2020届河北省高三上学期11月百千联考数学(文)试题(解析版)
展开2020届河北省高三上学期11月百千联考数学(文)试题
一、单选题
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解绝对值不等式求得集合,解一元二次不等式求得集合,由此求得两个集合的交集.
【详解】
因为,所以.
故选:C
【点睛】
本题考查集合的交集、补集运算,考查一元二次不等式、绝对值不等式,考查运算求解能力.
2.已知,若与互为共轭复数,则( )
A.3 B. C. D.10
【答案】B
【解析】根据共轭复数的概念求得,由此求得.
【详解】
根据共轭复数的概念可知,所以.
故选:B
【点睛】
本题考查复数模的运算,考查共轭复数的概念,考查运算求解能力.
3.已知l为直线,为平面,则的充要条件是( )
A.1与没有交点 B.存在直线,使得
C. D.在平面内存在无数条直线与直线1平行
【答案】A
【解析】结合线面平行的定义,以及线面平行的判定定理,选出正确选项.
【详解】
由直线平行平面的定义以及线面平行的判定定理可知,选项A是的充要条件.
故选:A
【点睛】
本题考查点、线、面的位置关系以及充分必要条件,属于基础题.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据同角三角函数的基本关系式求得,由此求得,进而求得表达式的值.
【详解】
,所以,.
因为,所以.
故选:D
【点睛】
本题考查三角恒等变换的知识,考查运算求解能力.
5.若x,y满足约束条件,则的最大值为( )
A.-5 B.-3 C.1 D.2
【答案】C
【解析】画出可行域,向下平移基准直线到可行域边界位置,由此求得的最大值.
【详解】
画出可行域,由图可知,直线过点时,z取得最大值.
故选:C
【点睛】
本题考查线性规划问题,考查数形结合的数学思想以及运算求解能力.
6.已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【解析】利用正弦定理、三角形内角和定理化简,求得,用余弦定理求得.
【详解】
由,得,,所以.根据余弦定理得,所以.
故选:D
【点睛】
本题考查正弦定理和余弦定理的运用,考查运算求解能力.
7.函数的部分图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】根据函数的奇偶性和在时函数值的特点,对选项进行排除,由此得出正确选项.
【详解】
因为是偶函数,所以排除A,C,当时,恒成立,所以排除D.
故选:B.
【点睛】
本题考查函数的图像与性质,考查数形结合的数学思想以及推理论证能力.
8.将函数的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再将得到的图象向右平移个单位长度,得到的图象,则的图象的一条对称轴可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】首先利用坐标变换求得的解析式,根据根据三角函数对称轴的求法,求得的对称轴,由此得出正确选项.
【详解】
函数的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到的图象,再向右平移个单位长度,得到的图象.由,得.令.
故选:C
【点睛】
本题考查三角函数的图象变换和三角函数性质,考查运算求解能力.
9.某校高三年级共有1200名学生,所有同学的体重(单位:kg)在[50,75]范围内,在一次全校体质健康检查中,下图是学生体重的频率分布直方图.已知图中从左到右的前3个小组的高度之比为1:2:3,那么体重在[55,60)的学生人数为( )
A.200 B.300 C.350 D.400
【答案】B
【解析】先根据频率分布直方图求得后两组的频率和,由此求得前三组的频率和,利用题目所给高度比,求得的频率.
【详解】
因为后面两组的频率为,则前3个小组的频率为0.75,图中从左到右的前3个小组的高度之比为,所以体重在的频率为,人数为.
故选:B
【点睛】
本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.
10.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由三视图画出原图,根据几何体的结构,计算出几何体的表面积.
【详解】
该几何体的直观图如图所示.易知,所以,所以该几何体的表面积.
故选:A
【点睛】
本题考查三视图以及几何体的表面积,考查空间想象能力和运算求解能力.
