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    2020届河北省高三上学期11月百千联考数学(文)试题(解析版)

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    这是一份2020届河北省高三上学期11月百千联考数学(文)试题(解析版),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020届河北省高三上学期11月百千联考数学(文)试题

     

     

    一、单选题

    1.设集合,则   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】解绝对值不等式求得集合,解一元二次不等式求得集合,由此求得两个集合的交集.

    【详解】

    因为,所以.

    故选:C

    【点睛】

    本题考查集合的交集、补集运算,考查一元二次不等式、绝对值不等式,考查运算求解能力.

    2.已知,若互为共轭复数,则   

    A3 B C D10

    【答案】B

    【解析】根据共轭复数的概念求得,由此求得.

    【详解】

    根据共轭复数的概念可知,所以.

    故选:B

    【点睛】

    本题考查复数模的运算,考查共轭复数的概念,考查运算求解能力.

    3.已知l为直线,为平面,则的充要条件是(   

    A1没有交点 B.存在直线,使得

    C D.在平面内存在无数条直线与直线1平行

    【答案】A

    【解析】结合线面平行的定义,以及线面平行的判定定理,选出正确选项.

    【详解】

    由直线平行平面的定义以及线面平行的判定定理可知,选项A的充要条件.

    故选:A

    【点睛】

    本题考查点、线、面的位置关系以及充分必要条件,属于基础题.

    4.已知,则   

    A B C D

    【答案】D

    【解析】根据同角三角函数的基本关系式求得,由此求得,进而求得表达式的值.

    【详解】

    ,所以.

    因为,所以.

    故选:D

    【点睛】

    本题考查三角恒等变换的知识,考查运算求解能力.

    5.若xy满足约束条件,则的最大值为(   

    A-5 B-3 C1 D2

    【答案】C

    【解析】画出可行域,向下平移基准直线到可行域边界位置,由此求得的最大值.

    【详解】

    画出可行域,由图可知,直线过点时,z取得最大值.

    故选:C

    【点睛】

    本题考查线性规划问题,考查数形结合的数学思想以及运算求解能力.

    6.已知的内角ABC的对边分别为a,b,c,且,则   

    A1 B C D

    【答案】D

    【解析】利用正弦定理、三角形内角和定理化简,求得,用余弦定理求得.

    【详解】

    ,得,所以.根据余弦定理得,所以.

    故选:D

    【点睛】

    本题考查正弦定理和余弦定理的运用,考查运算求解能力.

    7.函数的部分图象大致为(   

    A B

    C D

    【答案】B

    【解析】根据函数的奇偶性和在时函数值的特点,对选项进行排除,由此得出正确选项.

    【详解】

    因为是偶函数,所以排除AC,当时,恒成立,所以排除D.

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查函数的图像与性质,考查数形结合的数学思想以及推理论证能力.

    8.将函数的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再将得到的图象向右平移个单位长度,得到的图象,则的图象的一条对称轴可能是(   

    A B C D

    【答案】C

    【解析】首先利用坐标变换求得的解析式,根据根据三角函数对称轴的求法,求得的对称轴,由此得出正确选项.

    【详解】

    函数的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到的图象,再向右平移个单位长度,得到的图象.,得..

    故选:C

    【点睛】

    本题考查三角函数的图象变换和三角函数性质,考查运算求解能力.

    9.某校高三年级共有1200名学生,所有同学的体重(单位:kg)在[5075]范围内,在一次全校体质健康检查中,下图是学生体重的频率分布直方图.已知图中从左到右的前3个小组的高度之比为123,那么体重在[5560)的学生人数为(   

    A200 B300 C350 D400

    【答案】B

    【解析】先根据频率分布直方图求得后两组的频率和,由此求得前三组的频率和,利用题目所给高度比,求得的频率.

    【详解】

    因为后面两组的频率为,则前3个小组的频率为0.75,图中从左到右的前3个小组的高度之比为,所以体重在的频率为,人数为.

