小升初语文知识专项训练（基础知识一）-7.多音字（22页）

这是一份小升初语文知识专项训练（基础知识一）-7.多音字（22页），共43页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
小升初语文专项训练
多音字
基础题
第 I 卷
一、选择题
1．给加点字选择正确的读音
排山倒．海（dǎo dào） 中．弹（zhònɡ zhōnɡ） 浴血．搏杀（xiě xuè）
2．在正确的读音后画“√”
数学（shǔ shù） 种子（zhǒng zhòng） 睡觉（jiào jué）
音乐（lè yuè） 旋转（zhuǎn zhuàn） 湖泊（ bō pō）
3．读句子给带点的字选择正确的读音
（1）他学着老师的模（mó mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习
（2）爸爸怕他玩虫子中（zhōng zhòng）毒就责骂了法布尔
（3）鸭妈妈让孩子们尽（jĭn j ìn）量东张西望孤帆远影碧空尽（jĭn jìn）
（4）人行（háng xíng）道的两旁有一行（háng xíng）小白杨
4．给句子中加点的字选择正确的读音
我们家的后园有半亩空（kóng kōng）地母亲说：“让它荒着怪可惜（xī xì） 的你
们那么爱吃花生就开辟（pì bì）出来种（zhóng zhǒng）花生吧
5．划掉括号里不正确的字或读音
①时装展览如期开（暮 幕）
②我一直把父亲的教（jiāo jiào）导记在心间
③我计划举办一次大（形 型）时装展览
④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑（tiāo tiǎo）拨下跑光了
6．把正确的读音填在括号里
zhuó zháo zhāo zhe
我按照苏珊的话去做打开冰箱够着（ ）了冰块我沉着（ ）地把冰块
倒进水槽里拿起一块放在受伤的手上敷着（ ）手指立刻不疼了苏珊支的这一着
（ ）儿真管用
7．读读下面的句子选择合适的音节
1.日子一长（chánɡ zhǎnɡ）木板竟被写穿了
2.怀素长（chánɡ zhǎnɡ）大以后成了有名的书法家
3.怀素是个好（hǎo hào）学上进的孩子
4.姐姐的衣服真好（hǎo hào）看
8．下面多音字读音完全相同的一组是（ ）
A 唱和 应和 和平 和气 温和
B 重新 重复 重叠 重心 重量
C 互相 相片 相机 照相 相册
D 传说 传达 传送 传统 传奇
9．我能给加点字选择正确的读音
10．下列加线字读音完全相同的一项是（ ）
A、模样 模糊 模范 模仿
B、辟邪 复辟 开辟 透辟
C、方便 便利 随便 便当
D、吓唬 恐吓 恫吓 吓一跳
11．我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号
绿．林好汉（lǜ lù） 《水浒传．》（chuán zhuàn） 倒．下（dǎo dào）
盛．白面（chéng shàng） 散．文集（sǎn sàn） 宝藏．（cáng zàng）
12．对号入座
jìn jǐn
（1）这条路已经到了尽（ ）头
（2）有话尽（ ）管说吧
（3）这个生动的故事激起了学生们无尽（ ）的遐想
13．为加点的字选择读音
横：hènɡ hénɡ
（1）把石头在小溪里横．（ ）着摆上一排
]
间：jiàn jiān
（3）按照二尺左右的间．（ ）隔摆上石头
（4）他的房间．（ ）号是 301
14．选一选
huo hé lè yuè
1.青蛙小燕子和．（ ）小蜜蜂是好朋友
2.我要飞到南方去那儿暖和．（ ）
3.日子过得真快乐．（ ）
4.这是一首优美的乐．（ ）曲
15．给下列多音字选择正确的读音
A.bēn B.bèn
（1）有时它率领一伙公鹅横成一排直奔．（ ）鱼竿而且还要赖在那里
（2）豹的奔．（ ）跑速度很快
A.dàng B.dāng
（3）我当．（ ）上了班干部
（4）干这种勾当．（ ）它从不偷偷摸摸总是从从容容、不紧不慢的因为它自认
为是这条河的主宰
16．给划线的字划去错误的读音
地质（zhǐ zhì） 兴奋（xìng xīng） 转移（zhuǎn zhuàn） 破旧（pè pò）
静谧（nì mì） 比较（jiǎo jiào） 召开（zhāo zhào） 崭新（zhǎn zàn）
17．给加点的字选择正确的读音
18．给加横线字选择正确的读音打“√”
山颠(diān zhuì) 铺满(pū pù) 棕色(zōng zhōng) 寄托(jì qí)
19．读句子在正确的读音上画“——”
