人教部编版三年级下册26* 方帽子店备课ppt课件
展开1.认识7个生字,认识多音字“嚷”。正确书写本课词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,能概括总结课文的主要内容。
那你见过方帽子吗?今天,我们要来到方帽子店看看那里到底发生了什么
同学们,你们都见过什么形状的帽子?
施雁冰:上海人。中共党员。上海第一师范附小教导主任,少年儿童出版社少年文艺科副科长、文艺编辑室主任,《儿童文学选刊》主编,编审。著有长篇小说《初夏奏鸣曲》,童话集《不要脚的朋友》,短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》,作品集《施雁冰作品选》,专著《少年习作讲评》,《小学生作文指导》等。
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
(1)这家帽子店为什么只做方帽子,从来没有做过别的帽子?画出句子读一读。(2)人们戴着方帽子舒服吗?画出句子读一读。
我们从来是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。
他们的窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的……
先概括叙述后具体讲解,强调橱窗里都是方帽子
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
(1)小孩子们喜欢戴方帽子吗?他们是怎么说的,怎么做的?(2)大人们认为方帽子舒服吗?(3)孩子们戴上了圆帽子,方帽子店的主人有什么表现?(4)孩子们喜欢圆帽子吗?从哪些语句可以看出来?
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?
这两句话用疑问的语气写出了孩子们的想法,他们不喜欢方帽子,想戴圆帽子。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服又漂亮。
孩子们用纸做出的帽子又舒服又漂亮。真有创意。
他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
孩子们用布做出的圆帽子很舒服。
大人们总是这样回答:“因为一直以来都是这样的。”
大人们觉得方帽子也不舒服,但是没有办法。
说明人们的没有创新意识,守着传统的东西,不求改进。
在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也了一顶圆帽子! “快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。 “不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!
方帽子店的主人思想守旧、固执,不敢改变传统的东西。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。 儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
孩子们非常喜欢圆帽子,他们不顾大人的反对,坚持戴圆帽子。
(1)孩子们长大后做了哪些事情?(2)新帽子店和方帽子店有什么不同?(3)后来的人们还喜欢方帽子吗?从哪里可以看出来。(4)方帽子店的主人又有什么表现?
孩子们长大后做出了各式各样的帽子,不同的季节戴不一样的帽子,还在方帽子店对面开了一家帽子店。
新帽子店:橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。“专卖各式各样的舒服的好帽子。”方帽子店:方帽子店里摆放着方方正正的帽子却没有一顶是圆的。“专卖从不改变的方的好帽子。
路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢线帽
方帽子店的主人气得几乎昏过去!
齐读最后一自然段。讨论:“古董”是什么意思?那些方帽子为什么变成了古董?
“古董”的意思是古代流传下来的器物。也比喻过时的东西或顽固守旧的人。各式各样的新帽子代替了方帽子,人们都不戴方帽子了,所以那些方帽子变成了古董。
朗读课文,读后交流:读了课文,你明白了什么道理?
日子一天天地过去,世界一天天在改变,我们的思想观念也应该跟着转变,无论做什么事情都不能因循守旧,要与时共进,开拓进取。
说说故事中的哪部分是你最意想不到的,再用自己的话复述这个部分。
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