11.古希腊数学家阿波罗尼斯在其巨著《圆锥曲线论》中提出“在同一平面上给出三点,若其中一点到另外两点的距离之比是一个大于零且不等于1的常数,则该点轨迹是一个圆”现在,某电信公司要在甲、乙、丙三地搭建三座5G信号塔来构建一个三角形信号覆盖区域,以实现5G商用,已知甲、乙两地相距4公里,丙、甲两地距离是丙、乙两地距离的倍,则这个三角形信号覆盖区域的最大面积(单位:平方公里)是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】建立平面直角坐标系,利用两点间的距离公式列方程,化简后求得丙地的轨迹方程,由此根据三角形的面积公式,求得三角形信号覆盖面积的最大值.
【详解】
由题意不妨设甲、乙两地坐标为,丙地坐标为,则,整理得,半径,所以最大面积为.
故选:B
【点睛】
本题考查数学文化与圆的运用,考查化归与转化的数学思想.
12.已知函数,若存在实数满足,且,则的最大值为( )
A. B.1 C. D.
【答案】A
【解析】画出的图像,利用将表示成的关系式,将化为只含的表达式,利用换元法,结合导数,求得的最大值.
【详解】
作出的图象如图所示.
因为,所以,即.由图可知,则,令.则.易知函数在上单调递增,在上单调递减,所以.
故选:A
【点睛】
本题考查导数的综合应用,考查学生数形结合、转化与化归的数学思想.
二、填空题
13.已知平面向量,若,则实数_____________.
【答案】3
【解析】先求得,然后根据两个向量垂直的坐标表示列方程,解方程求得的值.
【详解】
由已知得,又,所以,解得
故答案为:
【点睛】
本题考查平面向量坐标运算和平面向量共线的知识,考查运算求解能力.
14.本届世界军运会在中国武汉举行,这次军运会增进了各国人民的友谊,传递了热爱和平的信息.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两名运动员五次射箭比赛的成绩(满分:10环),则甲的平均成绩比乙的平均成绩多____________环,甲的成绩的众数与乙的成绩的众数之和为__________.
【答案】1 17
【解析】利用平均数的计算公式,分别计算出甲、乙的平均数,再计算出他们的差.分别求得甲和乙的众数,然后相加.
【详解】
甲的平均成绩为,乙的平均成绩为, .又甲的成绩的众数为9,乙的成绩的众数为8,它们之和为17.
故答案为:(1);(2)
【点睛】
本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.
15.已知函数是定义域为R的奇函数,且为偶函数,,则____________.
【答案】-8
【解析】利用函数为偶函数为奇函数,判断出是周期为的周期函数,由此求得的值.
【详解】
由函数为偶函数,可得,所以.又为奇函数,,得,从而,故该函数是周期为12的周期函数.又函数为奇函数,则.
故答案为:
【点睛】
本题考查函数的奇偶性,考查函数的周期性,考查运算求解能力.
16.已知抛物线,焦点为,定点.若点M,N是抛物线C上的两相异动点,M,N不关于y轴对称,且满足,则直线MN恒过的定点的坐标为_________.
【答案】
【解析】利用抛物线的焦点坐标,求得抛物线方程,设出两点的坐标,根据列方程,化简求得.写出直线的方程,进而判断直线过定点
【详解】
抛物线C的标准方程为,焦点为,所以,所以.设,则,整理得,由于不关于轴对称,所以恒有,直线MN的方程为,即,即即所以过定点.
故答案为:
【点睛】
本题考查抛物线的知识,考查化归与转化的数学思想与运算求解能力.
三、解答题
17.已知数列是各项都为正数的等比数列,且.
(1)求的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
【答案】(1) (2)
【解析】(1)将已知条件转化为的形式,解方程求得,进而求得数列的通项公式.
(2)利用裂项求和法求得数列的前n项和.