（1）早晨我迎着朝 （zhāo cháo）阳朝（zhāo cháo）学校走去
（2）这个东西很重（zhòng chóng）我重（chóng zhòng）新提起来
（3）我发（fā fà）现妈妈有白头发（fā fà）了
20．我能选出加横线字的正确读音
绿林好汉(lǜ lù) 《水浒传》(chuán zhuàn) 倒下(dǎo dào)
盛白面(chéng shàng) 散文集(sǎn sàn) 宝藏(cáng zàng)
21．选择正确的读音写在括号里 ]
zhuàn zhuǎn
（1）部队转（ ）移了
（2）车轮转（ ）得真快！
dǒu dòu
（3）我看见北斗（ ）星了
（4）我们要和恶势力战斗（ ）到底
22．给加横线字选择正确读音画“√”
（1）今年瓜秧开了花他们仔仔细细地给每一朵雌(cí chí)花都进行了人工授粉
（2）为了调(diào tiáo)节一下沉闷的气氛我有意地同他开玩笑
（3）傍(bàn bànɡ)晚船把我们送到宝石岛
（4）在一片欢笑声中我了(liǎo le)解到这个西瓜不平常的来历
23．去伪存真(读句子用“____”选出加点字正确的读音)
(1)四川网民散．(sǎn sàn)布食盐停产传闻 被警方查获拘留 5 日
(2)波音任命马爱伦担．(dān dàn)任新中国区总裁
24．用“√”为加横线字选择正确的读音
唱和(hè hé) 树冠(ɡuān ɡuàn)
]
湛蓝(zhàn shèn) 旋转(z huàn zhuǎn)
25．字音调配站用“\”画去括号中错误的读音或生字
担．心(dān dàn) 挑．选(tiāo tiào)
(盛 胜)开 (箩 罗)筐
26．用“√”标出加横线字的正确读音
（1）那个人的腿折．（zhé shé）了脸上的表情非常痛苦
（2）铅笔掉在地上笔尖折．（zhé shé）断了
（3）我藏在屏．（bǐng píng）风后面屏．（bǐng píng）住呼吸才没有被弟弟发现
27．给多音字选择合适的读音
sài sāi sè
边塞（ ） 阻塞（ ） 瓶塞儿（ ） 塞北（ ）
méi mò
淹没（ ） 没事（ ） 没收 （ ） 出没（ ）
28．给下面的加线字选择正确的读音
1.天太热了我一回家就打开电风扇(shān shàn) 扇(shān shàn)风
2.远处,传（chuán zhuàn)来了一阵雷声
3.小明喜欢看《水浒传(chuán zhuàn)》
4.弟弟学会了系(jì xì)鞋带
5.小红和小青关系(jì xì)很好
6.我们走在弯弯曲曲(qū qǔ)的小路上
7.这首乐曲(qū qǔ)真好听啊！
29．我能给加点字选择正确的读音
记 载．( zǎi zài ) 间．隔 ( jiān jiàn )
仓 颉．( jí jié ) 剖．开 ( pāo pōu )
薄．皮 ( bó báo ) 苦 闷．( mēn mèn )
支撑．(zhǎnɡ chēnɡ) 教．练(jiāo jiào )
30．我会选给加横线的字音选择正确的读音
差．异（chā chāi） 比较．（jiǎojiào） 筛．（shī shāi）选 辐．（fú fū）射
淘汰．（tài tāi） 佳肴．（yáo xiáo） 盐碱．（jiàn jiǎn） 浩瀚．（hàn hān）
31．给下列加横线字选择正确读音
1.这次活动的计划（ huá huà ）很周全
2.我们在公 园里划（ huá huà ）船
3.小明家就挨（ āi ái ）着学校
4.他昨天又挨（ āi ái ）骂了
32．请用“\”画去括号中的错误读音或不恰当的字
（1）黎明的时候雨突然大了像泼像倒(dǎo dào)
（2）村庄(惊 京)醒了人们翻身下床却一脚(踩 睬)进了水里
（3）他不说话(惊盯 钉)着乱哄哄的人们
（4）水放肆地(舔 添)着人们的腰
33．给多音字选择正确的读音画“√”
（1）得知要去首都（dū dōu）北京参加夏令营我们都（dū dōu）开心地跳了起来
（2）这个便（biàn pián）利店的东西很便（biàn pián）宜
（3）我对这个好（hǎo hào）心人很好（hǎo hào）奇
34．给加横线字选择正确的读音
热血（xuè xiě ） 强盛（qiǎng qiáng ） 传话（chuán zhuàn ）
吩咐（fù fu） 挣脱（zhèng zhēng） 胳臂（bo bì）
不屑（xiè xiāo） 濡湿（rú rǔ ）
35．给带横线的字选择正确的读音在应选的读音上画“√”
机械（jiè xiè） 游弋（yì yè）
蛮横（héng hèng） 糊弄（hú hù ）
二、填空题
36．多音字组词
cáng（ ） chù（ ）
藏 处
zàng（ ） chǔ（ ）
ké （ ） hǎo（ ）
壳 好
qiào（ ） hào（ ）
37．给下列加横线字注音
（ ） （ ） （ ）
闷 雷薄 雾 风号
（ ） （ ） （ ）
浪 吼涨起 颤 动
38．给多音字注音并组词
挑 缝 参
_____（ ） _____（ ） _____（ ）
_____（ ） _____（ ） _____（ ）
39．给下面加点字注音
（1）你背．（ ）后的背．（ ）包真漂亮能让我看一下吗？
（2）小木偶长．（ ）着两条长（ ）长．的、灵活的木头腿
（3）小红狐拼命挣．（ ）扎想挣．（ ）脱小木偶的手逃跑
40．给下列加横线字注音
调节( ) 撒落（ ) 宝藏( ) 中心（ )
调查( ) 撒野( ) 躲藏（ ) 射中（ )
提升题
第 II 卷
一、现代文阅读
41．我会读 阅读下文回答问题
校园秋色
今天早晨我到校特别早便想看看校园的秋色
我信步来到学校的花圃只觉一股清新的空气扑鼻而来树叶上湿漉漉的好像刚
下过一场蒙蒙细雨把树木洗刷一新仔细一看树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠
怪可爱的
花圃里盛开着许多菊花它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金它们的姿
势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣叫“千手观音”；有的花瓣上面直到了
下面就弯曲叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”
的菊花因为它总是低着头就像一个害羞的小女孩真是千姿百态令人目不暇接
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了在一阵瑟瑟的秋风中树叶飘落下来就像一只只
花蝴蝶在林间飞舞向人们传递着秋天的信息然而雪松却依然那样苍翠挺拔向人
们显示着自己顽强的生命力
突然一大片红色映入眼帘原来是枫树它就像一团火在熊熊燃烧我不由得轻
轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱
枫林晚霜叶红于二月花”
（1）用“____”选出加点字的正确读音
弯曲．（qū qǔ）张牙舞爪．（zhuǎ zhǎo）
（2）“信”的意思有：①信用；②相信；③随意；④消息文中的“信步”应取第（ ）
种解释“信息”应取第（ ）种解释
（3）仔细读短文第三自然段这一段描写了花圃里的菊花写 出了菊花的________和
]
（4）这篇短文表达了作者（ ）的感情
A．喜爱校园 B．热爱秋天 赞美秋天
（5）文中有一首描写秋天的诗你还积累了哪些写秋天的诗句：
42．秋之神韵
我爱秋不只爱它令人赞 美的硕果不只爱它奉献一生的落叶我最爱它 令人神往的
神韵
没有春的缠绵夏的狂热冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃时而戛然而止的骏马
犹如饱经沧桑豁达开朗的将军犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的头上是高阔的天空蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地处处有
成熟的金黄恬静的小街道风中飘洒黄叶的飒飒声与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声
伴和一切都是那样的清纯与洒脱
秋天是热情的因酷暑而委顿的人们在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信心
地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺一个个步履轻快神采飞扬他
们又有了新的期待
秋天是真诚的一阵秋风吹散了平日的虚伪与私心人们胸怀坦荡以诚相待在这
自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚不加雕琢的自然流露行云流水般的抒发自如透露出一种沁人心
脾的新意这就是秋的高洁与潇洒的神韵噢秋之高洁我钦佩你；秋之潇洒我欣
赏你
（1）给下列加点字注音
戛．然而止 硕．果 伴和． 步履． 雕琢．
（2）把文中画“_____”的句子改为陈述句
（3）在作者眼中春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天
的特点是______,______,______
