


小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第一单元 完善自我 健康成长综合与测试复习练习题
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这是一份小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第一单元 完善自我 健康成长综合与测试复习练习题,共6页。试卷主要包含了快乐填空,择优选择,慧眼识对错,快乐问答,情景再现,把句子补充完整等内容,欢迎下载使用。
第一单元测试题一、快乐填空1.中华人民共和国公民在法律面前 。2.每个人都有自己的尊严和价值,只有 ,才会获得别人的尊重。3.宽容给我们带来了 、 的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。4.宽容是一种 的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。5.拥有一颗 的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。6.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是 、 的。7.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到 。8.反思的过程很重要,反思的 更应该记录下来,以便提醒自己。二、择优选择1.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是( )。A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重2.获得他人尊重的前提是( )A.形成比较清晰的自我整体形象B.学会悦纳自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人3.以下是关于反思的名言警句的是( )A.至今思项羽,不肯过江东B.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。4.下列典故中的名人不善于反思自己的是( )A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅5.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要( )A.斤斤计较B.宽容大度C.尊重他人D.平等待人6.以下哪种情况不能被宽容?( )A.小红不小心弄脏了我新买的羽绒服B.上体育课做游戏时,小明绊倒了我,摔了一跤C.小林为取乐,在村外点燃了小宇家的蔬菜大棚7.宽容是一种美德,更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有( )A.为了和气,一味迎合别人B.老师因误会而批评你,你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的三、慧眼识对错1.尊重自己与接受别人的批评是矛盾的。( )2.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。( )3.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。( )4.豁达宽容,与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。( )5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。( )6.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。( )7.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。( )8.同桌建议我参加演讲比赛,我害怕失败,不敢参加。( )四、快乐问答1.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现? 2.结合实际,谈谈你对宽容的理解。 3.经常反思对我们有什么好处? 五、情景再现(14分)一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”1.通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德? 2.请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。 3.说一说这一传统美德的重要性。 六、把句子补充完整1.良言一句三冬暖, 。2. ,人无完人。3,自敬,则人敬之; 。 答案一、快乐填空1.一律平等2.尊重自己3.和谐 友善4.善待他人5.宽容6.有限度 有原则7.“和而不同”8.结果二、择优选择1.A2.D3.B4.A5.B6.C7.B三、、慧眼识对错1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8. ×四、快乐问答1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。2.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较:同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。3通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。五、情景再现1.宽容。2.忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。3.宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。六、把句子补充完整1.恶语伤人六月寒2.金无足赤3.自慢,则人慢之
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