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    高中数学人教A版选修2-2(课时训练):2.3 数学归纳法(二) Word版含答案

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    人教版新课标A2.3数学归纳法课后测评

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    这是一份人教版新课标A2.3数学归纳法课后测评,共12页。
    2.3 数学归纳法() [学习目标] 1进一步掌握数学归纳法的实质与步骤掌握用数学归纳法证明等式不等式整除问题几何问题等数学命题2掌握证明nk1成立的常见变形技巧提公因式添项拆项合并项配方等[知识链接]1数学归纳法的两个步骤有何关系答案 使用数学归纳法时两个步骤缺一不可步骤(1)是递推的基础步骤(2)是递推的依据2用数学归纳法证明的问题通常具备怎样的特点答案 与正整数n有关的命题 [预习导引]1归纳法归纳法是一种由特殊到一般的推理方法完全归纳法不完全归纳法两种而不完全归纳法得出的结论不具有可靠性必须用数学归纳法进行严格证明2数学归纳法(1)应用范围作为一种证明方法用于证明一些与正整数有关的数学命题(2)基本要求它的证明过程必须是两步最后还有结论缺一不可(3)注意点在第二步递推归纳时nknk1必须用上归纳假设 要点一 用数学归纳法证明不等式问题1 用数学归纳法证明<1(n2nN*)证明 (1)n2时,左式=,右式=1.因为<,所以不等式成立(2)假设nk(k2kN*)时,不等式成立,<1则当nk1时,<111<11所以当nk1时,不等式也成立综上所述,对任意n2的正整数,不等式都成立规律方法 用数学归纳法证明不等式时常要用到放缩法,即在归纳假设的基础上,通过放大或缩小等技巧变换出要证明的目标不等式.跟踪演练1 用数学归纳法证明对一切大于1的自然数n不等式>成立证明 (1)n2时,左=1,右=,左>右,不等式成立(2)假设nk(k2kN*)时,不等式成立,即>那么当nk1时,>·>nk1时,不等式也成立(1)(2)知,对一切大于1的自然数n,不等式都成立要点二 用数学归纳法证明整除性问题2 用数学归纳法证明f(n)(2n7)·3n9能被36整除证明 n1时,f(1)(2×17)×3936,能被36整除假设nk(kN*)时,f(k)能被36整除,即(2k7)·3k9能被36整除,则当nk1时,f(k1)[2(k1)7]·3k193[(2k7)·3k9]18(3k11)由归纳假设3[(2k7)·3k9]能被36整除,3k11是偶数,所以18(3k11)能被36整除,所以f(k1)能被36整除①②可知,对任意的nN*f(n)能被36整除规律方法 应用数学归纳法证明整除性问题时,关键是凑项,采用增项、减项、拆项和因式分解等方法,也可以说将式子硬提公因式,即将nk时的项从nk1时的项中硬提出来,构成nk的项,后面的式子相对变形,使之与nk1时的项相同,从而达到利用假设的目的.跟踪演练2 用数学归纳法证明62n11(nN*)能被7整除证明 (1)n1时,62117能被7整除(2)假设当nk(kN*,且k1)时,62k11能被7整除那么当nk1时,62(k1)1162k12136(62k11)35.62k11能被7整除,35也能被7整除,nk1时,62(k1)11能被7整除(1)(2)知命题成立要点三 用数学归纳法证明几何问题3 用数学归纳法证明凸n边形的对角线有n(n3)证明 n3时,n(n3)0,这就说明三角形没有对角线,故结论正确假设当nk(k3kN*)时结论正确,即凸k边形的对角线有k(k3)条,nk1时,凸(k1)边形是在k边形基础上增加了一边,增加了一个顶点,设为Ak1,增加的对角线是顶点Ak1与不相邻顶点的连线再加上原k边形一边A1Ak,共增加了对角线的条数为k21k1.f(k1)k(k3)k1(k2k2)(k1)(k2)(k1)[(k1)3]故当nk1时命题成立(1)(2)知,对任意n3nN*,命题成立规律方法 用数学归纳法证明几何问题,关键在于分析由nknk1的变化情况,即分点(或顶点)增加了多少,直线的条数(或划分区域)增加了几部分等,或先用f(k1)f(k)得出结果,再结合图形给予严谨的说明,几何问题的证明:一要注意数形结合;二要注意要有必要的文字说明.