初中物理人教版八年级下册10.1 浮力评课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力评课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，符号F浮，浮力的大小与深度无关，浮力产生的原因，提出问题，G064N，F056N，F054N，综上小结等内容，欢迎下载使用。
相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏居然没有沉下去，而是个个都浮在水面，统帅认为这是神灵保佑他们，就把俘虏释放了。
为什么士兵会漂浮在死海上？此时都受到哪些方向的力呢？
1.通过实验探究知道什么是浮力，了解浮力产生的原因；（重点）2.知道影响浮力大小的因素。（重点）
3．浮力的施力物体：液体
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。
浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。
浮力的方向：竖直向上。
小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。
金属块受到浮力的作用吗？
(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。
(2)把铝块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。
比较G和F示的大小关系为什么示数变小了呢？说明了什么？
弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？
F浮 = F向上 - F向下
物体上表面和下表面两个面的压力差就是液体对浸入物体产生的浮力。
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
　注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，____（选填“受”或“不受”）浮力。
如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。
四、决定浮力大小的因素
浮力的大小与哪些因素有关？
将旋紧盖的空可乐瓶慢慢压入水中时，瓶子进入水中越深，手的感觉有什么变化？
浮力可能跟……有关。
探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系
2、分别将金属块浸没在水中不同深度， 记下测力计示数 F 和 F '
3、比较F和F '的大小
得出结论: 浮力大小与浸没在液体中的深度无关
探究浮力的大小与物体浸在液体中体积的关系
2、将金属块一半浸入水中，记下测力计示数F
3、计算出此时所受浮力F浮
5、计算出此时所受浮力F浮'
4、将金属块浸没在水中，记下测力计示数F '
得出结论： 浮力大小与物体浸在液体中体积有关
探究浮力的大小与液体密度的关系
得出结论: 液体密度越大，浸在其中的物体所受到的浮力就越大。
探究浮力的大小与被测物体的密度的关系
得出结论: 浮力大小与被测物体的密度无关.
体积相等的铜、铁、铝块浸没在水中,所受的浮力 。
探究浮力的大小与物体形状的关系
得出结论: 物体所受到的浮力的大小与物体 的形状无关。
物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关， 与物体浸在液体中的体积有关，而与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体形状无关。
探究浮力大小与什么因素有关
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
液体对物体向上向下的压力差产生的
1.浸在液体中的物体如果受到浮力的作用，那么施 力物体是 （ ） A．地球 B．液体 C．盛液体的容器 D．物体本身
2.下列有关浮力的说法,正确的是( )A.物体的密度越大,受到的浮力越大B.物体的体积越大,受到的浮力越大C.物体没入水中越深,受到的浮力越大D.浸没在水中的物体,可能不受浮力
3.一个石块重5 N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为___N，浮力的方向 ，施力物体是_______ 。此石块在液体中下沉时 （选填“受到”或“不受到”）浮力的作用。
4.一个60 g的新鲜鸡蛋在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上。这一现象说明浮力的大小与__________有关。
5.如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越________。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体浸在液体中的________有关。
6.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A.可能跟物体浸入液体的深度有关B.可能跟物体浸在液体中的体积有关C.可能跟液体的密度有关D.可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验: