小升初语文知识专项训练（基础知识二）-4.扩句、缩句（24页）

这是一份小升初语文知识专项训练（基础知识二）-4.扩句、缩句（24页），共47页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达等内容，欢迎下载使用。

小升初语文专项训练
扩句、缩句
基础题
一、选择题
1．下面的横线上应填的句子是( )
在我的梦里所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏__________梦境如此美好能忍心让
它仅仅是个梦吗？
A.受污染的所有河流重新清波荡漾
B.所有受污染的河流重新清波荡漾
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾
D.所有清波荡漾的河流不再受污染
二、填空题
2．加上恰当的词语让句子表达的意思更具体
（1）（ ）广场上坐满了（ ）观众
（2）（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜
3．补充句子
(1)（ ）和（ ）都是我的同学
(2)冬天的风（ ）
]
4．照样子写句子
例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼
（1）我（ ）遇到了（ ）诱惑
（2）我（ ）读着（ ）书
例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼
我欣赏大鲈鱼
5．照样子把句子写具体
例 ：他成为我国桥梁建筑专家
他成为我国著名的桥梁建筑专家
（1）蓝天上飘着几朵白云蓝天上飘着几朵_________________ 白云
（2）黄叶从树上落下来黄叶从树上___________落下来
（3）小刺猬背着几个大苹果小刺猬背着几个________________大苹果
6．把句子写具体
（1）林木和花卉生长在大峡谷里
林木和花卉生长在_____________________________大峡谷里
（2）浪潮涌来
浪潮______________________________________涌来
7．让 句子更美
例: （ 翠绿的 ）大树旁盛开着（ 五颜六色 ）的小花
1.（ ）小白兔在（ ）采蘑菇
2.（ ）风吹拂着（ ）的草地
8．按要求做
（1）火车通过大桥 （扩句）
（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？ （改为陈述句）
（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上（缩句）
（4）这一道数学题非常极其的简单（修改病句）
9．按要求完成句子练习
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德被誉为“世界足球之王”（改写成反问句）
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳（缩句）
3.体育馆门前（扩句）
4.邓亚萍登上舞台（扩句）
5.取得胜利她经常一练一身汗（用关联词把两句话连起来）
10．把句子补充完整
1.我最爱
]
3.读了《孔融让梨》这个故事我懂得了
4.我的家里有
11．将下列句子补充完整构成拟人句
1.秋天果子成熟了向日葵却地低下了头
2.春天来了花坛里的花在
3.浪花 着沙滩
4.小溪 从山上流下来
12．按要求完成句子
1.同学们跳跃着（扩句）
同学们_________________地跳跃着
2.他的病好了他整天躲在家里 （用恰当的关联词讲两句 话连成一句话）
13．照样子把句子写具体
例：他成为我国桥梁建筑专家
他成为我国著名的桥梁建筑专家
（1）蓝天上飘着几朵白云
蓝天上飘着几朵_________________ 白云
（2）黄叶从树上落下来
黄叶从树上___________落下来
（3）小刺猬背着几个大苹果
小刺猬背着几个___ _____________大苹果
三、语言表达
14．扩写下列句子
1.孟子走进来
2.小鱼船浮在湖面上
15．照样子把句子补充完整
例：有时候我很温柔有时候我很暴躁
1．有时候有时候
例：小猴子爬上葡萄架
小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架
2．小猴子吃起葡萄来
3．小枣树跳起舞来
16．组句并读一读
1.我国 是 风景区 黄山 闻名中外 的
2.葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么
3. 老师 字 的 写得 啊 真好
4.朋友 吧 他 你的 就是
5.太阳 跳了 的 鲜红 出来
提升题
一、句型转换
17．按要求改句子
（1）为了子孙后代你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断（修改病句）
]
（4）在群星璀灿的宇宙中地球就像．一叶扁舟（用加点词仿写句子）
18．句子万花筒（按要求写句子）
①狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声
把句子写简洁：________________________________________________
②战士们完成任务
把句子写具体：_________________________________ _______________
③五壮士的英勇壮举令我们感动
不改成反问句：___________________________________________
改成感叹句：_______________________________________ ______
19．按要求写句子
①父与子拥抱在一起
把句子写具体：
②救火队长挡住了他
改成被字句：
改成把字句：
③人们都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛而精神失常了
改成双重否定句：
20．补充句子使句子更具体
1.同学们踢足球
2.小明画图画
3.老师批改作业
21．按要求写句子
1.加上合适的关联词把两句话变成一句话
我以后会在别的地方钓到鱼
我不会钓到这么大的鱼了
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼（缩句）
