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    高中数学人教A版必修二 第一章 空间几何体 学业分层测评4 Word版含答案

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    必修21.2 空间几何体的三视图和直观图课后复习题

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    这是一份必修21.2 空间几何体的三视图和直观图课后复习题,共7页。
     www.ks5u.com学业分层测评(四)(建议用时:45分钟)[达标必做]一、选择题1.用斜二测画法画水平放置的ABC时,若A的两边分别平行于x轴、y轴,且A90°,则在直观图中A等于(  )A45°  B135°C45°135° D90°【解析】 在画直观图时,A的两边依然分别平行于x轴、y轴,而xOy45°135°.【答案】 C2.由斜二测画法得到:相等的线段和角在直观图中仍然相等;正方形在直观图中是矩形;等腰三角形在直观图中仍然是等腰三角形;菱形的直观图仍然是菱形.上述结论正确的个数是(  )A0   B1     C2     D3【解析】 只有平行且相等的线段在直观图中才相等,而相等的角在直观图中不一定相等,如角为90°,在直观图中可能是135°45°,故错,由直观图的斜二测画法可知②③④皆错.故选A.【答案】 A3.如图1­2­30为一平面图形的直观图的大致图形,则此平面图形可能是(  ) 【导学号:099600201­2­30A     B     C     D【解析】 根据该平面图形的直观图,该平面图形为一个直角梯形,且在直观图中平行于y轴的边与底边垂直.【答案】 C4(2015·江西师大附中高一检测)已知水平放置的ABC是按斜二测画法得到如图1­2­31所示的直观图,其中BOCO1AO,那么原ABCABC的大小是(  )1­2­31A30°    B45°     C60°    D90°【解析】 根据斜二测画法可知ABC中,BC2AOAOBCABAC2,故ABC是等边三角形,则ABC60°.【答案】 C5.如图,在斜二测画法下,两个边长为1的正三角形ABC的直观图不是全等三角形的一组是(  )【解析】 根据斜二测画法知在ABD中,正三角形的顶点AB都在x轴上,点CAB边上的高线确定,所得直观图是全等的;对于C,左侧建系方法画出的直观图,其中有一条边长度为原三角形的边长,但右侧的建系方法中所得的直观图中没有边与原三角形的边长相等,由此可知不全等.【答案】 C二、填空题6.如图1­2­32所示,四边形OABC是上底为2,下底为6,底角为45°的等腰梯形,由斜二测画法,画出这个梯形的直观图OABC,则在直观图中梯形的高为________1­2­32【解析】 按斜二测画法,得梯形的直观图OABC,如图所示,原图形中梯形的高CD2,在直观图中CD1,且CDE45°,作CE垂直于x轴于E,则CECD·sin 45°.【答案】 7(2015·雅安高二检测)如图1­2­33所示,斜二测画法得到直观图四边形ABCD是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是________【导学号:099600211­2­33【解析】 在梯形ABCD中,BCADABcos 45°1,则原平面图形是上底为1,下底为1,高为2的直角梯形,其面积S(11)×22.【答案】 2三、解答题8.如图1­2­34ABC是水平放置的平面图形的斜二测直观图,将其恢复成原图形.1­2­34【解】 画法:(1)如图,画直角坐标系xOy,在x轴上取OAOA,即CACA         (2)在图中,过BBD′∥y轴,交x轴于D,在图中,在x轴上取ODOD,过DDBy轴,并使DB2DB.(3)连接ABBC,则ABC即为ABC原来的图形,如图.9.有一个正六棱锥(底面为正六边形,侧面为全等的等腰三角形的棱锥),底面边长为3 cm,高为3 cm,画出这个正六棱锥的直观图.【解】 (1)先画出边长为3 cm的正六边形的水平放置的直观图,如图所示;(2)过正六边形的中心O建立z轴,在z轴上截取OV3 cm,如图所示;(3)连接VAVBVCVDVEVF,如图所示;(4)擦去辅助线,遮挡部分用虚线表示,即得到正六棱锥的直观图,如图所示.[自我挑战]10.水平放置的ABC的斜二测直观图如图1­2­35所示,已知BC4AC3,则ABCAB边上的中线的长度为(  ) 【导学号:099600221­2­35A.   B.C5   D.【解析】 由斜二测画法规则知ABCACB为直角的三角形,其中AC3BC8AB,所以AB边上的中线长为.【答案】 A11(2015·咸阳高一检测)一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形ABCD,如图1­2­36所示,ABC45°ABAD1DCBC,求原平面图形的面积.1­2­36【解】 AAEBC,垂足为EDCBCADBC四边形ADCE是矩形,ECAD1,由ABC45°ABAD1BE原平面图形是梯形且上下两底边长分别为11,高为2原平面图形的面积为××22.

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