    故选:B

    【点睛】

    本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.

    10.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(   

    A B C D

    【答案】A

    【解析】由三视图画出原图,根据几何体的结构,计算出几何体的表面积.

    【详解】

    该几何体的直观图如图所示.易知,所以,所以该几何体的表面积.

    故选:A

    【点睛】

    本题考查三视图以及几何体的表面积,考查空间想象能力和运算求解能力.

    11.古希腊数学家阿波罗尼斯在其巨著《圆锥曲线论》中提出在同一平面上给出三点,若其中一点到另外两点的距离之比是一个大于零且不等于1的常数,则该点轨迹是一个圆现在,某电信公司要在甲、乙、丙三地搭建三座5G信号塔来构建一个三角形信号覆盖区域,以实现5G商用,已知甲、乙两地相距4公里,丙、甲两地距离是丙、乙两地距离的倍,则这个三角形信号覆盖区域的最大面积(单位:平方公里)是(   

    A B C D

    【答案】B

    【解析】建立平面直角坐标系,利用两点间的距离公式列方程,化简后求得丙地的轨迹方程,由此根据三角形的面积公式,求得三角形信号覆盖面积的最大值.

    【详解】

    由题意不妨设甲、乙两地坐标为,丙地坐标为,则,整理得,半径,所以最大面积为.

    故选:B

    【点睛】

    本题考查数学文化与圆的运用,考查化归与转化的数学思想.

    12.已知函数,若存在实数满足,且,则的最大值为(   

    A B1 C D

    【答案】A

    【解析】画出的图像,利用表示成的关系式,将化为只含的表达式,利用换元法,结合导数,求得的最大值.

    【详解】

    作出的图象如图所示.

    因为,所以,即.由图可知,则,令..易知函数上单调递增,在上单调递减,所以.

    故选:A

    【点睛】

    本题考查导数的综合应用,考查学生数形结合、转化与化归的数学思想.

     

     

    二、填空题

    13.已知平面向量,若,则实数_____________.

    【答案】3

    【解析】先求得,然后根据两个向量垂直的坐标表示列方程,解方程求得的值.

    【详解】

    由已知得,又,所以,解得

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查平面向量坐标运算和平面向量共线的知识,考查运算求解能力.

    14.本届世界军运会在中国武汉举行,这次军运会增进了各国人民的友谊,传递了热爱和平的信息.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两名运动员五次射箭比赛的成绩(满分:10环),则甲的平均成绩比乙的平均成绩多____________环,甲的成绩的众数与乙的成绩的众数之和为__________.

    【答案】1    17   

    【解析】利用平均数的计算公式,分别计算出甲、乙的平均数,再计算出他们的差.分别求得甲和乙的众数,然后相加.

    【详解】

    甲的平均成绩为,乙的平均成绩为.又甲的成绩的众数为9,乙的成绩的众数为8,它们之和为17.

    故答案为:(1;(2

    【点睛】

    本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.

    15.已知函数是定义域为R的奇函数,且为偶函数,,则____________.

    【答案】-8

    【解析】利用函数为偶函数为奇函数,判断出是周期为的周期函数,由此求得的值.

    【详解】

    由函数为偶函数,可得,所以.为奇函数,,得,从而,故该函数是周期为12的周期函数.又函数为奇函数,则.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查函数的奇偶性,考查函数的周期性,考查运算求解能力.

    16.已知抛物线,焦点为,定点.若点MN是抛物线C上的两相异动点,MN不关于y轴对称,且满足,则直线MN恒过的定点的坐标为_________.

    【答案】

    【解析】利用抛物线的焦点坐标,求得抛物线方程,设出两点的坐标,根据列方程,化简求得.写出直线的方程,进而判断直线过定点

    【详解】

    抛物线C的标准方程为,焦点为,所以,所以.,则,整理得,由于不关于轴对称,所以恒有,直线MN的方程为,即,即即所以过定点.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查抛物线的知识,考查化归与转化的数学思想与运算求解能力.