3.阳光洒满大地（扩句最少两处）
4.连这么小小的愿望都达不到这是很可悲的事实（改为反问句）
22．按要求改写句子
⑴ 大雁飞（扩写）
（2）爸爸微笑着抚摸孩子们的头（缩句）
23．按要求改写句子
1．四周围黑洞洞的还不容易碰壁吗？
改成陈述句：________________________________
2．小树成长
扩句（至少扩两处）：_________________________________
3．他很累
用上“甚至”补充句子：______________________________
24．把句子写具体
例：男孩问道 男孩惊奇地问道
（1）保罗看着这个男孩
_________________________________________________________________
（2）保罗问了一句
_________________________________________________________________
（3）男孩眼睛里闪着光芒
_______________________________________________________________ __
（4）男孩说
_________________________________________________________________
25．句子乐园
（1）老鼠最怕它（改为反问句）
_________________________________________________________________
（2）马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧（缩句）
_________________________________________________________________
（3）县令画虎（扩句）
_________________________________________________________________
（4）蜿蜒的万里长城像_____________（补充比喻句）
_________________________________________________________________
26．按要求写句子
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一
叠琴谱的老教师安步地走出来
缩句：
2. 我洗干净了红领巾
改为被字句：
3.我祝福弹琴姑娘
括句：
27．按要求写句子
1.鱼儿惊慌（扩句）
2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸（缩句）
3.今天你在家吗 （给句子标上合适的标点）
28．句子训练营
（1）树汁流经树干就像血液流经我们的血管一样(用句子中的修辞手法造句)
_______________________________________________
（2）印第安人喜爱雨后清风的气息喜爱它拂过水面的声音喜爱风中飘来的松脂的
幽香(用“喜爱”写一个排比句)
____________________________________________
（3）这片土地是神圣的(将句子变生动)
____________________________________________
29．按要求写句子
（1）詹天佑是工程师(至少加两个修饰语让句子更生动)
___________________________________________________________
（2）许多到中国来游览的外宾看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已(缩句)
__________________________________________________________
（3）修筑一条中国自己的铁路难道不正是全中国人共同的愿望吗？(不改变原意换个
说法)
__________________________________________________________
30．按要求完成句子练习
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德被誉为“世界足球之王”（改写成反问句）
2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳（缩句）
3.体育馆门前（扩句）
4.邓亚萍登上舞台（扩句）
31．按要求写句子
（1）纪昌成了百发百中的射箭能手
缩句：______________________________________ ________________
（2）练到后来那只小虱子在纪昌的眼里越来越大
改成夸张句：________________________________________________
（3）扁鹊退了出去
扩句：_________________________________________________________
32．按要求写句子
1.小杰悄悄地告诉小力说 ：“这件事情是我和小民一起做的”（改为间接转述句）
2.小菜好吃（扩句）
3.年轻的妈妈的眼里开始流露出希望的喜悦（缩句）
4.他是一个好学生（陈述句改为感叹句）
33．按要求变换句子
1.中国的汉字生发出无穷无尽的变化（写成打比方的句子）
2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）
3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬（缩句）
34．按要求写句子
1.松林疏疏朗朗（扩写句子）
_______ ____________________________________
2.冬天的阳光照在脸上很温暖（改成拟人句）
___________________________________________
3.远处的高山覆盖着一层白雪（改成拟人句）
___________________________________________
35．句子训练营
1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘正扶着一个头发全白、臂弯里夹着
