高中数学人教版新课标A必修41.4 三角函数的图象与性质复习练习题
展开第10课时 正弦函数、余弦函数的图象
课时目标 |
1.了解正、余弦函数图象的几何作法.
2.掌握“五点法”作正、余弦函数草图.
| 识记强化 |
1.“五点法”作正弦函数图象的五个点是(0,0)、、(π,0)、、(2π,0).“五点法”作余弦函数图象的五个点是(0,1)、、(π,-1)、、(2π,1).
2.作正、余弦函数图象的方法有两种:一是五点法作图象.二是利用正弦线、余弦线来画的几何法.
3.作正弦函数图象可分两步:一是画出[0,2π]的图象.二是把这一图象向左、右连续平行移动(每次2π个单位长度).
| 课时作业 |
一、选择题
1.函数y=cosx(x∈R)的图象向左平移个单位后,得到函数y=g(x)的图象,则g(x)的解析式为( )
A.-sinx B.sinx
C.-cosx D.cosx
答案:A
∴g(x)=-sinx,故选A.
2.在同一平面直角坐标系内,函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[2π,4π]的图象( )
A.重合
B.形状相同,位置不同
C.关于y轴对称
D.形状不同,位置不同
答案:B
解析:根据正弦曲线的作法过程,可知函数y=sinx,x∈[0,2π]与y=sinx,x∈[2π,4π]的图象位置不同,但形状相同.
3.如图所示,函数y=cosx|tanx|(0≤x<且x≠)的图象是( )
答案:C
解析:y=
4.在[0,2π]上满足sinx≥的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
答案:B
解析:由函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,可知≤x≤.
5.函数y=-sinx,x∈的简图是( )
答案:D
解析:由y=sinx与y=-sinx的图象关于x轴对称可知选D.
6.在(0,2π)内,使 sinx>cosx成立的x的取值范围是( )
A.∪
B.
C.
D.∪
答案:C
解析:在同一坐标系中,画出正弦函数、余弦函数图象易得出x的取值范围.
二、填空题
7.若方程sinx=4m+1在x∈[0,2π]上有解,则实数m的取值范围是________.
答案:
解析:由正弦函数的图象,知当x∈[0,2π]时,sinx∈[-1,1],要使得方程sinx=4m+1在x∈[0,2π]上有解,则-1≤4m+1≤1,故-≤m≤0.
8.满足cosx>0,x∈[0,2π]的x的取值范围是________.
答案:∪
解析:画出函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象如图所示.
由图象,可知满足cosx>0,x∈[0,2π]的x的取值范围为∪.
9.方程x2=cosx的实根有________个.
答案:2
解析:由函数y=x2,y=cosx的图象(如图所示),可知方程有2个实根.
三、解答题
10.利用“五点法”作出下列函数的简图.
(1)y=2sinx-1(0≤x≤2π);
(2)y=-1-cosx(0≤x≤2π).
解:(1)列表:
x | 0 | π | 2π | ||
2sinx | 0 | 2 | 0 | -2 | 0 |
2sinx-1 | -1 | 1 | -1 | -3 | -1 |
描点作图,如图所示.
(2)列表:
x | 0 | π | 2π | ||
cosx | 1 | 0 | -1 | 0 | 1 |
-1-cosx | -2 | -1 | 0 | -1 | -2 |
描点作图,如图所示.
11.求下列函数的定义域.
(1)y=;
(2)y=.
解:(1)为使函数有意义,需满足,即,
根据函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,得x∈∪.
∴所求函数的定义域为∪,k∈Z.
(2)为使函数有意义,需满足2sin2x+cosx-1≥0,
即2cos2x-cosx-1≤0,
解得-≤cosx≤1.
由余弦函数的图象,知2kπ-≤x≤2kπ+,k∈Z,
∴所求函数的定义域为
.
| 能力提升 |
12.用“五点法”作函数y=sinx-1,x∈[0,2π]的图象时,应取的五个关键点的坐标是________.
答案:(0,-1),,(π,-1),,(2π,-1)
13.
若函数y=2cosx(0≤x≤2π)的图象和直线y=2围成一个封闭的平面图形,求这个封闭图形的面积.
解:如图所示,由函数y=2cosx(0≤x≤2π)的对称性可知,所求封闭图形的面积等于矩形ABDE面积的.∵S矩形ABDE=2π×4=8π,
∴所求封闭图形的面积为4π.
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