     

    三、解答题

    17.已知数列是各项都为正数的等比数列,且.

    1)求的通项公式;

    2)若,求数列的前n项和.

    【答案】(1) (2)

    【解析】1)将已知条件转化为的形式,解方程求得,进而求得数列的通项公式.

    2)利用裂项求和法求得数列的前n项和.

    【详解】

    1)设数列的公比为q,则,可变形为

    化简为

    解得(舍去)

    因为,所以,解得

    所以数列的通项公式为

    2)因为

    所以

    所以

    【点睛】

    本小题主要考查等比数列通项公式和前项和公式的基本量计算,考查裂项相消求和法,属于基础题.

    18互联网+”智慧城市的重要内容,A市在智慧城市的建设中,为方便市民使用互联网,在主城区覆盖了免费WiFi为了解免费WiFiA市的使用情况,调查机构借助网络进行了问卷调查,并从参与调查的网友中抽取了200人进行抽样分析,得到如下列联表(单位:人):

     

    经常使用免费WiFi

    尔或不用免费WiFi

    合计

    45岁及以下

    70

    30

    100

    45岁以上

    60

    40

    100

    合计

    130

    70

    200

     

    1)根据以上数据,判断是否有90%的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关;

    2)现从所抽取的45岁以上的市民中按是否经常使用WiFi进行分层抽样再抽取5.

    i)分别求这5人中经常使用,偶尔或不用免费WFi的人数;

    ii)从这5人中,再随机选出2人各赠送1件礼品,求选出的2人中至少有1人经常使用免费WiFi的概率.

    附:,其中.

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

     

     

    【答案】(1) 没有90%的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关(2) i)经常使用3人,偶尔或不用免费2人 (ii

    【解析】1)计算出的值,由此判断出没有的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关.

    2)(i)利用分层抽样知识计算出经常使用,偶尔或不用免费WFi的人数.

    ii)利用列举法以及古典概型概率公式计算出所求的概率.

    【详解】

    1)由列联表可知

    因为,所以没有90%的把握认为A市使用免费WiFi的情况与年龄有关

    2)(i)依题意可知,在所抽取的545岁以上的网友中,经常使用免费WiFi的有人,偶尔或不用免费WiFi的有

    ii)设这5人中,经常使用免费Wifi3人分别为ABC;偶尔或不用免费WiFi2人分别为de

    则从5人中选出2人的所有可能结果为

    10

    其中没有人经常使用免费WiFi的可能结果为,共.

    故选出的2人中至少有1人经常使用免费WiFi的概率

    【点睛】

    本小题主要考查列联表独立性检验,考查分层抽样,考查古典概型概率计算,考查运算求解能力,属于中档题.

    19.如图,在三棱锥P-ABC中,,平面平面ABC,点D在线段BC上,且F是线段AB的中点,点EPD上的动点.

    1)证明:.

    2)当EF//平面PAC时,求三棱锥C-DEF的体积.

    【答案】(1)证明见解析 (2)

    【解析】1)利用面面垂直的性质定理证得平面,由此证得.通过中位线和等腰三角形的性质,证得,由此证得平面,进而证得.

    2)利用面面平行的判定定理证得,由此求得点到平面的距离,进而利用,求得三棱锥的体积.

    【详解】

    1)连接,因为FAB的中点,

    所以.

    又平面平面ABC,平面平面

    所以平面ABC,从而

    BC的中点H,连接,因为DF的中位线,

    所以.

    因为中点,,所以

    所以平面PDF

    因为平面PDF,所以

    2)设点E到平面ABC的距离为,由(1)知,则平面,而平面,所以平面平面

    所以.

    所以

    所以

    【点睛】

    本小题主要考查线线垂直的证明,考查面面垂直的性质定理,考查面面平行的证明,考查等腰三角形的性质,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.