一叠琴谱的老教师安步地走出来
缩句：_______________________________________________
2. 我洗干净了红领巾
改为被字句：________________________________ ________________
3. 我祝福弹琴姑娘
扩句：__________________________________________________________
36．按要求改写句子
1.冬天来了春天还会远吗？
改成陈述句：_________________________
2.燕子飞过田野
扩句（至少扩两处）：____ __________
3.他很累
用上“甚至”补充句子：_______________________
37．按要求改写句子
1.冬天来了春天还会远吗？
改成陈述句：________________________________
2.燕子飞过田野
扩句（至少扩两处）：___________________ ___
3.他很累
用上“甚至”补充句子：______________ ________________
句子乐园
38．对于盲人来说难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句）
39．一片片岛屿留下了祖先生息繁衍的烟火（缩句）
40．这是南沙群岛（扩句）
41．春风一吹满山的茶树都开了五颜六色的花像火一样红（修改病句）
42．这是一张四十美元的罚单（改为感叹句）
句子乐园
43．蝴蝶在花丛中翩翩起舞（缩句）
44．孩子们交谈（扩句）
45．海底动物常常在_________________________（补全句子）
46．冬不拉面对着庞大而凶恶的瞎熊冬不拉丝毫不畏惧（连成一句话）
47．独脚海鸥只有一只脚停落时得扇动翅膀保持平衡（改为双重否定句）
48． 根据要求改句子
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改
写成陈述句）
（2）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠（缩句）
（3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物（修改病句）
（4）他的革命精神时刻浮现在我眼前（修改病句）
（5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人（改为被动句）
49．快来缩短句子吧！
①我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼
②晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪
50． 句子大瘦身
例：他迫不及待地把麦子磨成面粉做成了各种各样的食品
缩写：他把麦子磨成面粉做成了食品
（1）小牛捧起饱满的麦粒看了又看
（2）各种颜色的红旗在空中飘扬
（3）成片的大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声
51．缩句
1.我的眼前出现了一片绚丽多姿态的世界
2.这就是昔日面向黄土北朝天的农民
52．缩写句子
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月
__________________________________________________________
（2）狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪
_________________________________________________________
（3）我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去
___________________________________________________________
（4）那猹却将身一扭反从他的胯下逃走了
___________________ ________________________________________
二、现代文阅读
53．课外阅读
小窗观云
昨夜一阵小小的风雨早起已是大晴拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！
这真是一条云的河流那样长那样滔滔不绝地从西天汇集而来横贯东西从我窗前
“哗哗”流过直奔我的目力所不及的天际！我得承认这是一条罕见的云河这样滔
滔不绝、源远流长看它的气度、阵容就仿佛一列长长的庄严的仪仗队队员们个个
身着白色礼服挺胸抬首气昂昂地守候着奏乐 的时刻——其美丽壮观实在令人为
之动容！
当然这滚滚的云河也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中细细察看颜色
有轻有重有浓有淡而形状更是千姿百态了你看这里是一排滚滚的云涛每一
簇白云都浓浓地聚着铺棉叠絮一般如同一个个雪白的硕大的球体那前呼后拥、熙
熙攘攘地挤着、碰着一浪推一浪地向前卷去的阵势真是大有“云涛滚滚澎湃万里”
的气概呢而这边虽然也是云河的一段气度却迥异了这边的云是薄薄的、匀匀地
旋着这儿一片、那儿一片地逶迤着有的如轻盈透明的面纱有的如少女脸上淡淡的
粉妆还有的简直就是一匹平整的白绢无言地铺在碧蓝的空中了更有那如一挂失了
声的瀑布的线条分明如奔似溅地横躺着美丽奇妙得令人叹为观止！而天际——那
是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云那形状、那气势活脱脱就是一
匹白鬃野马一跃而上青天便凝然停住了只保持着那奔腾的雄姿专供普天之下的
人民抬头仰望！——神奇的自然有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊！
然而更妙的是这云河里的千姿百态看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面实
际上却是时时在移动着、变幻着的你只要将眼睛闭上一分钟然后重新凝望它们你
就会发现原有的行列原有的图案全都变了！——汹涌的云涛平息了取而代之的是