（4）文中作者把秋天分别比喻成了_______________
（5）“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？
（6）你最喜欢文中的哪句（段）话为什么？
（7）作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的秋天给你留下了什么印象？仿照作者
的表达方法写几句
43．阅读下面的短文回答问题
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州人们称它是植物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝
石那儿到处是绿油油的热带植物生长着许多有趣的树木
有一种树叫做黑心树不仅名字古怪而且样子也长得高大古怪更怪的是树干
的中心居然是乌黑色的多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字叫它“挨
（āi ái）刀木”原来黑心树还有一个古怪的本领你把它的主干锯了第二年就会
从残桩上长出二三枝新主干再锯再长越长越多当地居民在住宅附近种上十来棵这
种树一年到头的烧柴就不用愁了所以又叫它“烧柴树”
密林中另一种有趣的树叫做轻木这种树生长十分迅速一年就能成材它高大
挺拔而重量却非常轻0．5 立方米的木材一个人就能背（bēi bèi）起来轻木是世
界上最轻的木材之一用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反这儿的铁力木是世界上最重的木材之一铁力木四季常绿高达 30 米
它的木色黑沉沉的入水即沉真有点像铁块一块直径 40 厘米、高 25 厘米的铁力木
砧板力气小点的人还端不起来铁力木不但重而且木质致密、坚硬异常是建筑和
制作名贵家具的优良用材还能用来制作高级乐（yuè lè）器
西双版纳生长着 5000 余种（zhǒng zhòng）植物有趣的树木还多着呢！
（1）短文 中的多音字请划去错误的读音
（2）用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子
（3）全文是按先（ ）再( )后（ ）的方式构篇的
（4）黑心树最主要的特点有哪些？
（5）用“——”画出最能说明轻木轻、铁力木重的语句轻木与铁力木除轻重大不相
同以外它们各自还有哪些特点？

参考答案
1．【答案】dǎo zhònɡ xuè
【解析】本题考查学生对多音字的读音掌握dǎo：竖立的东西躺下来：摔～墙～了～
塌～台dào：位置上下前后翻转zhōng：1. 和四方、上下或两端距离同等的地位：～
心2. 在一定范围内里面：暗～房～～饱zhòng：受到遭受：～毒～计xuè：
人或动物体内循环系统的不透明液体大多为红色主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血
小板”味咸而腥：～型～脂～压～糖～迹～汗～泪～洗～书～雨腥风～
海深仇xiě：多用于口语注意平时的积累
2．【答案】shù zhǒng jiào yuè zhuǎn pō
【解析】多音字的考查多音字可通过组词根据词义来区别记忆
3．【答案】mú jiāo zhòng jĭn jìn xíng hang
【解析】多音字字音的考查容易错的是尽量的“尽”应该是三声多音字可通过组词
根据词义来区别记忆
4．【答案】kóng xī pì zhóng
【解析】本题考查多音字选择正确的读音空当读 kóng 时组词空地、空闲当读 kōng
时组词天空、空气惜只有一个读音即 xī辟当读 pì时组词开辟当读 bì时通
“避”不常用种当读 zhóng 时组词种地当读 zhǒng 时组词种子
5．【答案】划掉①暮②jiāo③形④tiāo
【解析】本题考查的是字的正确组词和读音①中的“暮”是“日”字底组词是日暮
与时间有关而“幕”是“巾”字底与“帘”有关所以开幕才是正解②中的“教”
是多音字当读 jiāo 时组词教书当读 jiào 时组词教导③中大型指的是规模大形
确实指形态展览必须要有规模所以“大型”才是正确的④中“挑”是多音字当读
tiāo 时组词挑拣当读 tiǎo 时组词挑拨
6．【答案】zháo zhuó zhe zhāo
【解析】考查学生对多音字的掌握情况
[zhuó]
①穿（衣）：穿～穿红～绿～装
② 接触挨上：～陆附～不～边际
③使接触别的事物使附在别的物体上：～眼～笔～色～墨～力～想
④下落来源：～落
⑤派遣：～人前来领取
[ zháo ]
①接触挨上：～边上不～天下不～地