    20.已知椭圆,圆心为坐标原点的单位圆OC的内部,且与C有且仅有两个公共点,直线C只有一个公共点.

    1)求C的标准方程;

    2)设不垂直于坐标轴的动直线l过椭圆C的左焦点F,直线lC交于AB两点,且弦AB的中垂线交x轴于点P,求的值.

    【答案】(1) (2)

    【解析】1)利用单位圆的性质求得,利用直线和椭圆联立方程后关于的方程只有一个解,判别式为列方程,由此求得.进而求得椭圆的标准方程.

    2)设出直线的方程,代入椭圆方程,写出韦达定理,求得中点的坐标,利用中垂线的斜率列方程,求得点的横坐标,由此求得.利用弦长公式求得,进而求得的值.

    【详解】

    1)依题意,得

    代入椭圆的方程,得

    ,解得

    所以椭圆的标准方程为

    2)由(1)可得左焦点

    由题意设直线的方程为

    代入椭圆方程,得

    ,则

    所以,AB的中点为

    设点,则

    解得

    所以

    所以

    【点睛】

    本小题主要考查圆的几何性质,考查直线和椭圆的位置关系,考查弦长的计算,考查垂直平分线的几何性质,考查运算求解能力,属于中档题.

    21.已知函数

    1)讨论的单调性;

    2)若有两个不同的零点,求的取值范围.

    【答案】1)见解析(2

    【解析】1)求出函数的定义域以及导函数,根据导数与函数单调性的关系,分类讨论,可求得的单调性

    2)由(1)求得在时,函数的单调区间,讨论出零点的个数,从而求得实数的取值范围。

    【详解】

    解析:(1

    单调递增;单调递减

    ,当单调递减;单调递增;单调递减

    单调递减

    ,当单调递减;

    单调递增;

    单调递减

    2)由(1)得当时,在定义域上只有一个零点

    ,由(1)可得,要使有两个零点,则

    下证有两个零点

    ,满足,故有且只有一个零点

    ,满足,故有且只有一个零点

    时,由(1)可得,故无零点,

    又因为单调递减,

    至多一个零点,不满足条件

    时,上无零点,

    又因为单调递减,至多一个零点,不满足条件

    满足条件的取值范围

    【点睛】

    本题考查导数的综合应用,考查利用导数求函数单调性及最值,考查函数零点的判断,考查学生的计算能力,属于难题。

    22.在直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为(t为参数),曲线的参数方程为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

    1)求曲线的极坐标方程;

    2)若射线分别交AB两点,求的最大值.

    【答案】(1) , (2)

    【解析】1)将参数方程中参数消掉,求得其普通方程,再转化为极坐标方程.

    2)将代入的极坐标方程,由此求得的表达式,用三角恒等变换的知识化简,由三角函数的最值求法,求得的最大值.

    【详解】

    1)曲线的参数方程为消去参数,得

    转化为极坐标方程为

    曲线的参数方程为消去参数,得

    转化为极坐标方程为

    2)因为射线分别交AB两点,

    所以

    所以.

    所以,当时,的最大值为

    【点睛】

    本小题主要考查参数方程转化为极坐标方程,考查极坐标系下线段长度比值的计算,考查三角恒等变换,考查三角函数最值的求法,属于中档题.

    23.已知.

    1)若不等式的解集为,求a的值;

    2)在(1)的条件下,若对任意恒成立,求m的取值范围.

    【答案】(1) . (2)

    【解析】1)利用绝对值不等式的解法化简,根据不等式的解集,求得的值.

    2)先求得的最小值,由此解一元二次不等式求得的取值范围.

    【详解】

    1)因为,所以

    所以,即的解集为

    又不等式的解集为

    所以解得.

    2)因为

    易知的最小值是2.

    因为对任意恒成立,

    所以,即.

    解得,即m的取值范围为

    【点睛】

    本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查不等式恒成立问题的求解,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.

     

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