二年级下册语文期中测试卷人教部编版（有答案）

2020-2021学年度第二学期期中教学质量检测

二年语文试卷

考试时间：60分钟  满分：100分

一、积累与运用。（60分）

1.看拼音，写词语。（8分）

     jiǎn dāo        xún zhǎo       zuó tiān        mǎ  pǐ  

      píng guǒ       zhí shù         gū niang       qié zi

2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）

（1）一觉（jiào  jué）醒来，我觉（jiào  jué）得很舒服。

（2）听音乐（yuè  lè）是一件快乐（yuè  lè）的事。

3.选字填空：（4分）

[东  咚] （    ）的一声  （    ）方    [青  情]（    ）感　  （    ）草

[因  音] （     ）乐     （    ）为    [在  再]（    ）来    正（     ）

4.照样子，组成新字，再组词。（7分）

⑴例：日 + 京=（景）（景色） 自 + 心=（    ）（    ）  门 + 市=（     ）（     ） 

⑵例：甜-（舌）=（甘）（甘甜） 帽-（  ）=（  ）（   ） 答-（   ）=（   ）（   ）

⑶例：浅→（钱）（钱财） 披→（     ）（     ）     伟→（     ）（     ）

5.词语模仿秀：（3分）

（1）例 ：光闪闪 （ABB）     ________   ________   _________

（2）例 ：粉红粉红 （ABAB）  ________   ________   _________

（3）例 ：干干净净 （AABB）  ________   ________   _________

6．比一比，再组词。（6分）

岛（     ）  弯（     ）  川（     ）  奋（     ）  休（     ）  裁（     ）

鸟（     ）  湾（     ）  州（     ）  画（     ）  体（     ）  栽（     ）

7.根据句意，给加点词选择合适的解释。（填序号）（4分）

安静  ①没有声音，不吵闹      ②安稳平静

（1）楼道尽头的实验室总是那么安静。                             （     ）

（2）战争结束了，爷爷终于过上了安静的日子。                     （     ）

温暖   ①暖和      ②使感到温暖

（3）党的关怀，温暖了灾区人民的心。                             （     ）

（4）乘着温暖的春风，我们寻找春的气息。                         （     ）

8.下面的诗句中，哪句描写的春天的（     ）。（2分）

A. 离离原上草，一岁一枯荣。 B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C. 墙角数枝梅，凌寒独自开。 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

9.按要求给下列词语分类。（填序号）（6分）

①欲哭无泪    ②欢天喜地    ③兴高采烈    ④怒发冲冠    ⑤痛心疾首

⑥怒气冲冲    ⑦喜笑颜开    ⑧伤心欲绝    ⑨火冒三丈

（1）表示高兴的词语：____ （2）表示生气的词语：______（3）表示难过的词语：_____

10．按要求写句子。（6分）

（1）喜欢    把   人们   饰品    戴在   贝壳   当作   身上

（把词语连成通顺的话写下来，并加上标点符号哟！）

_____________________________________________________________________

（2）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）

                                                                          .

（3）蝴蝶在花丛中跳舞，（仿写拟人句）

                                                                         .

11.按要求填空。（10分）

（1）“_______________________，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自_______代诗人高鼎写的《_________________》

（2）春节到，________________，_________________，放鞭炮。

春节这一天，人们还会做什么_____________。（填序号）

（A、贴春联、吃团圆饭      B、赏月、吃月饼       C、吃粽子、赛龙舟 ）

（3）神州大地，风景如画，我知道的最著名的两条江河是__________和________ ，与大陆隔海相望的岛屿是_________。

（4）我们要把雷锋精神发扬光大，因为“予人玫瑰，_________。”“平时肯帮人________。”

A、急时有人帮        B、手有余香        C、助人为快乐之本

二、阅读与欣赏。（25分）

（一）阅读古诗，回答问题。（12分）

村居
[清] 高鼎

草长莺飞二月天,     拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,     忙趁东风放纸鸢。

1. 选择。（4分）

（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(     )

 A.蝴蝶         B.燕子          C.风筝

（2）“东风”指的是（    ）

      A.春风        B.东边刮来的风        C. 吹向东边的风

（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（     ）

A.春天的烟雾    B.春天的水汽   C.做饭燃起的烟

2.我知道这首诗描写的是     (填写季节),我是从诗句中的“                 ”看出来的。（4分）

3.这首诗描写人物活动的句子是:                                        ，诗中的人物是          ,活动是          ,时间是          ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。（4分）

（二）快乐阅读(13分)

骄傲的小野猪

有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。动物 们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。

大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。 河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜半个小时， 而小野猪一跳进水里就喘不过气来。

长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶， 小野猪却怎么跳都摘不到。

于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。

1.这篇短文共有（________）个自然段，在文中标出来。（2分）

2.小野猪和            比搬           ，和           比潜水，和长颈鹿比摘            ，他都输了。（4分）

3.照样子，在括号里填上表示动作的词。（4分）

例：（  搬  ）木头            （  摘  ）树叶

（      ）本领            （      ）代表

（      ）鼻子            （      ）脖子

4.读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。（3分）_____________________________________________________________________

三、习作与表达。（15分）

仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。

好词推荐： 兴高采烈  热火朝天      有的……有的……有的……有的……

答案：

一、1.剪刀  寻找  昨天  马匹  苹果  植树  姑娘  茄子

2. jiào  jué   yuè  lè

3. 咚  东   情  青    音 因   再  在

4. 息    休息    闹    热闹    巾    冒    冒险        合    合格    波    波浪    围    周围 

5.（1）冷冰冰   绿油油 （2）火红火红  雪白雪白 （3）安安全全  开开心心

6．海岛 小鸟  弯曲  台湾  山川  九州  奋斗  图画  休息  体育  裁衣 栽树

7.（1）①（2）②（3）②（4）①

8.D.  9.（1）②③⑦   （2）④⑥⑨    （3）①⑤⑧   

10．（1）人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。  

（2） 数学课上,小明一会儿跟同桌小刚聊天,一会儿和邻桌小红聊天,一会儿拿出彩笔画画，最后被老师批评了。   

（3）树叶被风姐姐吹得四处飞舞。   

11.（1）儿童散学归来早    清    村居   

（2）人欢笑    贴窗花    A  

（3）长江    黄河    台湾岛

（4） B、A、

二、（一）1.（1）C.（2）A.（3）A.    2.春季   草长莺飞

     3. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。   儿童   放纸鸢    散学

（二）1.4    2.大象  木头    河马    树叶

3.比     派     卷     伸    4.略

三、习作例文略