高中数学人教版新课标A必修33.1.2概率的意义一课一练
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均匀随机数的产生
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.与均匀随机数特点不符的是( )
A.它是[0,1]内的任何一个实数
B.它是一个随机数
C.出现的每一个实数都是等可能的
D.是随机数的平均数
【解析】 A、B、C是均匀随机数的定义,均匀随机数的均匀是“等可能”的意思,并不是“随机数的平均数”.
【答案】 D
2.要产生[-3,3]上的均匀随机数y,现有[0,1]上的均匀随机数x,则y可取为( )
A.-3x B.3x
C.6x-3 D.-6x-3
【解析】 法一:利用伸缩和平移变换进行判断;
法二:由0≤x≤1,得-3≤6x-3≤3,故y可取6x-3.
【答案】 C
3.欧阳修《卖油翁》中写到:(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.可见“行行出状元”,卖油翁的技艺让人叹为观止.若铜钱是直径为1.5 cm的圆,中间有边长为0.5 cm的正方形孔,若你随机向铜钱上滴一滴油,则油(油滴的大小忽略不计)正好落入孔中的概率为( )
A. B.
C. D.
【解析】 由题意知所求的概率为P==.
【答案】 A
4.一次试验:向如图3312所示的正方形中随机撒一大把豆子,经查数,落在正方形的豆子的总数为N粒,其中有m(m<N)粒豆子落在该正方形的内切圆内,以此估计圆周率π的值为( )
图3312
A. B.
C. D.
【解析】 设正方形的边长为2a,依题意,P==,得π=,故选D.
【答案】 D
5.(2014·辽宁高考)若将一个质点随机投入如图3313所示的长方形ABCD中,其中AB=2,BC=1,则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是( )
图3313
A. B.
C. D.
【解析】 设质点落在以AB为直径的半圆内为事件A,则P(A)===.
【答案】 B
二、填空题
6.如图3314,矩形的长为6,宽为3,在矩形内随机地撒300颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆为125颗,则我们可以估计出阴影部分的面积约为________.
图3314
【解析】 ∵矩形的长为6,宽为3,则S矩形=18,
∴==,∴S阴=.
【答案】
7.利用计算机产生0~1之间的均匀随机数a,则使关于x的一元二次方程x2-x+a=0无实根的概率为________.
【导学号:28750067】
【解析】 ∵方程无实根,∴Δ=1-4a<0,∴a>,即所求概率为.
【答案】
8.如图3315,在一个两边长分别为a,b(a>b>0)的矩形内画一个梯形,梯形的上、下底分别为a与a,高为b,向该矩形内随机投一点,那么所投点落在梯形内部的概率为________.
图3315
【解析】 ∵图中梯形的面积为s=××b=ab,矩形的面积为S=ab,
∴落在梯形内部的概率为:P===.
【答案】
三、解答题
9.箱子里装有5个黄球,5个白球,现在有放回地取球,求取出的是黄球的概率,如果用计算机模拟该试验,请写出算法.
【解】 P==,用计算机模拟法时可认为0~1之间的随机数x与事件的对应是:当x在0~0.5时,确定为摸到黄球;当x在0.5~1之间时,确定为摸到白球.具体算法如下:第一步,用计数器n记录做了多少次摸球的试验,用计算器m记录其中有多少次显示的黄球,置n=0,m=0;
第二步,用函数RAND产生一个0~1的随机数x;
第三步,如果这个随机数在0~0.5之间,我们认为是摸到黄球,判断x是不是在0~0.5之间,如果是,则m的值加1,即m=m+1;否则m的值保持不变;
第四步,表示随机试验次数的记录器n加1,即n=n+1,如果还需要继续试验,则返回第二步继续执行;否则,执行下一步;
第五步,摸到黄球发生的频率作为概率的近似值.
10.对某人某两项指标进行考核,每项指标满分100分,设此人每项得分在[0,100]上是等可能出现的.单项80分以上,且总分170分以上才合格,求他合格的概率.
【解】 设某人两项的分数分别为x分、y分,
则0≤x≤100,0≤y≤100,
某人合格的条件是80<x≤100,
80<y≤100,x+y>170,
在同一平面直角坐标系中,作出上述区域(如图阴影部分所示).
由图可知:0≤x≤100,0≤y≤100构成的区域面积为100×100=10 000,
合格条件构成的区域面积为
S五边形BCDEF=S矩形ABCD-S△AEF=400-×10×10=350,
所以所求概率为P==.
该人合格的概率为.
[能力提升]
1.P为圆C1:x2+y2=9上任意一点,Q为圆C2:x2+y2=25上任意一点,PQ中点组成的区域为M,在C2内部任取一点,则该点落在区域M上的概率为( )
A. B.
C. D.
【解析】 设Q(x0,y0),中点M(x,y),则P(2x-x0,2y-y0),代入x2+y2=9,得(2x-x0)2+(2y-y0)2=9,化简得+=,故M轨迹是以为圆心,以为半径的圆,又点(x0,y0)在圆x2+y2=25上,所以区域M为在以原点为圆心、宽度为3的圆环带,即应有x2+y2=r2(1≤r≤4),所以在C2内部任取一点落在M内的概率为=,故选B.
【答案】 B
2.(2016·广州模拟)如图3316,已知圆的半径为10,其内接三角形ABC的内角A,B分别为60°和45°,现向圆内随机撒一粒豆子,则豆子落在三角形ABC内的概率为( )
图3316
A. B.
C. D.
【解析】 由正弦定理==2R(R为圆的半径)⇒⇒
那么S△ABC=×10×10sin 75°=×10×10×=25(3+).
于是,豆子落在三角形ABC内的概率为==.
【答案】 B
3.(2016·保定模拟)在棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,点O为底面ABCD的中心,在正方体ABCDA1B1C1D1内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________.
【解析】 如图,与点O距离等于1的点的轨迹是一个半球面,其体积V1=×π×13=.
事件“点P与点O距离大于1的概率”对应的区域体积为23-,
根据几何概型概率公式得,点P与点O的距离大于1的概率P==1-.
【答案】 1-
4.从甲地到乙地有一班车在9:30到10:00到达,若某人从甲地坐该班车到乙地转乘9:45到10:15出发的汽车到丙地去,问他能赶上车的概率是多少?
【解】 记事件A={能赶上车}.
(1)利用计算机或计算器产生两组[0,1]上的均匀随机数,x1=RAND,y1=RAND.
(2)经过平移和伸缩变换,x=x1*0.5+9.5,y=y1*0.5+9.75,得到一组[9.5,10],一组[9.75,10.25]上的均匀随机数.
(3)统计试验总次数N及赶上车的次数N1(满足x<y的点(x,y)数).
(4)计算频率fn(A)=,即为能赶上车的概率的近似值.
2020-2021学年3.4 基本不等式同步达标检测题: 这是一份2020-2021学年3.4 基本不等式同步达标检测题,共6页。
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人教版新课标A第三章 概率3.1 随机事件的概率3.1.2概率的意义一课一练: 这是一份人教版新课标A第三章 概率3.1 随机事件的概率3.1.2概率的意义一课一练,共9页。