②感受受到：～凉～急～忙～风～迷
③使派用：别～手摸
④燃烧亦指灯发光：～火灯～了
⑤入睡：躺下就～
⑥用在动词后表示达到目的或有了结果：打～了没见～
[ zhāo ]
①下棋时下一子或走一步：～法～数一～儿好棋
②计策办法：高～儿没～儿了
③放搁进去：～点儿盐
[ zhe ]
①助词表示动作正在进行或状态的持续：走～开～会
②助词表示程度深：好～呢！
③助词表示祈使：你听～！
④助词用在某些动词后使变成介词：顺～照～办
7．【答案】
1.日子一长（chánɡ）木板竟被写穿了
2.怀素长（zhǎnɡ）大以后成了有名的书法家
3.怀素是个好（hào）学上进的孩子
4.姐姐的衣服真好（hǎo）看
【解析】多音字就是一个字有两个或两个以上的读音不同的读音表义不同用法不同
词性也往往不同注意区分
8．【答案】D
【解析】对多音字字音掌握情况的考查多音字就是一个字有两个或两个以上的读音不
同的读音表义不同用法不同词性也往往不同多音字有以下几种用法：①读音有区别词
性和词义的作用②使用情况不同读音也不同读音有区别用法的作用③语体不同读
音不同读音有区别语体的作用主要体现为口语和书面语等
A 唱和、应和中的“和”读“ hè ”音和平、和气、温和中的“和”读“hé”音
B 重新、重复、重叠中的“重”读“chóng”音重心、重量中的“重”读“zhòng”音
C 互相中的“相”读“xiāng”音相片、相机、照相、相册中的“相”读“xiàng”音
9．【答案】jūn shǔ fèng qǔ jué zhuǎn
【解析】 此题考查学生对多音字的掌握情况在理解词义的基础上进行字音的选择
转：
[ zhuǎn ]
①迁徙；流亡：老弱～乎沟壑
②不直接的中间再经过别人或别的地方：～送～达～发～运周～
③改换方向：～弯向左～
④改变位置：～移
⑤改变形势、情况：～败为胜天气～睛病情好～
[ zhuàn ]
①旋转：车轮飞～
②使旋转：～动地球仪
③围绕着一个中心运动：越陷越深绕着太阳～
④量词旋转一圈为一转：绕了几十～
10．【答案】C
【解析】都读 biàn
11．【答案】lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng
【解析】对多音字字音掌握情况的考查多音字就是一个字有两个或两个以上的读音不
同的读音表义不同用法不同词性也往往不同多音字有以下几种用法：①读音有区别词
性和词义的作用②使用情况不同读音也不同读音有区别用法的作用③语体不同读
音不同读音有区别语体的作用主要体现为口语和书面语等
绿：
[ lǜ ]
蓝和黄混合成的颜色一般草和树叶呈现这种颜色：～色～叶～灯～化～洲～茶
[ lù ]
专用于某些名词：～林～营（中国清代由汉人编成的武装用绿旗作标志）
传：
[ chuán ]
①转（zhuǎn）授递：～递～输～戒～统言～身教
②推广散布：宣～流～～名～奇
[ zhuàn ]
①解说经义的文字：经～《左～》
②记载某人一生事迹的文字：小～自～纪～～记～略树碑立～
③以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒～》
倒：
[ dǎo ]
①竖立的东西躺下来：摔～墙～了～塌～台打～卧～
②对调转移更换改换：～手～换～车～卖～仓～戈
[ dào ]
①位置上下前后翻转：～立～挂～影～置
②把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水～茶
③反过来相反地：～行逆施反攻～算～贴
④向后往后退：～退～车
盛：
[ shèng ]
①兴旺：兴～繁～旺～～世～衰茂～全～时期
②炽烈：年轻气～～怒～气凌人
③丰富华美：～产～宴～装
④热烈规模大：～大～况～典～举
⑤广泛程度深：～传（chuán）～行（xíng）～赞～名～夏
[ chéng]
①把东西放进去：～饭
②容纳：～器小桶～不下多少东西
散：
[ sàn]
①分开由聚集而分离：分 ～解～涣～～落～失～逸
②分布分给：～布～发（fā）天女～花
③排遣：～心～闷（mèn）
[ sǎn ]
①没有约束松开：松～～漫懒～～曲～记～板～文披～头发
②分开的分离的：～居～乱～座～兵游勇
③零碎的：～碎～装～页
藏：
[ cáng ]
①隐避起来：埋～包～～奸～ 匿隐～蕴～～污纳垢
②收存起来：收～～品～书储～
[ zàng ]
①储放东西的地方：～府宝～
②道教、佛教经典的总称：道～大～经三～（佛教经典“经”、“律”、“论”三部分）
③中国少数民族主要分布于西藏自治区和青海、四川等省：～族
12．【答案】（1）jìn （2）jǐn （3）jìn
