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高中政治思品人教版 (新课标)必修2 政治生活第四单元 当代国际社会第九课 维护世界和平 促进共同发展3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计及反思
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这是一份高中政治思品人教版 (新课标)必修2 政治生活第四单元 当代国际社会第九课 维护世界和平 促进共同发展3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计及反思，共4页。
授课题目
第九课第三框 我国外交政策的基本目标和宗旨
拟 1 课时
第 1 课时
三维目标
认识和了解我国外交政策的基本目标、宗旨、立场，我国对外关系的基本准则，我国的外交成就及其原因。
培养运用知识，对生活实际中的相关现象、问题进行分析的能力。
3、拥护和支持我国的我国外交政策。
重 点
我国独立自主和平外交政策的基本内容
难 点
我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策
课 型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
复习导入:
1、国际关系的决定性因素是什么？
2、中国在处理国际关系的态度和做法如何？
进入新课:
三、我国外交政策的基本目标和宗旨
让学生阅读课文P104--104“中国外交硕果累累”的图片和资料。
设疑: 1、我国对外关系的成就与我国的外交政策有何关系?
2、如何认识我国的外交政策？
(让学生带着问题进入新内容学习)
(一) 独立自主的和平外交政策
1、外交政策的含义：是指主权国家对外活动的目标及采取的策略、方式和手段。2、我国外交政策的决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
3、我国外交政策的内容：
①基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场。
②基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展 是我国外交政策的基本目标。
③宗旨：维护和平、促进共同发展我国外交政策的宗旨。
④基本准则：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
(二) 谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
建国初期，我国外交政策三原则：是“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
和平共处五项原则的提出及其成就。
十一届三中全会后，我国外交战略的调整
依据:和平与发展是当代世界面临的两大问题。
成就标志:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,在国际事务中的代表性和话语权进一步增强,发挥着重要的建设性作用。
【课堂小结】
总结知识梳理，建构本节课内容知识结构
回归前面探究设疑的题目进行点拨
【练习巩固】
《导学案》8
《全优课堂》真题感悟、热点探究、效果评估
教学后记:
授课题目
第九课第三框 我国外交政策的基本目标和宗旨
拟 1 课时
第 1 课时
三维目标
认识和了解我国外交政策的基本目标、宗旨、立场，我国对外关系的基本准则，我国的外交成就及其原因。
培养运用知识，对生活实际中的相关现象、问题进行分析的能力。
3、拥护和支持我国的我国外交政策。
重 点
我国独立自主和平外交政策的基本内容
难 点
我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策
课 型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
复习导入:
1、国际关系的决定性因素是什么？
2、中国在处理国际关系的态度和做法如何？
进入新课:
三、我国外交政策的基本目标和宗旨
让学生阅读课文P104--104“中国外交硕果累累”的图片和资料。
设疑: 1、我国对外关系的成就与我国的外交政策有何关系?
2、如何认识我国的外交政策？
(让学生带着问题进入新内容学习)
(一) 独立自主的和平外交政策
1、外交政策的含义：是指主权国家对外活动的目标及采取的策略、方式和手段。2、我国外交政策的决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
3、我国外交政策的内容：
①基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场。
②基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展 是我国外交政策的基本目标。
③宗旨：维护和平、促进共同发展我国外交政策的宗旨。
④基本准则：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计
因材施教
(二) 谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
建国初期，我国外交政策三原则：是“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
和平共处五项原则的提出及其成就。
十一届三中全会后，我国外交战略的调整
依据:和平与发展是当代世界面临的两大问题。
成就标志:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,在国际事务中的代表性和话语权进一步增强,发挥着重要的建设性作用。
【课堂小结】
总结知识梳理，建构本节课内容知识结构
回归前面探究设疑的题目进行点拨
【练习巩固】
《导学案》8
《全优课堂》真题感悟、热点探究、效果评估
教学后记:
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