微波粼粼的湖面平坦的瀑布不见了起伏连绵的丘陵出现在你的面前连那四蹄奔腾
的白鬃野马也正收拢前蹄似乎要蜷伏下来潜心休息一阵子了——短短的瞬间一
切都已重新排列组合过了！你若不刮目相看你便得做一个落伍者了！
（1）解释下面的成语
叹为观止：________________________________________________
刮目相看：________________________________________________
（2）仿写句子（要求句子结构关联词语不变）
这儿一片、那儿一片地逶迤着有的如轻盈透明的面纱有的如少女脸上淡淡的粉妆
还有的简直就是一匹平整的白绢无言地铺在碧蓝的空中了
（3）下面的句子哪些描写了作者的独特感受给正确的选项打“√”
①看它的气度、阵容就仿佛一列长长的庄严的仪仗队队员们个个身着白色礼服挺
胸抬首气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观实在令人为之动容！（ ）
②昨夜一阵小小的风雨早起已是大晴拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！
（ ）
③你看这里是一排滚滚的云涛每一簇白云都浓浓地聚着铺棉叠絮一般如同一个
个雪白的硕大的球体那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着一浪推一浪地向前卷去的
阵势真是大有“云涛滚滚澎湃万里”的气概呢（ ）
（4）仔细读短文根据短文内容填空
作者描写云的变化：汹涌的云涛（ ）瞬间变成了（ ）的（ ）（ ）的
瀑布（ ）出现在你面前的是起伏连绵的（ ）
参考答案
1．【答案】B
【解析】
试题分析：从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构来看C 选项与其一致与“所
有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清
波荡漾”
2．【答案】
（1）（宽敞的 ）广场上坐满了（热情的 ）观众
（2）（繁华的）市场上摆满了（各种）蔬菜
【解析】这道题主要是扩写句子在句子的主干前面加修饰语即可
3．【答案】(1)（小明）和（小红 ）都是我的同学（2）冬天的风（呼呼地刮着）(3) 桌
子上放着（水杯）
【解析】(1) 补充两个陈述的对象即两个人物(2) 补充出陈述对象涉及的内容（谓语）
(3) 补充出谓语涉及的对象即宾语
4．【答案】（1）我（ 不止一次地 ）遇到了（ 同样的 ）诱惑
（2）我（ 仔细地 ）读着（ 各种各样的 ）书
（3）湖面上溅起了涟漪
（4）孩子是设计师
【解析】对扩句和缩句掌握情况的考查
（1）（2）扩句：又称扩写顾名思 义与缩写刚好相反它是在主干的基础上添枝加叶
也就是说根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份使句子的或课文意思更具
体形象充实丰满
（3）（4）缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能
改变原句的主要意思就是去枝减叶主干也就是主语 谓语 宾语换句话说“主干”就
是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分缩句的过程中“着、了、过”不去
掉带着走
5．【答案】（1）蓝天上飘着几朵雪白的白云（2）黄叶从树上纷纷落下来（3）小刺猬背着
几个红红的大苹果
【解析】（1）这是句子的扩充在白云的前面加上适当的修饰语即可（2）句子的扩展在
落下来的前面加上修饰语即可（3）这是句子的扩展在大苹果的前面加上适当的词即可
6．【答案】（1）狭窄而人迹罕至的（2）像骏马一样浩浩荡 荡地
【解析】考查学生的语言表达能力把句子写具体就是在句子主要成分的前后加上一些
恰当的修饰或补充说明的词语使句子表达的意思更加清楚明白更加生动形象
答案不唯一搭配适当合情理即 可
7．【答案】1.可爱的 快乐的 2.暖暖的 绿绿的
【解析】这道题目考查学生补充句子的能力在指定的词语前加上修饰语能使句子更形象
“小白兔”可以用“漂亮”“可爱”等词语来修饰“采蘑菇”可以用“快乐的”来修饰状态
“风”可以是“暖暖的”“和煦的”“草地”是“碧绿的”
8．【答案】（1）火车通过南京长江大桥
（2）小兴安岭是一座巨大的宝库
（3）房子建筑在路面上
（4）这一道数学题非常简单
【解析】（2）只要读懂反问句的意思就容易做了这句话的意思是：小兴安岭是一座巨大
的宝库即可（3）的字前面的修饰语去掉（4）非常和极其意思重复去掉一个
9．【答案】1.贝利有着精湛的球艺和高尚的体育道德难道不应该被誉为“世界足球之王”？
2. 红旗鲜艳3. 邓亚萍每天 8:00 都会来到体育馆门前4. 邓亚萍那股被挫折磨练的韧劲
和自信英姿飒爽地登上了与世界高手对抗的大舞台5. 陈招娣走到红十字箱前
【解析】
试题分析：1、本题是对反问句的考查要知道反问 句的句式2、把句子的主干找到其
他的修饰去掉3、扩句就是加上修饰语[来源:Z_x]4、扩句就是加上修饰语5、扩句就
是加上修饰语
10．【答案】
1.我最爱的书是大冰的《他们最幸福》
2.我们班上展开了丰富多彩的课外活动
3.我懂得了做人要懂得礼让
4.我的家里有一只活泼可爱的兔子
【解析】
试题分析：此题考查学生造句的能力也就是写作的基础训练方面的能力写作要达到信达
雅的程度便是不错的地步这种题目没有确切答案句子通常无错别字即可
11．【答案】1.秋天果子成熟了向日葵却谦虚地低下了头2.春天来了花坛里的花在
相互比美3.浪花欢快地拍打着沙滩4.小溪笑着、蹦着从山上流下来
【解析】
试题分析：1.看到题目秋天果子成熟了向日葵却怎么地低下了头怎么样低下了头
必须是拟人那形容人什么地低下头有很多词像卑微地低下头惭愧地低下头谦虚地
低下头这里秋天向日葵也成熟了满载着果子沉甸甸地低下了头那用什么来形容呢
还必须是拟人很显然向日葵也收获了果实他不炫耀不夸大自己的成果很谦虚因
此谦虚地低下头2.春天来了花坛里的花在干什么呢？花坛里有很多花而且都很美丽
一般形容花都是争相开放你开得漂亮我比你还漂亮对那就是比美因此春天来
了花坛里的花在比美3.浪花对沙滩一般都是这么形容的：浪花怕打着沙滩一个浪接
着一个浪涌上海滩边撞击着沙滩激起一朵朵浪花怕打更显浪花的温柔轻轻地拍打
光说拍打又显得不够生动加上欢快地拍打显出浪花跟沙滩一起像孩子们一样玩耍4.
