高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第三章 基因的本质综合与测试随堂练习题

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第三章 基因的本质综合与测试随堂练习题，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)
1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是eq \x(导学号 12200305)( )
A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
[答案] B
[解析] 孟德尔发现遗传因子并证实了其遗传规律，但并没有证实其化学本质；沃森和克里克构建DNA双螺旋结构时利用前人的一个重要成果，就是嘌呤数等于嘧啶数；烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，并不能说明所有病毒的遗传物质都是RNA。
2．1952年，赫尔希和蔡斯做“噬菌体侵染细菌实验”时发现：用35S标记的一组侵染实验，上清液中检测到的放射性很高，而用32P标记的一组实验，在沉淀物中检测到的放射性很高。由此可以得到的结论是eq \x(导学号 12200306)( )
A．上清液中主要是噬菌体，沉淀物是主要是细菌
B．蛋白质在噬菌体的增殖过程中，不起任何作用
C．DNA是主要的遗传物质
D．在亲子代间具有连续性的物质是DNA，因此DNA才是真正的遗传物质
[答案] D
[解析] 赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质。
3．下列哪个实验既证明了DNA是遗传物质，也证明了蛋白质不是遗传物质eq \x(导学号 12200307)( )
A．格里菲思实验B．赫尔希、蔡斯实验
C．艾弗里实验D．烟草花叶病毒侵染烟草实验
[答案] C
[解析] 艾弗里实验中将DNA和蛋白质分开，单独与R型细菌混合，DNA使R型细菌发生转化而蛋白质不可能，证明了蛋白质不是遗传物质；格里菲思实验只证明了存在转化因子；赫尔希、蔡斯实验的蛋白质没进入生物体内，不能直接证明蛋白质不是遗传物质；烟草花叶病毒侵染烟草实验中证明的是在有些病毒中RNA是遗传物质。
4．噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要eq \x(导学号 12200308)( )
A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
[答案] B
[解析] 噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质所需要的条件是噬菌体的DNA和细菌的氨基酸等。
5．遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。下列关于遗传学研究的说法错误的是eq \x(导学号 12200309)( )
A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的
B．孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律
C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素
D．沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础
[答案] B
[解析] 证明DNA是遗传物质的两个经典实验虽然方法不一样，但思路是一样的：设法将蛋白质和DNA分开，单独地直接观察它们的作用；孟德尔的成功除了选材科学外，还运用了假说—演绎法，从而发现了遗传学的两大定律。
6．用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是eq \x(导学号 12200310)( )
A．该实验证实DNA分解产物不是遗传物质
B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质
C．该实验证实了DNA分解产物不是转化因子
D．该实验是格里菲思实验的主要环节
[答案] D
[解析] 此实验并非是格里菲思所完成的。DNA酶具有专一性，使DNA分解，DNA分解后的产物不能使R型细菌转化为S型细菌，而DNA却能使R型活菌转化为S型活菌，这一对比正好说明了DNA的分解产物不是转化因子，即不能作为遗传物质，而反证了DNA是遗传物质。
7．下列有关肺炎双球菌转化实验的说法中，不正确的是eq \x(导学号 12200311)( )
A．它是英国科学家格里菲思1928年在小鼠身上进行的实验
B．R型细菌有毒性，S型细菌没有毒性
C．R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，可转化为S型活细菌
D．R型细菌转化为S型细菌，是由于S型细菌DNA作用的结果
[答案] B
[解析] 它是英国科学家格里菲思1928年在小鼠身上进行的实验，A选项正确；S型细菌有毒性，R型细菌无毒性，B错误；R型细菌与被杀死的S细菌混合后，由于S型细菌的DNA片段整合到R型细菌中，使R菌转化为S菌，C正确、D正确。
8．下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是 eq \x(导学号 12200312)( )
A．都应用了同位素标记法
B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．前者设置了对照，后者没有对照
D．原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的
[答案] B
[解析] 噬菌体侵染细菌实验用了同位素标记法，肺炎双球菌转化实验没用，A错误；两实验都是把DNA与蛋白质分开，看他们分别有什么作用，B正确；两实验都设置了对照实验，C错误；噬菌体侵染细菌的实验是根据遗传物质具有控制生物繁殖的特性而设计的，D错误。
9．烟草花叶病毒的遗传物质是eq \x(导学号 12200313)( )
A．DNA B．RNA
C．DNA或RNA D．DNA和RNA
[答案] B
[解析] 病毒的遗传物质只有一种DNA或RNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，故选B。DNA是细胞生物的遗传物质，故A、C、D错误。
10．如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为eq \x(导学号 12200314)( )
A．可在外壳中找到15N和35S和3H
B．可在DNA中找到3H、15N、32P
C．可在外壳中找到15N和35S
D．可在DNA中找到15N、35S、32P
[答案] B