【解析】这是多音字在句子中的应用根据具体的情况而选择正确读音即可
13．【答案】（1）hénɡ （2）hènɡ （3）jiàn （3）jiān
【解析】多音字积累运用的考查多音字就是一个字有两个或两个以上的读音不同的读
音表义不同用法不同词性也往往不同可结合具体的语境根据字义正确选择
14．【答案】1. ｈé 2. huo 3. lè 4. yuè
【解析】本题考查的是“和”“乐”的多音字在句子中的应用
15．【答案】（1）B （2）A （3）B （4）A
【解析】对多音字的考查多音字就是一个字有两个或两个以上的读音不同的读音表义
不同用法不同词性也往往不同
16．【答案】zhì xīng zhuǎn pò mì jiào zhào zhǎn
【解析】汉语拼音能力的考查重在考查学生认读和拼读的能力以及借助汉语拼音认读汉
字、纠正地方因的情况“地质”的“质”只有一个读音“zhì”注意地方音；“兴奋”的“兴”
是多音字这里读“xīng”；“转移”的“转”是多音字组“转圈”读“zhuàn”这里读“zhuǎn ”；
“破旧”的“破”只有一个读音读“pò”注意“p”和“e”是不能拼的；“静谧”的“谧”
这个字不常见这个字只有一个读音“mì”；“比较” 的“较”是只有一个读音读“jiào”；
“召开”的“召”只有一个读音读“zhào”注意地方音；“崭新”的“崭”读“zhǎn”
17．【答案】cè mò là chóng zhòng mú
【解析】考查学生对多音字的积累注意平时积累可通过组词理解词义加深记忆
18．【答案】山颠．(diān) 铺．满(pū) 棕．色(zōng) 寄．托(jì)
【解析】考察学生对字词拼音掌握情况这是平时学生容易混淆的读音
19．【答案】
（1）早晨我迎着朝 （zhāo）阳朝（cháo）学校走去
（2）这个东西很重（zhòng）我重（chóng）新提起来
（3）我发（fā）现妈妈有白头发（fà）了
【解析】重点考察学生对一字多义即多音字的掌握情况
20．【答案】lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng
【解析】本题主要考查的是多音字的正确读音在解答的时候要分清两个或几个音所表示的
不同意思读音不同意思也不尽相同要根据词语的意思选出正确的读音
21．【答案】（1）zhuǎn （2）zhuàn （3）dǒu （4）dòu
【解析】本题考查的是学生对多音字的掌握能力解答时要根据多音字不同的读音有不同的
意思来思考[zhuǎn]①改换方向.位置等：～身丨～换丨～移②把一方的物品.信件.意见等
传到另一方：～达丨～交[zhuàn]①旋转：轮子～得很快.②绕着某物移动；打转：～圈子
丨～来～去[dǒu]1.中国市制容量单位（十升 为一斗十斗为一石）：～ 酒只鸡（经常用
作招待客人的简单酒食家常便饭）2.星名二十八宿之一亦泛指星：南～气冲～牛
（怒气冲天）[dòu]对打：～殴战～）
22．【答案】（1）cí （2）tiáo （3）bànɡ （4）liǎo
【解析】多音字的考查多音字识记方法：记少不记多根据字义根据词性等
23．【答案】(1)sàn(2)dān
【解析】字音的考查课从声调、平翘舌、字义角度去判断
24．【答案】hè guān ào yùn zhàn zhuǎn
]
25．【答案】画去：dàn tiào 胜 罗
【解析】字音、字形的考查
26．【答案】（1）shé （2）zhé （3）píng bǐng
【解析】多音字的考查识记：可采取记少不记多的方法或者根据字义来区别
27．【答案】sài sè sāi sài mò méi mò mò
【解析】多音字的考查识记：可采取记少不记多的方法或者根据字义来区别
28．【答案】1.电扇 shān 扇 shān 风 2.传 chuán 来 3.水浒传 zhuàn
4.系 jì鞋带 5.关系 xì 6.弯弯曲曲 qū 7.乐曲 qǔ
【解析】多音字的考查
29．【答案】 zǎi jiàn jié pōu báo mèn chēnɡ jiào
【解析】 此题考查学生生字读音的掌握情况尤其是其中的多音字根据具体的语言环境、
具体的词义来选择正确的读音如载、间、闷、教、剖都是多音字
载：
[ zǎi ]
①年；岁：千～难逢三年两～
②记录；刊登；描绘：记～连～转～
[ zài ]
①装用交通工具装：～客～货～重～体装～满～而归
②充满：怨声～道
③乃于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：～歌～舞
间：
[ jiān ]
①两段时间相接的地方或介于两桩事物当中及其相互关系：中～～距～奏天地之～