【详解】
(1)设数列的公比为q,则,可变形为,
化简为
解得或(舍去)
因为,所以,解得
所以数列的通项公式为
(2)因为
所以
所以
【点睛】
本小题主要考查等比数列通项公式和前项和公式的基本量计算,考查裂项相消求和法,属于基础题.
18.“互联网+”是“智慧城市”的重要内容,A市在智慧城市的建设中,为方便市民使用互联网,在主城区覆盖了免费WiFi为了解免费WiFi在A市的使用情况,调查机构借助网络进行了问卷调查,并从参与调查的网友中抽取了200人进行抽样分析,得到如下列联表(单位:人):
| 经常使用免费WiFi | 尔或不用免费WiFi | 合计 |
45岁及以下 | 70 | 30 | 100 |
45岁以上 | 60 | 40 | 100 |
合计 | 130 | 70 | 200 |
(1)根据以上数据,判断是否有90%的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关;
(2)现从所抽取的45岁以上的市民中按是否经常使用WiFi进行分层抽样再抽取5人.
(i)分别求这5人中经常使用,偶尔或不用免费WFi的人数;
(ii)从这5人中,再随机选出2人各赠送1件礼品,求选出的2人中至少有1人经常使用免费WiFi的概率.
附:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1) 没有90%的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关(2) (i)经常使用3人,偶尔或不用免费2人 (ii)
【解析】(1)计算出的值,由此判断出没有的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关.
(2)(i)利用分层抽样知识计算出经常使用,偶尔或不用免费WFi的人数.
(ii)利用列举法以及古典概型概率公式计算出所求的概率.
【详解】
(1)由列联表可知
因为,所以没有90%的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关
(2)(i)依题意可知,在所抽取的5名45岁以上的网友中,经常使用免费WiFi的有人,偶尔或不用免费WiFi的有人
(ii)设这5人中,经常使用免费Wifi的3人分别为A,B,C;偶尔或不用免费WiFi的2人分别为d,e
则从5人中选出2人的所有可能结果为
共10种
其中没有人经常使用免费WiFi的可能结果为,共种.
故选出的2人中至少有1人经常使用免费WiFi的概率
【点睛】
本小题主要考查列联表独立性检验,考查分层抽样,考查古典概型概率计算,考查运算求解能力,属于中档题.
19.如图,在三棱锥P-ABC中,,平面平面ABC,点D在线段BC上,且,F是线段AB的中点,点E是PD上的动点.
(1)证明:.
(2)当EF//平面PAC时,求三棱锥C-DEF的体积.
【答案】(1)证明见解析 (2)
【解析】(1)利用面面垂直的性质定理证得平面,由此证得.通过中位线和等腰三角形的性质,证得,由此证得平面,进而证得.
(2)利用面面平行的判定定理证得,由此求得点到平面的距离,进而利用,求得三棱锥的体积.
【详解】
(1)连接,因为,F为AB的中点,
所以.
又平面平面ABC,平面平面,
所以平面ABC,从而
设BC的中点H,连接,因为,DF是的中位线,
所以.
因为,是中点,,所以
所以平面PDF
因为平面PDF,所以
(2)设点E到平面ABC的距离为,由(1)知,则平面,而平面,,所以平面平面,
所以.
所以,
又,
所以
【点睛】
本小题主要考查线线垂直的证明,考查面面垂直的性质定理,考查面面平行的证明,考查等腰三角形的性质,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
20.已知椭圆,圆心为坐标原点的单位圆O在C的内部,且与C有且仅有两个公共点,直线与C只有一个公共点.
(1)求C的标准方程;
(2)设不垂直于坐标轴的动直线l过椭圆C的左焦点F,直线l与C交于A,B两点,且弦AB的中垂线交x轴于点P,求的值.
【答案】(1) (2)
【解析】(1)利用单位圆的性质求得,利用直线和椭圆联立方程后关于的方程只有一个解,判别式为列方程,由此求得.进而求得椭圆的标准方程.