[解析] DNA中含有3H、15N和32P，DNA的复制方式是半保留复制，所以能在子代噬菌体的DNA中检测到放射性。另外，噬菌体在增殖过程中，是把外壳留在细菌外，把DNA注入细菌，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到放射性，并且，35S存在于蛋白质中，不存在于DNA中。B选项正确。
11．(2015·南京测试)在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组(甲组)不进行搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，其结果是eq \x(导学号 12200315)( )
A．甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
B．甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性
C．甲组沉淀物中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
D．甲组上清液中也会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性
[答案] A
[解析] 噬菌体侵染细菌的实验中对35S标记的噬菌体一组(甲组)不进行搅拌，则噬菌体的外壳不会从大肠杆菌上脱落，所以沉淀物中会有较强的放射性；而32P标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长，大肠杆菌中的噬菌体释放出来，使得上清液中的放射性较强。
12．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是eq \x(导学号 12200316)( )
A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中
B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA
C．原核生物细胞内DNA主要存在于拟核区域
D．在真核生物细胞内，在生物体内，DNA一定是双链结构，而RNA一定是单链结构。
[答案] C
[解析] 有些病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息存在于RNA中；凡是有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，某些病毒是单链DNA，也有些是双链RNA。
13．DNA片段的示意图中正确的是eq \x(导学号 12200317)( )
[答案] D
[解析] 构成DNA的两条链是反向平行排列的，其中A与T之间有两个氢键，C和G之间有三个氢键。
14．(2015·苏北检测)关于DNA分子结构的叙述，正确的是eq \x(导学号 12200318)( )
A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸
B．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
C．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的
D．双链DNA分子中，A＋T＝G＋C
[答案] C
[解析] DNA分子中含有四种脱氧核糖核苷酸；DNA每条链有一端的脱氧核糖上连着一个磷酸；双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的；双链DNA分子中，A与T、G与C配对，A＋G＝T＋C。
15．(2015·潍坊检测)下列关于DNA的叙述错误的是eq \x(导学号 12200319)( )
A．(A＋G)和(T＋C)的比例在不同生物中都是相同的
B．该DNA分子具有多样性的原因是由于碱基配对方式的不同
C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D．DNA规则的双螺旋结构为DNA准确复制提供了保证
[答案] B
[解析] DNA中碱基配对方式只有两种，即A与T配对、G与C配对。
16．(2015·泰安测试)经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是eq \x(导学号 12200320)( )
A．与鸟嘌呤互补的碱基占碱基总数的比例是1－y
B．该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比值是x/y
C．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(1＋2/y)
D．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1－2y)/y
[答案] D
[解析] 由题意可知G等于C占碱基总数的比例都是y，数量都为x。A、T所占比例都为(1－2y)/2，数量都为(eq \f(x,y)－2x)/2＝(x/2y)－x，与鸟嘌呤互补的碱基占碱基总数的比例是y。该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比值是1。G、C之间有三个氢键，A、T之间有两个氢键，该DNA分子的碱基之间氢键数为3x＋2[(x/2y)－x]＝x＋x/y。A、T与鸟嘌呤不互补，其数目是x(1－2y)/y。
17．在一个DNA分子中，A与T之和占全部碱基总数的42%，若其中一条链的C占该链碱基总数的24%，T占30%，则另一条链上C、T分别占该链碱基总数的eq \x(导学号 12200321)( )
A．34%、12% B．42%、12%
C．58%、34% D．34%、30%
[答案] A
[解析] 根据“任意两个互补碱基之和在双链和单链中的比例相同”知：
A＋T＝42%，有(A＋T)1＝42%，(A＋T)2＝42%。又因为T1＝30%，故A1＝42%－30%＝12%，则T2＝A1＝12%；同理G1＝C2＝58%－24%＝34%。
18．组成DNA和RNA的核苷酸、五碳糖和碱基各共有eq \x(导学号 12200322)( )
A．8、8、8种 B．8、2、5种
C．2、2、4种 D．2、2、8种
[答案] B
[解析] 组成DNA和RNA的核苷酸有8种，2种五碳糖和5种碱基。
19．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该eq \x(导学号 12200323)( )
A．分析碱基类型，确定碱基比例
B．分析碱基类型，分析核糖类型
C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
[答案] A
[解析] 病毒核酸有两种：DNA和RNA。DNA和RNA的特有碱基分别是T和U，所以分析碱基类型，可区分DNA和RNA。双链DNA中A＝T、G＝C、(A＋G)/(T＋C)＝1；而单链DNA中一般A≠T、G≠C、(A＋G)/(T＋C)≠1。同样，双链RNA中A＝U、G＝C、(A＋G)/(U＋C)＝1；“单链RNA中一般A≠U、G≠C、(A＋C)/(U＋C)≠1。所以确定碱基比例可知核酸为单链或双链。