②在一定空间或时间内：田～人～
③房子内隔成的部分：里～衣帽～～量
④量词房屋的最小单位：一～房
⑤一会儿顷刻：瞬～
[ jiàn ]
①空隙：～隙当～儿亲密无～
②隔开不连接：～隔～断～接～日～歇黑白相～
③挑拨使人不和：离～～谍反～计
]
【解析】这几个加点的字中“差”是多音字差异应选“chā”其余几个都是易读错的字
特别是佳肴的肴需要细心
31．【答案】huà huá āi ái
【解析】
试题分析：略
32．【答案】dào 惊 惊 舔
【解析】字音、字形的考查
33．【答案】（1）dū dōu （2） biàn pián （3） hǎo hào
【解析】多音字的考查
34．【答案】
热血 xiě 强盛 qiáng 传话 chuán 吩咐 fu 挣脱 zhēng
胳臂 bo 不屑 xiè 濡湿 rú
【解析】字音的考查
35．【答案】xiè yì hèng hù
【解析】
试题分析：机械． “械”应该读为 xiè 要防止方言中的声母混淆 游弋．yì: 指巡逻
无目标地兜游监视某些可能发生的事情也指在水中游动要注意的是注意区别“弋” yì
和它的形似字“戈”gē “蛮横．”中的“横”和“糊．弄”中的“糊”要注意都是一个多音
字在相应的词里分别读为 hèng 和 hù“蛮横．”的意思是粗暴而不讲理“横”的意思是粗
暴蛮横读音为 hèng；注意“横”是一个多音字要在相应的词里辨别其正确读音；
“糊”是一个多音字在相应的词里分别读为 hú、hū和 hù读 hù时意为：敷衍、蒙混可
组词为“糊弄”
36．【答案】
捉迷藏 宝藏； 处理 处境；
贝壳 地壳；好人 爱好；
【解析】“藏”（1）cáng①隐蔽起来 组词：埋藏 ②收存起来 组词：收藏、藏书、藏品（2）
zàng ①储存东西的地方 组词：宝藏②少数民族简称 组词：西藏；“处”（1）chù ①地方 组
词：处所②点部分 组词：长处、好处③机关 组词：办公处（2）chǔ①存在置身 组词：
设身处地 ②跟别人一起生活交往 组词：相处 ③决定决断 组词：处理；“壳”（1）ké
坚硬外皮 组词：外壳（2）qiào 地壳、金蝉脱壳；
37．【答案】
闷（mèn）雷 薄（bó） 雾 风号（háo）
浪吼（hǒu） 涨（zhǎng）起 颤（chàn）动
【解析】考察学生对拼音的掌握
38．【答案】tiǎo 挑战 féng 缝补 cān 参加
tiāo 挑水 fèng 缝隙 shēn 人参
【解析】考查对多音字的掌握情况
挑：[ tiāo ]
①扁担等两头挂着东西用肩担着：～土②挑的东西：～担③挖取：～荠菜
④选拣：～选～拣～剔～肥拣瘦
[ tiǎo ]
①用竿子棍棒等的一头举起或支起：～起帘子②用条状物或有尖的东西拨开或弄出来：～
打③拨弄引动：～拨～动～头
缝：[ féng ]
用针线连缀：～纫～缀～制～补～连裁～
[ fèng ]
①空隙裂开或自然露出的窄长口子：～隙裂～见～插针②缝合的地方：天衣无～
参：[ cān ]
①加入在内：～加～与～赛②相间夹杂：～杂～半③检验用其他有关材料来
研究考证某事物：～考～照④探究领悟：～悟～透～破⑤旧指下级进见上级：～
见～拜⑥弹劾向皇帝告状：～奏～劾～革
[ shēn ]
①星名二十八宿之一：～商②中药名：人～党～
[ cēn ]
〔～差（cī）〕长短不齐如“～～不齐”、“～～错落”
39．【答案】（1）bèi bēi （2）zhǎng cháng （3）zhēng zhèng
【解析】对多音字的考查多音字就是一个字有两个或两个以上的读音不同的读音表义
不同用法不同词性也往往不同“背”读“bèi”的时候指的是人的身体部位读“bēi”
的时候一般指动作；“长”读“zhǎng”的时候一般用来修饰有生命的人、动物、植物等读
“cháng”的时候大多时候是用来比较事物的；“挣”读“zhēng”是表示尽力支撑或摆脱
如垂死挣扎读“zhèng”是用力支撑或摆脱如挣脱、挣开
40．【答案】
调节( tiáo ) 撒落（ sǎ ) 宝藏( zàng ) 中心（ zhōng )
调查( diào ) 撒野( sā ) 躲藏（ cáng ) 射中（ zhòng )
【解析】注意“撒”字的书写
41．【答案】（1）qū zhǎo（2）ƒ ④（3）颜色 姿态（4）B（5）学生自由写出积累的写
秋天的诗句
【解析】（1）这是两个多音字“弯曲”这个词学生常用到能选对后一个较难（2）选
择合适的解释要放到具体的语言环境中信步选第三个信息选第四个（3）学生要仔细
读短文抓住关键词“五彩缤纷、千姿百态”就能明白写了菊花颜色和姿态这两个特点
（4）整篇文章都谢了校园秋天的题目中就突出了“秋色”所以这篇短文表达了作者热爱