小溪从山上流下来是怎么流下来地呢假设一个孩子爬到山顶后从山上下来他会是
怎么下来的呢？一定是高高兴兴地蹦蹦跳跳地欢声笑语地从山上下来的因为看完
风景游览完大自然呼吸完新鲜空气孩子心情非常高兴因此小溪笑着蹦着从山
上地流下来
12．【答案】
【小题 1】同学们高高兴兴地跳跃着
【小题 2】他的病虽然好了却整天躲在家里
【解析】
【小题 1】
试题分析：扩句又称扩写它是在主干的基础上添枝加叶使句子的或课文意思更具体形
象充实丰满
【小题 2】
试题分析：后一句与前一句意思转折因此用关联词语“虽然……却……”连接
13．【答案】
【小题 1】蓝天上飘着几朵雪白的白云
【小题 2】黄叶从树上纷纷落下来
【小题 3】小刺猬背着几个红红的大苹果
【解析】
【小题 1】
试题分析：这是句子的扩充在白云的前面加上适当的修饰语即可
【小题 2】
试题分析：句子的扩展在落下来的前面加上修饰语即可
【小题 3】
试题分析：这是句子的扩展在大苹果的前面加上适当的词即可
14．【答案】
1. 孟子推门走了进来
2.小鱼船静静地浮在水平如镜的湖面上
【解析】在句子的主干前面加上修饰语即可
15．【答案】1.有时候它穿白色的衣服有时候它穿黑色的衣服2．小猴子大口大口地吃起
葡萄来3.小枣树得意地跳起舞来
【解析】
试题分析：1.此题考查学生仿写句子的能力“有时候”表示间或不定既偶尔会发生的事
情2.3 在动词的前面加上修饰词使句子更加形象贴切第二句在句子加上“大口大口”
形象地写出小猴子当时的馋吃相“得意”是满意,感到满足时的高兴心情在跳起的前面加
上“得意”说明了当是小枣树感到很满足了
16．【答案】
1.黄山是我国闻名中外的风景区
2.狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
3.老师的字写得真好啊！
4.他就是你的朋友吧？
5. 鲜红的太阳跳了出来
【解析】
试题分析：此题考查学生组句的能力即从几个分散的词语中分辨出主语、谓语动词、宾语、
宾语补足语等等语法结构再根据句子的语法将其组合成完整的句子
17．【答案】（1）为了子孙后代难道你们不要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地
吗？（2）这条干涸的小河一年四季干枯无水（3）这是一条清澈见底的河流（4）皎洁的
明月高挂在淡蓝色的天空中月光像流水一样泻下来大地一片银白色
【解析】（1）将陈述句变为反问句将肯定句中的肯定词“要”改为否定词“不要”在肯
定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词句尾加上疑问助词“ 呢、
吗”等句末的句号改为问号（2）考查学生病句的辨析与修改能力本题语义矛盾“干
涸”“流水不断”相矛盾应将“流水不断”改为“干枯无水”（3）扩句就是在简单的句子
上增添附加成分使句子表达的意思更明确、更具体、更生动注意扩写后的句子语义不要
变（4）考查学生句式模仿的能力带“像”的句子是仿写比喻句句子中“像”的使用可
以使描写生动形象
18．【答案】①狼牙山响起了口号声②勇敢的战士们光荣地完成了组织交给的任务③五
壮士的英勇壮举怎能不令我们感动呢？ 五壮士的英勇壮举多么令我们感动啊！
【解析】本题考查句子的转换①是缩句找到主语、谓语、宾语去掉它们相应的修饰语
即可“的”字前面的一般都是修饰语题中“他们壮烈豪迈”就是口号声的修饰语去掉
句子便能变得简洁了②是扩句将简短的句子填上合适且相应的修饰语便可以扩句在②
中“战士们”我们可以想到的是英勇、勇敢怎样的“完成”光荣地、快速地都可以“任
务”我们可以想到是困难的或者是领导交给的任务组织交给的任务等等符合句意即可
答案不唯一③陈述句改写成反问句是将疑问词填写进去符号变问号 我们可以将句子
改为“五壮士的英勇壮举怎能不令我们感动呢？”感叹句是填上感叹词“啊”“呀”等符
号变为叹号所以句子可变为“五壮士的英勇壮举多么令我们感动啊！”
19．【答案】①这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起②他被救火队长挡住
救火队长把他挡住了③没有人不认为这位父亲是因为失去了孩子过于悲痛而精神失常了
【解析】本题考查句子的转换①是扩句扩句宗旨是不改变原意扩充的是修饰语所以
答案可以不唯一但是最少也要增加一到两个修饰语②把字句和被字句的转换它们只是
主语换了句子意思并没有更换被子句是将谓语提前本句中“他”是谓语所以改成
被字句就是“他被救火队长挡住了”把字句是将动词放在结尾本句中“挡住”是动词
所以句子改为把字句就是“救火队长把他挡住了”③中是改为双重否定句必须有两个否
定词双重否定的意思就是肯定故本题将“人们都认为”改成“没有人不认为”便可只
要理解这几种句型的变法便不会出现错误