20．某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4.下列表述错误的是eq \x(导学号 12200324)( )
A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变
B．DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C．该DNA分子中4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7
D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种
[答案] B
[解析] 本题考查DNA的结构。含有400个碱基的DNA中，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，则该DNA分子中A＝T＝60个，G＝C＝140个；DNA复制两次后，需要游离的A为(22－1)×60＝180个。
21．细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是eq \x(导学号 12200325)( )
A．母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNA
B．每条子链和与它碱基互补配对的母链组成子代DNA
C．每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNA
D．母链降解，重新形成两个子代DNA
[答案] B
[解析] 每次复制形成的两个子代DNA都是由每条子链和与它碱基互补配对的母链组成。
22．(2015·湖州检测)下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是eq \x(导学号 12200326)( )
①互补碱基对之间的氢键断裂 ②互补碱基对之间的氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构
A．①③④②⑤ B．③①⑤④②
C．①④②⑤③ D．③①④②⑤
[答案] D
[解析] DNA复制时，首先利用细胞提供的能量，在解旋酶作用下进行解旋，继而打开互补碱基间的氢键，以解开的每一条链为模板，按照碱基互补配对原则进行配对，形成一段与母链互补的子链，同时互补碱基间氢键形成，最终子链与母链盘旋成双螺旋结构。
23．保证DNA复制能准确无误地进行的关键步骤是eq \x(导学号 12200327)( )
A．解旋酶促使DNA的两条互补链分离
B．游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对
C．配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链
D．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构
[答案] B
[解析] DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够精确地进行，故选B。
24．(2015·潍坊测试)将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是 eq \x(导学号 12200328)( )
A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32P
B．初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32P
C．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32P
D．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P
[答案] D
[解析] DNA复制是半保留复制，所以初级精母细胞中，每条染色体的两条姐妹染色单体都含有32P，故A、B错误；次级精母细胞的每条染色体都含有32P，故C错误；此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P，故D正确。
25．(2015·广州测试)若用32P标记“人类胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是eq \x(导学号 12200329)( )
A．中期是46和46、后期是92和46
B．中期是46和46、后期是92和92
C．中期是46和23、后期是92和23
D．中期是46和23、后期是46和23
[答案] A
[解析] 有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：“人类胚胎干细胞”来自人体，人体的一个正常细胞中含有染色体条数为46，有丝分裂过程中后期染色体条数加倍(92)，中期染色体条数与体细胞相同(46)，故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条数都是46，后期染色体条数都是92。被32P标记的染色体条数的分析：若是第一次有丝分裂的中期、后期，被32P标记的染色体条数是46、92；在第二次有丝分裂的中期、后期，被32P标记的染色体条数是46、46，综合分析，答案选A。
26．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是eq \x(导学号 12200330)( )
①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m ②碱基之间的氢键数为(3m－2n)/2 ③一条链中A＋T的数量为n ④G的数量为m－n
A．①②③④ B．②③④
C．③④ D．①②③
[答案] D
[解析] 在双链DNA分子中，A＝T＝n，则G＝C＝(m－2n)/2。
27．若有一个控制有利性状的DNA分子片段为eq \(=====,\s\up7(ATGTG),\s\d5(TACAC))，要使其数量增多，可进行人工复制，复制时应给予的条件错误的是eq \x(导学号 12200331)( )
A．ATGTG或eq \(TACAC,\s\up6( ))
B．4种脱氧核苷酸(A、U、G、C)
C．解旋酶和DNA聚合酶等
D．ATP
[答案] B
[解析] 此题考查DNA分子复制需要的条件：模板、原料、酶和能量。模板来自于已知DNA分子片段的单链ATGTG或eq \(ATCAC,\s\up6( ))；原料为组成DNA分子的基本单位——含A、T、G、C的四种脱氧核苷酸；酶包括解旋酶和DNA聚合酶等；能量由ATP提供。
28．马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是eq \x(导学号 12200332)( )
A．生活环境不同
B．DNA分子中碱基对排列顺序不同