跟踪演练3 平面内有n(nN*n2)条直线其中任何两条不平行任何三条不过同一点求证交点的个数f(n).证明 (1)n2时,两条直线的交点只有一个,又f(2)×2×(21)1n2时,命题成立(2)假设当nk(kN*k2)时命题成立,即平面内满足题设的任何k条直线的交点个数f(k)k(k1)那么,当nk1时,任取一条直线l,除l以外其他k条直线的交点个数为f(k)k(k1)l与其他k条直线交点个数为k从而k1条直线共有f(k)k个交点,f(k1)f(k)kk(k1)kk(k12)k(k1)(k1)[(k1)1]nk1时,命题成立(1)(2)可知,对任意nN*(n2)命题都成立要点四 归纳猜想证明4 在数列{an}{bn}a12b14anbnan1成等差数列bnan1bn1成等比数列(nN*)(1)a2a3a4b2b3b4由此猜测{an}{bn}的通项公式并证明你的结论(2)证明.(1)解 由条件得2bnanan1abnbn1.由此可以得a26b29a312b316a420b425.猜测ann(n1)bn(n1)2.用数学归纳法证明:n1时,由上可得结论成立假设当nk(kN*)时,结论成立akk(k1)bk(k1)2那么当nk1时,ak12bkak2(k1)2k(k1)(k1)(k2)(k1)[(k1)1]bk1(k2)2[(k1)1]2所以当nk1时,结论也成立①②,可知ann(n1)bn(n1)2对一切正整数都成立(2)证明 .n2时,由(1)anbn(n1)(2n1)2(n1)n..综上,原不等式成立规律方法 探索性命题是近几年高考试题中经常出现的一种题型,此种问题未给出问题的结论,往往需要由特殊情况入手,归纳、猜想、探索出结论,然后再对探索出的结论进行证明,而证明往往用到数学归纳法这类题型是高考的热点之一,它对培养创造性思维具有很好的训练作用跟踪演练4 已知数列计算S1S2S3S4根据计算结果猜想Sn的表达式并用数学归纳法进行证明解 S1S2S3S4.可以看到,上面表示四个结果的分数中,分子与项数n一致,分母可用项数n表示为3n1.于是可以猜想Sn(nN*)下面我们用数学归纳法证明这个猜想(1)n1时,左边=S1,右边=猜想成立(2)假设当nk(kN*)时猜想成立,即,那么,所以,当nk1时猜想也成立根据(1)(2),可知猜想对任何nN*都成立1某个命题与正整数n有关nk(kN*)时命题成立那么可推得当nk1时该命题也成立现已知n5该命题不成立那么可以推得(  )An6时该命题不成立Bn6时该命题成立Cn4时该命题不成立Dn4时该命题成立答案 C解析 nk(kN*)时命题成立,那么可推得当nk1时该命题成立n5时,该命题不成立,则n4时该命题不成立2用数学归纳法证明n为正奇数时xnyn能被xy整除第一步验证n1命题成立第二步归纳假设应写成(  )A假设n2k1(kN*)时命题正确再推证n2k3时命题正确B假设n2k1(kN*)时命题正确再推证n2k1时命题正确C假设nk(kN*)时命题正确再推证nk2时命题正确D假设nk(kN*)时命题正确再推证nk2时命题正确答案 B解析 n为正奇数,所以否定CD项;当k1时,2k11,2k13,故选B.3用数学归纳法证明3nn3(n3nN*)第一步应验证________答案 n3时是否成立解析 n的最小值为3,所以第一步验证n3时是否成立4用数学归纳法证明123(2n1)(n1)(2n1)nknk1左边需增添的代数式是________答案 (2k2)(2k3)解析 nk时,左边是共有2k1个连续自然数相加,即123(2k1),所以当nk1时,左边共有2k3个连续自然数相加,即123(2k1)(2k2)(2k3)所以左边需增添的代数式是(2k2)(2k3)1数学归纳法证明与正整数有关的命题,包括等式、不等式、数列问题、整除问题、几何问题等2证明问题的初始值n0不一定,可根据题目要求和问题实际确定n0.3nknk1要搞清的变化,不论是几何元素,还是式子,一定要用到归纳假设 一、基础达标1用数学归纳法证明等式123(n3)(nN*)验证n1左边应取的项是(  )A1  B12  C123  D1234答案 D解析 