(2)设出直线的方程,代入椭圆方程,写出韦达定理,求得中点的坐标,利用中垂线的斜率列方程,求得点的横坐标,由此求得.利用弦长公式求得,进而求得的值.
【详解】
(1)依题意,得
将代入椭圆的方程,得
由,解得
所以椭圆的标准方程为
(2)由(1)可得左焦点
由题意设直线的方程为,
代入椭圆方程,得
设,则
所以,AB的中点为
设点,则,
解得
所以
又
所以
【点睛】
本小题主要考查圆的几何性质,考查直线和椭圆的位置关系,考查弦长的计算,考查垂直平分线的几何性质,考查运算求解能力,属于中档题.
21.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个不同的零点,求的取值范围.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】(1)求出函数的定义域以及导函数,根据导数与函数单调性的关系,分类讨论,,,,可求得的单调性
(2)由(1)求得在,,,时,函数的单调区间,讨论出零点的个数,从而求得实数的取值范围。
【详解】
解析:(1)
①,,,,单调递增;,,单调递减
②,或,当,,单调递减;,,单调递增;,,单调递减
③,,在单调递减
④,或,当,,单调递减;
,,单调递增;
,,单调递减
(2)由(1)得当时,在定义域上只有一个零点
,由(1)可得,要使有两个零点,则
∴
下证有两个零点
取,,满足,故在有且只有一个零点
,满足,故在有且只有一个零点
当时,由(1)可得,,故在无零点,
又因为在单调递减,
∴在至多一个零点,不满足条件
当时,,故在上无零点,
又因为在单调递减,∴在至多一个零点,不满足条件
∴满足条件的取值范围
【点睛】
本题考查导数的综合应用,考查利用导数求函数单调性及最值,考查函数零点的判断,考查学生的计算能力,属于难题。
22.在直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为(t为参数),曲线的参数方程(为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求曲线的极坐标方程;
(2)若射线分别交于A,B两点,求的最大值.
【答案】(1) , (2)
【解析】(1)将参数方程中参数消掉,求得其普通方程,再转化为极坐标方程.
(2)将代入的极坐标方程,由此求得的表达式,用三角恒等变换的知识化简,由三角函数的最值求法,求得的最大值.
【详解】
(1)曲线的参数方程为消去参数,得,
转化为极坐标方程为
曲线的参数方程为消去参数,得,
转化为极坐标方程为
(2)因为射线分别交于A,B两点,
所以
所以.
所以,当时,的最大值为
【点睛】
本小题主要考查参数方程转化为极坐标方程,考查极坐标系下线段长度比值的计算,考查三角恒等变换,考查三角函数最值的求法,属于中档题.
23.已知.
(1)若不等式的解集为,求a的值;
(2)在(1)的条件下,若对任意恒成立,求m的取值范围.
【答案】(1) . (2)
【解析】(1)利用绝对值不等式的解法化简,根据不等式的解集,求得的值.
(2)先求得的最小值,由此解一元二次不等式求得的取值范围.
【详解】
(1)因为,所以
所以,即的解集为
又不等式的解集为,
所以解得.
(2)因为
易知的最小值是2.
因为对任意恒成立,
所以,即.
解得,即m的取值范围为
【点睛】
本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查不等式恒成立问题的求解,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考(全国卷)数学(文)试题: 这是一份河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考(全国卷)数学(文)试题,文件包含优质解析河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考全国卷数学文试题解析版doc、优质解析河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考全国卷数学文试题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考(全国卷)数学(文)试题: 这是一份河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考(全国卷)数学(文)试题,文件包含优质解析河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考全国卷数学文试题解析版doc、优质解析河北省衡水中学2017届高三上学期摸底联考全国卷数学文试题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
2023陕西省高三上学期10月联考数学(文)试题扫描版含解析: 这是一份2023陕西省高三上学期10月联考数学(文)试题扫描版含解析,共5页。