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    高考生物教材实验专题复习

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    这是一份高考生物教材实验专题复习,共60页。PPT课件主要包含了网络构建,光学显微镜的使用,苔藓叶绿体,黑藻叶绿体,高倍镜下的线粒体,实验现象,实验过程,根尖结构,分裂中期,分裂后期等内容,欢迎下载使用。


    (1)成像特点:放大倒立的虚像。 (物像的移动、污点判断)
    (2)放大倍数:物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 放大的是物体的长或宽。
    (5)物镜和目镜:物镜有螺纹,目镜无螺纹。 目镜:镜头长放大倍数小,镜头短放大倍数大。 物镜:镜头长放大倍数大,镜头短放大倍数小。 物镜与装片之间的距离:距离近放大倍数大, 距离远放大倍数小。
    (4)高倍显微镜操作要点:找:低倍镜下找到物像移:将物象移到视野中央转:转动转换器,换上高倍镜调:调细准焦螺旋和光圈
    散布于细胞质中,呈绿色,扁平的椭球形或球形。
    线粒体散布于细胞质中,有短棒状、圆球状、线形和哑铃形等。
    解离 → 漂洗 → 染色 →制片 →观察
    成熟区伸长区分生区根冠
    正方形,排列紧密细胞分裂旺盛
    根毛细胞,细胞吸水能力强
    (一)观察类实验归类比较
    甲基绿、吡罗红混合染剂
    (2013·高考江苏卷)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(  )A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞
    跟踪训练1 下列关于教材实验的叙述正确的是(  )A.在剪碎的新鲜菠菜叶中加入SiO2、无水乙醇,充分研磨后过滤,则滤液呈深绿色B.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察C.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,静置一段时间后,就会出现砖红色沉淀D.将溴麝香草酚蓝水溶液滴入某溶液中变成灰绿色,证明该溶液中有酒精存在
    注意试剂的作用:二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、
    操作注意点:划滤液细线、滤液细线和层析液的位置、层析液使用注意事项
    比较色素带的位置和宽窄可以得出什么结论?
    (二)鉴定类实验归类比较
    甲乙液现配现用水浴加热
    先加A液,摇匀后加B液,摇匀
    (2013·南京调研)根据以下实验内容回答问题。①生物组织中还原糖的鉴定 ⑤叶绿体中色素的提取和分离②花生子叶中脂肪的鉴定 ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布③生物组织中蛋白质的鉴定 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
    (1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是______ (序号),换用高倍显微镜观察时,应调节________,直至看清楚物像为止。实验中应始终保持生物活性的是________ (序号)。
    (2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是________。A.做⑦实验时,可用洋葱表皮代替洋葱根尖B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液
    (3)在实验⑤中,进行色素层析操作时,要注意不能让________________触及层析液。(4)进行实验③时,在2 mL蛋白质溶液中加入2 mL双缩脲试剂A,摇匀后又加入2 mL双缩脲试剂B,溶液出现蓝色的原因是产生了过多的________。(5)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑦,其中酒精所起的作用分别是________________、________________、 ________________________________。
    与盐酸配制成解离液,使组织细胞分离开来
    有氧呼吸组 无氧呼吸组
    实验现象:你观察到怎样的现象?
    澄清石灰水变浑浊;浑浊程度大
    澄清石灰水变浑浊;浑浊程度小
    1、酵母菌有氧、无氧条件下呼吸均产生CO2。2、有氧条件下呼吸产生大量CO2,无氧条件下呼吸产生少量CO2。
    酸性重铬酸钾溶液不变色
    酸性重铬酸钾溶液由橙色变灰绿色
    有氧条件下无酒精产生, 无氧条件下产生酒精。
    2、探究光照强度对光合作用强度的影响
    叶圆片的数量和大小、温度、CO2浓度(可用玻璃管向烧杯中的水吹气相同时间)等
    在一定范围内,随着光照强度不断增强,光合作用强度也不断增强。
    可观测指标为叶圆片上浮的数量
    一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
    (2012·高考天津卷)下列实验操作能达到预期结果的是A.“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率
    C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究α­萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的α­萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度
    1、模拟探究细胞表面积和体积的关系
    结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_______;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。
    特别提醒:①调查方法:取样调查法。可根据不同的调查目的和对象选用不同的取样方法。②调查选材:为使实验获得成功,常选用一些容易调查的内容,如植物种群密度的调查选择容易辨别个体的双子叶植物;遗传病的调查选择发病率高的遗传病等。③随机调查:调查的随机性决定了调查的准确性,所以应做到无区别对待调查对象,以确保调查的准确性。
    【解析】调查白化病的发病率,应该在人群中随机抽样调查;调查白化病的遗传方式,可在白化病家族中根据遗传规律进行分析。
    生物科学史上的经典实验
    细胞学说的建立过程(必一P10)对细胞核功能的探索(必一P52) 对生物膜结构的探索历程(必一P65) 关于酶本质的探索(必一P81)光合作用的探究历程(必一P101)孟德尔遗传实验的科学方法(必二P2-11)基因位于染色体上的实验证据(必二P28) 人类对遗传物质的探索过程(必二P42-46)DNA双螺旋结构模型的构建过程(必二P47)促胰液素的发现(必三P23) 生长素的发现过程(必三P46) 另外:动物激素生理作用的研究;同位素示踪技术;动植物杂交实验等

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