等式左边的数是从1加到n3.n1时,n34,故此时左边的数为从1加到4.2用数学归纳法证明2n>n21对于nn0的自然数n都成立第一步证明中的起始值n0应取(  )A2  B3 C5  D6答案 C解析 n12342n>n21不成立,当n5时,2532>52126,第一个能使2n>n21n值为5,故选C.3用数学归纳法证明不等式1(nN*)成立其初始值至少应取(  )A7  B8 C9  D10答案 B解析 左边=12,代入验证可知n的最小值是8.4用数学归纳法证明不等式>(nN*)的过程中nk递推到nk1下列说法正确的是(  )A增加了一项B增加了两项C增加了B中的两项但又减少了一项D增加了A中的一项但又减少了一项答案 C解析 nk时,不等式左边为,当nk1时,不等式左边为,故选C.5用数学归纳法证明n3(n1)3(n2)3(nN*)能被9整除要利用归纳假设证nk1时的情况只需展开________答案 (k3)3解析 假设当nk时,原式能被9整除,即k3(k1)3(k2)3能被9整除nk1时,(k1)3(k2)3(k3)3为了能用上面的归纳假设,只需将(k3)3展开,让其出现k3即可6已知数列{an}的前n项和为Sna11Snn2an(nN*)依次计算出S1S2S3S4可猜想Sn的表达式为________答案 Sn解析 S11S2S3S4,猜想Sn.7已知正数数列{an}(nN*)n项和为Sn2Snan用数学归纳法证明an.证明 (1)n1a1S1a1(an>0)a11,又1n1时,结论成立(2)假设nk(kN*)时,结论成立,即ak.nk1时,ak1Sk1Sk.a2ak110解得ak1(an>0)nk1时,结论成立(1)(2)可知,对nN*都有an.二、能力提升8k(k3kN*)棱柱有f(k)个对角面(k1)棱柱的对角面个数f(k1)(  )Af(k)k1  Bf(k)k1Cf(k)k  Df(k)k2答案 A解析 三棱柱有0个对角面,四棱柱有2个对角面[020(31)];五棱柱有5个对角面[232(41)];六棱柱有9个对角面[545(51)].猜想:若k棱柱有f(k)个对角面,则(k1)棱柱有f(k)k1个对角面9对于不等式n1(nN*)某学生的证明过程如下n111不等式成立假设nk(nN*)不等式成立k1nk1<(k1)1所以当nk1不等式成立上述证法(  )A过程全部正确Bn1验证不正确C归纳假设不正确Dnknk1的推理不正确答案 D解析 nknk1的推理中没有使用归纳假设,不符合数学归纳法的证题要求10用数学归纳法证明>.假设nk不等式成立则当nk1应推证的目标不等式是________答案 >解析 观察不等式中的分母变化知,>.11求证>(n2nN*)证明 (1)n2时,左边=>,不等式成立(2)假设当nk(k2kN*)时命题成立,即>.则当nk1时,所以当nk1时不等式也成立(1)(2)可知,原不等式对一切n2nN*均成立12已知数列{an}a1=-其前n项和Sn满足anSn2(n2)计算S1S2S3S4猜想Sn的表达式并用数学归纳法加以证明解 n2时,anSnSn1Sn2.Sn=-(n2)则有:S1a1=-S2=-=-S3=-=-S4=-=-由此猜想:Sn=-(nN*)用数学归纳法证明:(1)n1时,S1=-a1,猜想成立(2)假设nk(kN*)猜想成立,Sk=-成立,那么nk1时,Sk1=-=-=-=-.nk1时猜想成立(1)(2)可知,对任意正整数n,猜想结论均成立三、探究与创新13已知递增等差数列{an}满足a11a1a2a4成等比数列(1)求数列{an}的通项公式an(2)若不等式···对任意nN*试猜想出实数m的最小值并证明解 (1)设数列{an}公差为d(d0)由题意可知a1·a4a,即1(13d)(1d)2解得d1d0(舍去)所以,an1(n1)·1n.(2)不等式等价于····n1时,m;当n2时,m,所以猜想,m的最小值为.下面证不等式····对任意nN*恒成立下面用数学归纳法证明:证明 n1时,,成立假设当nk时,不等式····成立,nk1时,······只要证·只要证只要证2k2只要证4k28k34k28k4,只要证34,显然成立nk1时,不等式成立①②可知,对任意nN*,不等式····恒成立

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