C．DNA分子中碱基配对方式不同
D．着丝点数目不同
[答案] B
[解析] 体细胞具有相同数目的染色体的两个不同生物，其性状差异较大是由于DNA分子中碱基对的排列顺序不同。
29．如果把某细胞中的一个DNA分子用重氢标记，这个细胞连续进行3次有丝分裂，则含有标记链的DNA分子数和细胞总数分别是eq \x(导学号 12200333)( )
A．2、2 B．4、2
C．2、8 D．4、8
[答案] C
[解析] 1个细胞连续进行3次有丝分裂，结果形成8个细胞。用重氢标记某细胞中的一个DNA分子，则含有标记链的DNA分子数为2个。
30．(2015·石家庄检测)下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是eq \x(导学号 12200334)( )
A．每条染色体上含有一个或两个DNA，一个DNA分子上含有多个基因
B．生物的遗传中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质
D．三者都能复制、分离和传递
[答案] C
[解析] 由概念可知，DNA是主要的遗传物质，而染色体不是遗传物质，只是遗传物质的主要载体，染色体上还含有蛋白质。一个DNA分子上有多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。染色体的行为决定着DNA和基因的行为。在生命活动过程中，基因、DNA都会随染色体的复制而复制。
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
二、非选择题(共55分)
31．(9分)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。eq \x(导学号 12200335)
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是________。
(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是：理论上讲，噬菌体己将含32P的DNA全部注人大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的________。
(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性升高，其原因是：噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代来，经离心后________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将________(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是：没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液________。
[答案] (1)同位素标记法(同位素示踪法) (2)蛋白质外壳 (3)分布在上清液中 是 出现放射性
[解析] (1)噬菌体侵染细菌实验中，采用的是同位素标记法。
(2)DNA中含有P元素，蛋白质中没有，故32P只能标记噬菌体的DNA。在侵染过程中，由于噬菌体的DNA全部注入大肠杆菌，离心后，上清液中是噬菌体蛋白质外壳，沉淀物中是被侵染的大肠杆菌，因此理论上上清液中没有放射性。(3)从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，如果时间过长，带有放射性的子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，使上清液带有放射性。在实验中如果部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，也会使上清液带有放射性。
32．(9分)(2015·西安测试)下图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答。eq \x(导学号 12200336)
(1)写出图中序号代表的结构的中文名称：①________，⑦________，⑧________，⑨________。
(2)图中DNA片段中碱基对有________对，该DNA分子应有________个游离的磷酸。
(3)从主链上看，两条单链________，从碱基关系看，两条单链________。
(4)若某DNA分子中的一条单链(A＋C)/(T＋G)＝m，则在另一条互补链中上述比例为________，整个分子中上述比例为________。
[答案] (1)胞嘧啶 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链的片段
(2)4 2 (3)反向平行 互补 (4)1/m 1
33．(9分)(2015·安庆测试)根据图回答：eq \x(导学号 12200337)
(1)该图表示的生理过程是________，该过程主要发生在细胞的________部位。
(2)图中的1、2、3、4、5分别是________、________、________、________、________。
(3)假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明该科学家的测定是错误的？________。原因是________。
(4)如果以A链的M为模板，复制出的B链碱基比例应该是______________。
[答案] (1)DNA复制 细胞核 (2)A T C C T (3)不能 在单链中不一定A＝T、G＝C (4)T∶A∶G∶C＝2∶1∶1∶3
34．(9分)据下图回答有关问题：eq \x(导学号 12200338)
eq \x(A染色体) ← eq \x(B)＋eq \x(C DNA)eq \x(D基因)
↑
eq \x(F)＋eq \x(G糖)＋eq \x(H磷酸)―→eq \x(E脱氧核苷酸)
(1)图中B是________，F是________，G是________。
(2)1个A与C有两种比例关系：________和________，每个C含有________个D，每个D可以由________个E组成。
(3)D与A的位置关系是______________________________________________。
(4)从分子水平看，D与C的关系是___________________________________。
(5)C的基本组成单位是图中的________。D的主要载体是图中的________，除此之外，________和________中的D也可由亲代传递给子代。
(6)在E构成的链中，与1分子G相连接的有________分子的F和________分子的H。
(7)遗传信息是D中________排列顺序。
(8)生物的性状遗传主要通过A上的______传递给后代，实际上是通过______的排列顺序来传递遗传信息。
[答案] (1)蛋白质 含氮碱基 脱氧核糖
