象较普遍，后代患有先天愚型遗传病的多，甚至形成“傻子村”．

故选D．

15．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）

A．凡是变异都可遗传

B．生物的变异是普遍存在的

C．变异对生物的生存都是有利的

D．变异都是由于遗传物质的改变引起的

【考点】KA：生物的变异．

【分析】此题考查的是生物的变异，解答时可从变异的概念和变异的类型方面来切入．

【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

故选：B．

16．一对夫妇生出的正常儿子体细胞中的性染色体为（　　）

A．XX B．XY C．X D．Y

【考点】K7：人的性别遗传．

【分析】解答本题可从人的性染色体和性别决定入手．

【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此，一对夫妇生出的正常儿子体细胞中的性染色体为XY．

故选：B

17．一只白色公羊与一只黑色母羊交配（设控制羊体色的基因是A、a），生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（　　）

A．控制黑色的基因消失了

B．控制黑色的基因未消失但不表现

C．黑色母羊的基因组成必定为Aa

D．白色公羊的基因组成必定为Aa

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代个体中只出现1种性状，子代出现的性状显性性状，子代没有出现的性状的隐性性状．

（3）“一只白色（A）公羊与一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全都表现为白色”，表明亲代白的基因组成是AA，亲代黑色的基因组成是aa，遗传图解如图：

【解答】解：从遗传图解看出：

A、A是控制白色的基因，子代白羊的基因组成是Aa，因此a控制黑色的基因没有消失，A不正确；

B、子代的基因组成是Aa，表现型是白色，因此控制黑色的基因未消失但不表现，B正确；

C、黑色母羊必为aa，而不是Aa，Aa是白色，C不正确；

D、白色公羊必为AA，而不是Aa，D不正确．

故选：B．

18．已知人的有耳垂（A）对无耳垂（ a）为显性．某家系三代6人的耳垂遗传情况如表．下列判断中正确的是（　　）

A．儿子儿媳的基因型都为AA

B．祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C．前两代人耳垂的基因型不可能完全相同

D．若儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等

【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

【分析】显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．

【解答】解：如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，根据图表可知，有耳垂是显性，无耳垂是隐性．后代中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方，孙子无耳垂的基因组成为aa，说明孙子的父母除了都含有一个控制显性性状的基因（可用大写字母A表示），还都含有应该控制隐性性状的基因（可用小写字母a表示），故其（孙子的父母）儿子、儿媳的基因组成都为Aa．从图解中可以看出祖父和祖母耳垂的基因型为AA或Aa．

故选：C．

19．下列疾病中，属于遗传病的是（　　）

A．白化病 B．夜盲症 C．巨人症 D．脚气病

【考点】KC：人类主要的遗传疾病．

【分析】由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．

【解答】解：选项中，白化病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，都属于遗传病；而夜盲症、脚气病属于维生素缺乏症；巨人症属于激素分泌异常疾病．因此疾病属于遗传病的一组是A选项．

故选：A

20．下列变异能够遗传给后代的是（　　）

A．手术后形成的双眼皮 B．转基因大豆获得的抗虫性

C．晒黑的皮肤 D．用眼不当导致的近视

【考点】KA：生物的变异．

【分析】此题考查的知识点是遗传的变异和不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入．

【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

手术后形成的双眼皮、晒黑的皮肤、用眼不当导致的近视都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；转基因大豆获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．

故选：B．

21．原始大气中没有（　　）

A．氧气 B．氨 C．甲烷 D．水蒸气

【考点】N2：原始地球条件．

【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气．

【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气．

故选：A．

22．原始生命起源于（　　）

A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．原始森林

【考点】N2：原始地球条件．

【分析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．

【解答】解：化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．

故选：B

23．地球上最先从水中登陆的动物类群是（　　）

A．节肢动物 B．两栖动物 C．爬行类 D．鸟类

【考点】N4：生物进化的历程．

【分析】（1）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．

（2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类．

【解答】解：鱼类终生生活在水中；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助；爬行动物、鸟类、哺乳类，大多生活在陆地上．所以在动物进化历程中，首先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物．真正适应陆地生活的是爬行类、鸟类和哺乳类．

故选：B．

24．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（　　）

A．①内模拟了原始大气及闪电

B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C．③内模拟了原始海洋

D．④内产生了多种蛋白质

【考点】N1：地球上生命的起源．

【分析】关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．

【解答】解：米勒的实验如上图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．

此实验结果生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质，可见D符合题意．

故选：D

25．如图为未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中层发掘出物种A和B的化石，下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是（　　）