20．【答案】1.一年一班的同学们在平整的操场上尽情的踢球2.一年五班的小明认真地在
洁白的纸上画图画3.张老师认真地批改小明的数学作业
【解析】扩句就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的子我们知道
一般句子会包括主要成分即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）如果在主要成
分上添加附加成分对原来的句子加以修饰、限制或补充就是在进行扩句一个简单的句
子一般包括前后两部分前一部分说的是“谁”、“什么”后一部分说的是“是什么”、“做
什么”、“怎么样”要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制
词语
21．【答案】1. 我以后即使会在别的地方钓到鱼 我也不会钓到这么大的鱼了2. 我和父
亲欣赏着大鲈鱼3. 金色的阳光洒满广阔的大地4. 连这么小小的愿望都达不到这不是
很可悲的事实吗？
【解析】1. 这是假设关系的句子前一个分句假设存在或出现了某种情况后一个分句说
明由这种假设的情况产生的结果常用关联词语有 “即使……也……2. 去掉句子中的修饰
词语“得意地”、 “这条漂亮的”去掉3. 在阳光、大地的前面添加修饰词语即可4. 将
肯定句中的肯定词（是 ）改为否定词（不是 ）句尾加上疑问助词“吗”句末的句号改为
问号
22．【答案】（1）排成“一”字的大雁在天空中飞翔（2）爸爸摸着头
【解析】（1）在句子主干的前面加修饰语即在“大雁”、“飞”的前面加修饰语（2）去掉
句子主干的修饰语即去掉“微笑着”、“孩子们的”
23．【答案】1. 四周围黑洞洞的很容易碰壁2. 弱的小树已经成长为参天大树了3. 他
很累甚至连说话的力气都没有了
【解析】1. 将“还容易”改成“容易”句末问号改成句号2. 在句子主干前面下修饰成
分在“小数”和“成长”前面3. 这是一个改成夸张的句子对事物的性质、特征等故
意地夸张或缩小在“甚至”在连说话的力气都没有了的后面
24．【答案】（1）保罗饶有兴趣地看着这个男孩
（2）保罗不由自主地问了一句
（3）男孩眼睛里闪着喜悦的光芒
（4）男孩惊叹地说
【解析】扩写的考查句子可以扩充的有五个地方：（1）“谁”的前面；（2）“是”和“动作”
的前面；（3）“什么”的前面；（4）“怎么样”的前面；（5）“怎么样”的后面
扩句的基本原则：（1）不能违背原意；（2）不能改变结构；（3）必须搭配恰当；（4）力求内
容丰富
25．【答案】（1）老鼠难道不是最怕它吗？
（2）亲戚朋友赶来吊丧
（3）唐朝的一个县令画虎像猫
（4）一条长龙横卧在崇山峻岭之间
【解析】本题考查学生句式变换的能力
（1） 陈述句变换成反问句时加上“难道”“岂”“怎么”以及句末语气词“吗”“呢”等；
句中的否定词要注意增减句末改为问号改后句子的意思不变
（2）缩句时提取主干去掉修饰成分即可
（3）扩写句子时在主干上加上合适的修饰语注意“的、地、得”的恰当使用
（5）比喻句要有本体喻体和比喻词本题的本体和喻体已经给出找出相似的不同类事
物即可答案仅供参考
26．【答案】1.小姑娘扶着老教师走出来2. 红领巾被我洗干净了3. 我深深地祝福勤学
苦练的钢琴姑娘
【解析】有助于更好地帮助学生了解句子成分句型的转换3.答案不唯一
27．【答案】1.参考答案：鱼儿惊慌得乱蹦乱跳2.参考答案：老爷爷看报纸3.今天你在
家吗？
【解析】1. 本题考查学生扩句的能力2. 本题考查学生缩句的能力本句的基本结构为：
老爷爷看报纸3. 本题考查学生标点运用的能力本句为询问语气应用“？”
28．【答案】（1） 静静的河水像蓝色的绸带围绕着村庄
（2） 妈妈喜爱在雨中散步喜爱闻被雨水冲刷过的泥土芳香喜爱雨中的那份宁静
（3） 对我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的
【解析】答案不唯一
29．【答案】（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师（2）外宾赞叹不已（3）修筑一条中国
自己的铁路正是全中国人共同的愿望
]
（1）扩句
（2）缩句：
1、删去 的 地前的修饰部分2、删去得后面补充部分 3、删去数量短语4、抓主干
（3）反问句改陈述句：
1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号
30．【答案】1. 贝利有着精湛的球艺和高尚的体育道德难道不应该被誉为“世界足球之王”？
2. 红旗鲜艳3. 邓亚萍每天 8:00 都会来到体育馆门前4. 邓亚萍那股被挫折磨练的韧劲
和自信英姿飒爽地登上了与世界高手对抗的大舞台
【解析】