秋天赞美秋天的感情（5）学生从文中感受了秋天的美平时课内课外也积累了不少写秋
天的诗句看看学生的积累情况
42．【答案】（1）答案：jiá shuò hè lǚ zhuó
（2）答案：在这爽爽快快的季节里容不下猜疑和做作
3、在作者眼中春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特
点是 清爽 , 热情 , 真诚
（4）文中作者把秋天分别比喻成了 骏马 将军 流星
（5） “这”是指秋天的清爽、热情与真诚
（6）（略）
（7）（略）
后两道题学生可以根据自己的理解进行答题只要合乎情理即可
【解析】这是一道关于写景文章的阅读试题阅读写景文章时要注意把握以下几点：①注
意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情同
时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累
（2） 把反问句改成陈述句要在相应的地方进行删改、调换词语和标点这道题是要求把
反问句改成陈述句就要把表示疑问的词“怎么会”去掉原句中的“容得下”改成“容不
下 ”去掉句尾的“呢”最后把句末的问号改为句号
（4） 从文中“没有春的缠绵夏的狂热冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃时而戛然
而止的骏马犹如饱经沧桑豁达开朗的将军犹如从容飘逸划过夜空的流星……”“清爽、
热情与真诚不加雕琢的自然流露行云流水般的抒发自如透露出一种沁人心脾的新意
这就是秋的高洁与潇洒的神韵”这些地方我们能找到真确答案
43．【答案】（1）（划去 guàn、āi、bèi、lè、hòng）
（2）那儿到处是绿油油的热带植物生长着许多有趣的树木
西双版纳生长着 5000 余种（zhǒng zhòng）植物有趣的树木还多着呢！
（3）全文是按先（ 总 ）再( 分 )后（ 总 ）的方式构篇的
（4）1、树干的中心是乌黑色的 2、黑心树生命力强 把它的主干锯了第二年就会
从残桩上长出二三枝新主干再锯再长越长越多
（5）轻木轻：它高大挺拔而重量却非常轻0．5 立方米的木材一个人就能背起来
铁力木重：一块直径 40 厘米、高 25 厘米的铁力木砧板力气小点的人还端不起来
轻木与铁力木除轻重大不相同以外它们各自还有特点：
轻木：1、生长十分迅速2、高大挺拔
【解析】（1）皇冠（guān ）、挨（ái）刀木、背（bēi ）起来、乐（yuè ）器、5000 余
种（zhǒng ）
冠拼音：guān guàn 冠冕堂皇 guān miǎn táng huáng 衣冠 yì guān 弱冠 ruò guàn
冠带 guàn dài 冠缨 guān yīng 加冠 jiā guan
（2）找出开头“那儿到处是绿油油的热带植物生长着许多有趣的树木”有 植物有树木
的句子再找出结尾“西双版纳生长着 5000 余种植物有趣的树木还多着呢！”有植物有树
木的句子属于开头结尾呼应
（3）常见的文章结构方式有四种 1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分 2、
总分式;先总述再分说这种关系还可以演变为“分-总”或“总-分-总”的结构方式 3、
对照式:文中两部分内容或进行对比或用这部分内容烘托另一部分内容 4、递进式:文章
几部分内容逐层深入此文属于先总说“西双版纳自治州人们称它是植物王国皇冠上的绿
宝石那儿到处是绿油油的热带植物生长着许多有趣的树木”再分说有趣的树木“黑心
木”“轻木”最后总写“西双版纳生长着 5000 余种植物有趣的树木还多着呢！”
（4）在第 2 段描写黑心树中找特点“不仅名字古怪而且样子也长得高大古怪更怪的
是树干的中心居然是乌黑色的”“黑心树还有一个古怪的本领你把它的主干锯了第二
年就会从残桩上长出二三枝新主干再锯再长越长越多当地居民在住宅附近种上十来棵
这种树一年到头的烧柴就不用愁了”
（5）在第 3 段找 描写轻木特点的句子这种树生长十分迅速一年就能成材它高大挺拔
而重量却非常轻0．5 立方米的木材一个人就能背（bēi bèi）起来
在第 4 段找铁力木特点“ 与轻木相反这儿的铁力木是世界上最重的木材之一铁力木
四季常绿高达 30 米它的木色黑沉沉的入水即沉真有点像铁块一块直径 40 厘米、
高 25 厘米的铁力木砧板力气小点的人还端不起来铁力木不但重而且木质致密、坚硬
异常是建筑和制作名贵家具的优良用材还能用来制作高级乐（yuè lè）器”
考点：（1）字音（2）（3）文章结构（4）（5）理解文意