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    人教版高中数学必修二检测:第三章 直线与圆 课后提升作业 二十 3.2.2 Word版含解析
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    人教版新课标A必修2第三章 直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率一课一练

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    这是一份人教版新课标A必修2第三章 直线与方程3.1 直线的倾斜角与斜率一课一练,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

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    提升作业 二十

    直线的两点式方程

    (45分钟 70分)

    一、选择题(每小题5分,共40分)

    1.已知ABC三顶点坐标A(12)B(36)C(52)M为AB的中点N为AC的中点则中位线MN所在直线的截距式方程为 (  )

    A.+=1      B.+=1

    C.+ =1      D.+=1

    【解析】A.由题意知M(24)N(32),故直线MN=,即+=1.

    2.过M(32)与N(62)两点的直线方程为 (  )

    A.x=2       B.y=2

    C.x=3       D.x=6

    【解析】B.MN两点的坐标可知,直线MNx轴平行,所以直线方程为y=2,故选B.

    3.(2016·衡阳高一检测)过两点(-11)和(39)的直线在x轴上的截距为

     (  )

    A.-   B.-   C.    D.2

    【解析】A.直线方程为=

    化为截距式为+=1,则在x轴上的截距为-.

    4.(2016·长沙高一检测)直线-=1在y轴上的截距为-3则q= (  )

    A.3      B.-3      C.-      D.

    【解析】A.直线-=1化为截距式方程为+=1,由题意知-q=-3,所以q=3.

    5.直线l过点A(-4-6)B(26)两点点C(1006b)在直线l则b的值为 (  )

    A.2012   B.2013    C.2014    D.2016

    【解析】C.因为直线lA(-4-6)B(26)两点,

    所以直线l的方程为=,即y=2x+2.

    又点C(1006,b)在直线l

    所以b=2×1006+2=2014.

    一题多解】选C.由题意三点A(-4,-6),B(2,6),C(1006,b)三点共线,故kAB=kBC=,故b=2014.

    6.两直线-=1与-=1的图象可能是图中的哪一个 (  )

    【解题指南】将两直线方程化为斜截式,根据斜率之间的关系判断.

    【解析】B.-=1,得y=x-n

    -=1,得y=x-m,

    即两直线的斜率同号且互为倒数.

    7.过点P(14)且在x轴y轴上的截距的绝对值相等的直线共有 (  )

    A.1条        B.2条

    C.3条        D.4条

    【解析】C.当直线经过原点时,横、纵截距都为0,符合题意,当直线不经过原点时,设直线方程为+=1.

    由题意得

    解得

    综上,符合题意的直线共有3条.

    8.(2016·深圳高一检测)直线+=1在y轴上的截距是 (  )

    A.|b|    B.-b2    C.b2     D.±b

    【解析】C.由直线的截距式方程特点知该直线在y轴上的截距为b2.

    二、填空题(每小题5分,共10分)

    9.过点(01)和(-24)的直线的两点式方程是____________.

    【解析】由直线的两点式方程得=,或=.

    答案:=

    10.过点P(13)的直线l分别与两坐标轴交于AB两点若P为AB的中点则直线l的截距式方程是________.

    【解析】设点A(m0)B(0n),由点P(13)AB的中点可得m=2n=6

    即A,B的坐标分别为(2,0),(0,6).

    l的方程为+=1.

    答案:+=1

    三、解答题(每小题10分,共20分)

    11.(2016·郑州高一检测)已知在ABC中AB的坐标分别为(-12)(43)AC的中点M在y轴上BC的中点N在x轴上.

    (1)求点C的坐标.

    (2)求直线MN的方程.

    【解析】(1)设点C(mn)AC的中点My轴上,BC的中点Nx轴上,

    由中点坐标公式得

    解得

    所以点C的坐标为(1,-3).

    (2)由(1)知:点M,N的坐标分别为M,N

    由直线方程的截距式,得直线MN的方程是+=1,即y=x-.

    12.已知直线l在x轴上的截距比在y轴上的截距大1且过点(6-2)求直线l的方程.

    【解析】方法一:设直线l的点斜式方程为y+2=k(x-6)(k0).

    令x=0,得y=-6k-2;令y=0,

    得x=+6.

    于是-(-6k-2)=1,

    解得k1=-或k2=-.

    故直线l的方程为y+2=-(x-6)或y+2=-(x-6),即y=-x+2或y=-x+1.

    方法二:设直线l的斜截式方程为y=kx+b.

    令y=0,得x=-.

    依题意,得

    故直线l的方程为y=-x+1或y=-x+2.

    【能力挑战题】

    为了绿化城市拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪另外AEF内部有一文物保护区不能占用经测量AB=100mBC=80mAE=30mAF=20m应如何设计才能使草坪面积最大

    【解题指南】求出点EF的坐标,利用直线方程的两点式,写出直线EF的方程,在线段EF上取点P(mn),利用点P的坐标表示出草坪的面积,从而得出答案.

    【解析】如图建立坐标系,则E(300)F(020)

    所以线段EF所在的直线方程为+=1(0x30),

    在线段EF上取点P(m,n),作PQBC于点Q,做PRCD于点R,设矩形PQCR的面积为S,则S=|PQ|·|PR|=(100-m)·(80-n),又因为+=1(0x30),所以n=20,所以S=(100-m)=-(m-5)2+(0m30),

    于是当m=5,即=时,草坪面积最大.

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