试题分析：1. 本题是对反问句的考查要知道反问句的句式2. 把句子的主干找到其他
的修饰去掉3. 扩句就是加上修饰语4. 扩句就是加上修饰语
31．【答案】（1）纪昌成了射箭能手 （2）练到后来小虱子在纪昌的眼里都有铜锣那么
大 （3）名医扁鹊小心翼翼地退了出去
【解析】
缩句：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物（2）找出句子最后一个词语（去掉助词
“得”字后边的内容后）如果是动词那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不
是动词还要找出一个动词出来句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词（3） 一般
情况下不保留“的”“地”前边的词语还有“得”字后面的词语改成夸张句：运用丰富
的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小作艺术上的渲染这种修辞手法叫做夸张
扩句：1.局部扩句法2.整体扩句法
32．【答案】1.小杰悄悄地告诉小力说那件事情是他和小民一起做的2.鲜嫩的小菜非常
好吃（答案不唯一）3.眼里流露出喜悦4.他真是一个好学生啊！
【解析】
试题分析：1. 陈述句既去掉疑问词“怎么能”根据题意改为“不能”2. 扩句既在主语
谓语等前面添加形容词答案不唯一3. 缩写句子需要准确找出主语谓语然后将多余
的形容词去掉4. 反问句改为陈述句需要将反问语气的词语“难道”去掉根据句意改
为“不热闹”
33．【答案】1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化 2.没有什么别的话比这句最简单
的话更能表达我此时的全部感情3.瑰宝、精华化成了灰烬
【解析】
试题分析：此题考查学生对句子形式变换的掌握程度熟练运用打比方、陈述、缩句、扩句
等表现手法来提高自己的写作能力
34．【答案】
1.冬日的松林疏疏朗朗在阳光的照耀下依旧神采奕奕
]
3.远处的高山覆盖着一层白雪像一位刚出水的莲花仙子
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对句子改写的灵活运用
35．【答案】1. 小姑娘扶着老教师走出来2. 红领巾被我洗干净了3. 我深深地祝福勤学
苦练的钢琴姑娘（答案不唯一）
【解析】
试题分析：有助于更好地帮助学生了解句子成分句型的转换
36．【答案】1.冬天来了春天就不会远2.黑色的燕子飞过绿油油的田野3.他很累甚
至连说话的力气都没有了
【解析】
试题分析：1.将“还会远 ”改成“就不会远 ”句末问号改成句号2.句子主干前面下修
饰成分在“燕子”和“田野”前面3.这是一个改成夸张的句子对事物的性质、特征等
故意地夸张或缩小
37．【答案】1.冬天来了春天就不会远2. 黑色的燕子飞过绿油油的田野3. 他很累
甚至连说话的力气都没有了
【解析】
试题分析：1. 将“还会远”改成“就不会远”句末问号改成句号2.在句子主干前面下修
饰成分在“燕子”和“田野”前面3. 这是一个改成夸张的句子对事物的性质、特征
等故意地夸张或缩小在“甚至”在连说话的力气都没有了的后面
38-42【答案】
38．对于盲人来说他们渴望见到红花绿草
39．岛屿留下了烟火
40．这是美丽富饶的南沙群岛
41．春风一吹满山的茶树都开了花像火一样红
42．这是一张四十美元的罚单啊！
【解析】
38．
试题分析：本题考查学生反问句变陈述句的能力“难道……不……”表示肯定意思应该
为：对于盲人来说他们渴望见到红花绿草
39．
试题分析：本题考查学生缩句的能力缩到最短为：岛屿留下了烟火
40．
试题分析：本题考查学生扩句的能力“美丽富饶的”修饰“南沙群岛”
41．
试题分析：本题考查学生修改病句的能力“五颜六色”和“红”矛盾应该为：春风一吹
满山的茶树都开了花像火一样红
42．
试题分析：本题考查学生改感叹句的能力“啊”是感叹词应该为：这是一张四十美元的
罚单啊！
43-47【答案】
43．蝴蝶起舞
44．略
45．孩子们旁若无人的交谈
46．海底动物常常在海底嬉戏
47．独脚海鸥只有一只脚停落时不得不扇动翅膀保持平衡
【解析】
43．
试题分析：略
44．
试题分析：本题考查学生缩句的能力去掉“在花丛中”“翩翩”
45．
试题分析：本题考查学生扩句的能力“旁若无人的”修饰“交谈”
46．
试题分析：本题考查学生补充句子的能力意思对即可
47．
试题分析：本题考查学生双重否定句的掌握能力应用“不得不”
48．【答案】（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上没有多少人能亲睹她的风采!