①物种A比物种B结构复杂  ②物种A比物种B结构简单

③在Ⅰ层内可能找到物种A化石  ④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石

⑤物种B的出现早于物种A   ⑥物种B的出现晚于物种A．

A．①③⑤ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑤

【考点】N3：生物进化的证据﹣化石．

【分析】在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．

【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．

这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚的地层．因此①物种A比物种B更复杂、更高等；⑤物种A形成的时间比物种B要晚；与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长．而不能说物种A是由物种B进化而来的，如高等的原始哺乳动物不一定是由低等的生物原始两栖类进化来的．由于地壳运动等各种因素的影响，④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石．故①④⑤说法正确．

故选：D．

二、非选择题（每空2分，共50分）

26． 如图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：

（1）图中操作步骤是生产实践中常见的　嫁接　方式，属于　无性　生殖．

（2）①称为　接穗　，②称为　砧木　，①与②结合时应当使①与②的　形成层　紧密结合，以确保①的成活．

【考点】J8：植物的扦插或嫁接．

【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接属于无性生殖．据此解答．

【解答】解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖．

（2）①称为接穗，②称为砧木，①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活．

故答案为：（1）嫁接；无性；

（2）接穗；砧木；形成层．

27．如图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题．

（1）图中[　1　]　胚盘　里面含有细胞核，该处色浓而略大，说明此卵是　受精　卵，而且　胚胎发育　已经开始．

（2）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需水分和养料的是[　8　]　卵白　；贮存空气供给氧气的是　气室　

（3）鸽卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽，这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受　温度　影响比较大．

【考点】J4：鸟卵的结构．

【分析】如图鸟卵的结构：

图中1胚盘，2卵壳膜，3卵黄系带，4卵壳，5气室，6卵黄，7卵黄膜，8卵白．

【解答】解：（1）卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，因此图中胚盘处色浓而略大，说明此卵是受精卵，而且胚胎发育已经开始．

（2）8卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用．气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．

（3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大．

故答案为：（1）1胚盘；受精；胚胎发育；

（2）8卵白；气室；

（3）温度

28．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答：

（1）根据如图染色体组成可以判断，甲为　女　性的染色体组成，其性染色体表示为　XX　，乙产生的生殖细胞中共含有　23　条染色体，其中性染色体的组成是　X或Y　．

（2）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为　50%　．

（3）若该对夫妇中，妻子双眼皮（Bb），丈夫单眼皮（bb），他们生了一个双眼皮的孩子，该孩子相关的基因组成是　Bb　．

【考点】K7：人的性别遗传．

【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

【解答】解：（1）分析图示可知：甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此乙图表示男性的体细胞中的染色体的组成．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X，共23条，乙产生的生殖细胞中共含有23条染色体，其中性染色体的组成是X或Y．

（2）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，生男生女的概率是相等的，因此若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为50%．

（3）假若用B表示控制双眼皮的基因，用b表示控制单眼皮的基因，双眼皮母亲的基因组成是Bb，单眼皮父亲的基因组成是bb；遗传图解如下图所示：

因此若该夫妇再生育一个孩子，孩子眼皮的性状表现如图所示：他们生了一个双眼皮的孩子，该孩子相关的基因组成是Bb．

故答案为：

（1）女；XX；23；X或Y 

（2）50%

（3）Bb

29．如图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．

（1）图中1.2.3.4代表的生物类群分别为　哺乳动物　、　被子植物　、　裸子植物　、　蕨类植物　．

（2）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是　腔肠动物　，从图中可以看出生物进化的总体趋势是　从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生　．

【考点】N4：生物进化的历程；N9：生物进化的总体趋势．

【分析】（1）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等．

（2）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．

动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和哺乳类．

（3）图中1哺乳动物、2被子植物、3裸子植物、4蕨类植物．

【解答】解：（1）生物进化系统树如图：

．

     由两幅图对比可知：图中1.2.3.4代表的生物类群分别为哺乳动物、被子植物、裸子植物、蕨类植物．

（2）从生物进化树上，可以看出与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是肠腔动物，从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

故答案为：（1）哺乳动物；被子植物；裸子植物；蕨类植物

（2）腔肠动物；从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生

2017年7月11日