(2)1∶1 1∶2 许多 成百上千 (3)D在A上呈线性排列 (4)D是有遗传效应的C片段 (5)E A 线粒体 叶绿体 (6)1 2 (7)碱基的特定 (8)基因(D) 碱基
[解析] DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，它是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成；基因是有遗传效应的DNA片段；染色体是遗传物质DNA的主要载体。一条染色体上通常含有一个DNA分子，在间期DNA复制后，每条染色体上含有两个DNA分子，一个DNA分子上有许多基因，一个基因由成百上千个脱氧核苷酸构成。在DNA的空间结构中磷酸和脱氧核糖交替连接，所以一个G上连接有两个H，同时连着一个F。
35．(9分)含有32P和31P的磷酸，两者的化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1和G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提出DNA，经密度梯度离心后得到结果如下图所示。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：eq \x(导学号 12200339)
(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0________；G1________；G2________。
(2)G2代在①、②、③三条带中DNA数的比例是________。
(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带①________、条带②________。
(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是________。DNA的自我复制能使生物的________保持相对稳定。
[答案] (1)A B D (2)0∶2∶2 (3)31P 31P和32P (4)半保留复制 遗传特性
[解析] 首先应当理解轻、中、重三种DNA的含义：由两条含31P的脱氧核苷酸链组成的是轻DNA；由一条含31P的脱氧核苷酸组成的链与另一条含32P的脱氧核苷酸组成的链形成的是中DNA；由两条含32P的脱氧核苷酸组成的链形成的是重DNA。根据DNA半保留复制的特点，G0代细胞中的DNA全部是轻DNA；G1代是以G0代细胞中的DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的两个DNA分子，全部为中DNA；G2代是以G1代细胞DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的四个DNA分子，其中有两个DNA分子的母链含31P、子链含32P，是中DNA，另两个DNA分子的母链、子链全含32P，是重DNA。G2代以后除两个中DNA外，其他均为重DNA。
36．(10分)(2015·长沙模拟)在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。eq \x(导学号 12200340)
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死。
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)。
C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如下图)。
①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。
②本实验中的对照组是________。
③本实验能得出的结论是______________________________。
④加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是____________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂，选择恰当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA。
第二步；制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A、B、C，分别做如下处理。
第三步：_________________________________________________。
第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间、观察菌落生长情况。
②预测实验结果：_________________________________________________。
③得出实验结论：DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌，DNA结构要保持________才能完成此转化过程。
[答案] (1)②1、2、3组
③S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌
④DNA的热稳定性较高
(2)①加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶
将R型细菌分别接种到三组培养基上
②A、C组中未出现S型细菌；只有B组培养基中出现S型细菌
③完整
[解析] (1)本实验通过重复“肺炎双球菌转化实验”研究生物的遗传物质，1,2、3组均为对照组，说明加热杀死的S型菌没有菌落产生以及R、S型菌的菌落情况，4组为实验组，实验结果为：既出现了S型肺炎双球菌的菌落，也出现了R型肺炎双球菌的菌落，与1、2、3组比较得出结论：S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌。DNA的热稳定性较高，故加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性。(2)此实验是利用DNA酶验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，实验的单一变量是有无DNA的存在，已知DNA酶可降解DNA，因而C组应加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶，之后将R型细菌分别接种到三组培养基上，观察菌落生长情况。实验结果为A、C组中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌，说明DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌，而且只有DNA结构保持完整才能完成此转化过程。
编号
A
B
C
处理方式
不加任何
提取物
加入提取出的
S型细菌DNA
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