（2）“蒙娜丽莎”是明珠（3）故宫博物院最近展出了新出土的两千多年前的文物（4）他
的革命形象时刻浮现在我眼前（5）每一个看到她的人被她的光辉照耀着
【解析】（1）反问句变陈述句的方法如下将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改
为肯定词将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉将句末的疑问助词（呢、
吗等）去掉将问号改为句号（2）缩句就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”保留主
语谓语宾语等“主干”本题中“蒙娜丽莎”是主语“明珠”是谓语（3）这“文物”
究竟什么时候“出土的”?按原句表述则为“两千多年前”实际上不是,这就因语序不当
前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后（4）“精神”与“浮现”不能构
成主谓关系可将“精神”改为“形象”（5）本题考查学生句式变换的能力“被字句”的
基本格式是“谁被谁怎么样”其中前者的“谁”为被动者即“有幸看到她的人”后面的
“谁”为主动者即“她的光辉”而“怎么样”为动作即“照耀”
49．【答案】①我去钓鱼②湖面上溅起了涟漪
【解析】这是缩短句子的练习题缩短句子是要将主语、谓语、宾语前面的修饰语去掉将
带有感情色彩的句子变为没有任何修饰的句子所以我们在将句子缩短时注意“的”“地”
“得”字在其之前都可能是修饰语例如第一句中“的”字前面的新汉普斯湖表示地名
小岛表示地点也可以去掉然后主人公是我我和父亲也可以只写我所以缩短为
我去钓鱼第二句中“的”字之前的“晚霞辉映”“一圈圈彩色”都是修饰语可以去掉
句子变为湖面上溅起了涟漪
50．【答案】
（1）小牛捧起麦粒看了又看
（2）红旗飘扬
（3）大豆摇动着豆荚发出了笑声
【解析】本题是缩写句子一般找出句子的主语、谓语和宾语的中心词将修饰成分去掉即
可（1）句中“小牛”是主语“捧”“看了又看”是谓语“麦粒”是宾语将修饰语“饱
满”去掉即可（2）句中“红旗”是主语“飘扬”是谓语将修饰语“各种颜色的”“在空
中”去掉即可（3）句中“大豆”是主语“摇动”“发出”是谓语“笑声”是宾语将修
饰语“成片的”“ 哗啦啦的”去掉即可
51．【答案】1. 眼前出现世界2. 这是农民
【解析】1. 缩写句子就是将句子中的修饰词语删掉即“我的”、“一片多姿态的”删掉2.
将句子中的修饰成分删掉即删掉“就”、“ 昔日面向黄土北朝天的”
52．【答案】
（1）天空挂着圆月
（2）狐狸挤出眼泪
（3）我们看鱼儿
（4）猹逃走了
【解析】缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改
变原句的主要意思,就是去枝减叶无论多么复杂的单句只要层层压缩就会越来越简单
最后剩下的就是这个句子的“主干”主干也就是主语 谓语 宾语换句话说“主干”就是
把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分缩句时去掉修饰限制成分保留句
子的主干缩句要求缩到最短句句中的“着、了、过”不能去
如：（1）“什么样的”天空挂着“怎样的圆月”去掉修饰成分即为“天空挂着圆月”
（2）“什么样的”狐狸“怎样地”挤出“什么样的”眼泪去掉修饰成分即为“狐狸挤出眼
泪”
（3）我们“怎么样”看鱼儿“在干什么” 去掉修饰成分即为“我们看鱼儿”
（4）猹“怎么样”逃走了去掉修饰成分即为“猹逃走了”
53．【答案】（1）赞美看到的事物好到极点 用新的眼光来看待
（2）草原上一簇有一簇的不同有的如绿毯上镶着五色的花有的如彩色山峦五彩缤纷
还有的简直就是锦缎上镶上了一朵朵的大白花衬着蓝天、白云这意境真使人流连忘返
（3）①√③√
（4）平息了 微波粼粼 湖面 平坦 不见了 丘陵 白鬃野马 蜷伏
【解析】
（2）仿写：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性这就要求我们弄清例句的句式、
句型甚至语气仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式或陈述或疑问或
祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系或转折或递进或因果或假设或总分或并
列等都必须合规格
（3）（4）从原文中找答案