2021届中考化学二轮复习题型专练09 填空题之自然界的水

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1．爱护水资源：地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋占地球表面积的71%，人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。爱护水资源：一方面要节约用水；另一方面要防治水体污染。
2．水的污染来自于：①工业生产中的废渣、废水、废气没经过处理就排放，②农业生产中过量施用的农药、化肥随雨水流入河中，③生活污水的任意排放。
3．预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：①工业“三废”要经过处理后再排放，②农业上要合理（不是禁止）使用化肥和农药，③生活污水集中处理后再排放。
4．水的净化方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏；就单一操作而言，净化程度最高的是蒸馏。
5．过滤：是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用过滤可将不溶于水的固体杂质与水分离开。⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡；二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘； b．漏斗内液面低于滤纸边缘；三靠：a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触；b．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触；c．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触。⑵过滤后滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损；②滤液边缘高于滤纸边缘；③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体，如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。
6．硬水和软水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。⑴硬水和软水的区分方法：①加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水；②向水中加肥皂水，振荡，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。⑵硬水给生活和生产带来的危害：①用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬；②烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。⑶硬水软化的方法：①生活中：煮沸。②实验室里：蒸馏。
7．水的物理性质：纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体。在101kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大，为1g/mL。
8．水的电解实验（实验装置如下图）：
【实验现象】①通电后，两个电极上均有气泡产生。通电一段时间后，两支试管内汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，与负极相连的试管内的气体体积大，体积比约为1：2，质量比约为8：1。
②与正极相连的试管内的气体可以使燃着的木条燃得更旺，产生的是氧气；与负极相连的试管内的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，产生的是氢气。
【实验结论】
①水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气；②水是由氢元素和氧元素组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；③化学反应中，分子可分，原子不可分。
【注意事项】
①通电时，必须使用直流电。②水中可加入少量氢氧化钠或硫酸钠以增强导电性。
9．物质的分类：
物质
混合物
纯净物
单质（由同种元素组成的纯净物）
化合物（由不同种元素组成的纯净物）
氧化物（由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的）
酸、碱、盐、有机物
【专题训练】
1．十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_______性。
（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用_________检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的_________方法降低水的硬度。
（3）下列做法会造成水体污染的是_________。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工业废水直接排放 ④农业上合理使用农药、化肥
【答案】（1）吸附；（2）肥皂水；煮沸；（3）②③。
【解析】（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的吸附性；（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，硬水被煮沸后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度；（3）①不向河中扔垃圾，能防止水体污染；②生活污水中含有蛋白质、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮和大量病原微生物直接排放，会造成水体污染；③工业废水含有随水流失的工业生产用料、中间产物、副产品以及生产过程中产生的污染物直接排放，会造成水体污染；④农业上合理使用农药、化肥，能减少水体的污染。故选②③。
2．化学与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题。
（1）烧水用的水壶其手柄所用的塑料应具有________。（填“热固性”或“热塑性”）
（2）体温计中的金属是_____。
（3）森林着火，设置防火隔离带，其灭火原理是____________________。
（4）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要__________________。
（5）实验室中常用来降低水硬度的方法是_________。
【答案】（1）热固性；（2）汞；（3）清除可燃物；（4）节约用水；（5）蒸馏。
【解析】（1）烧水用的水壶其手柄所用的塑料受热也不会熔化，具有热固性；故填：热固性；（2）汞是常温下，唯一呈液态的金属，体温计中的金属是汞；故填：汞；（3）森林着火，设置隔离带的原理是清除可燃物。故填：清除可燃物；（4）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水；故填：节约用水；（5）生活中，常用加热煮沸的方法将硬水软化，而实验室常用蒸馏的方法来将硬水软化；故填：蒸馏。
3．“中国粮食，中国饭碗。”2018年9月习近平总书记来黑龙江省考察，在了解粮食生产和收获情况时强调:“中国人的饭 碗任何时候都要牢牢端在自己的手上。”
（1）黑龙江盛产优质水稻，其加工得到的大米中含有丰富的淀粉，淀粉的化学式为_____________。淀粉属于糖类，糖类在人体内经氧化放出能量，为____________和维持恒定体温提供能量。
（2）水稻生长期间需要施加氮肥，氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，____________，提高植物蛋白质含量的作用。尿素是优良的有机氮肥，其化学式是_______________。
（3）人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图：
图中A池是________________池，在吸附池中一般使用的物质名称是________________。水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要________________________________。
【答案】（1）（C6H10O5）n；机体活动；（2）叶色浓绿；CO（NH2）2；（3）过滤；活性炭；防治水体污染。
【解析】（1）淀粉的化学式为（C6H10O5）n；糖类在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量；（2）水稻生长期间需要施加氮肥，氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用；尿素是优良的有机氮肥，其化学式是CO（NH2）2；（3）图中A池是过滤池，在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭；是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
4．（1）在电解水的实验中，产生的H2和O2的体积比约为___________。
（2）硫在空气里燃烧发出______色火焰。
（3）画出铝离子的结构示意图___________________。
（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作______________。
（5）日常生活中肥皂水遇___________（ 填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
【答案】（1）2:1；（2）淡蓝； （3） ；（4）保护气； （5）硬水。
【解析】（1）在电解水的实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，并且产生的H2和O2的体积比约为2:1。故答案为：2:1；（2）硫在空气里燃烧，放出热量、发出淡蓝色火焰、生成有刺激性气味的气体。故答案为：淡蓝；（3）铝是第13号元素，则铝原子的质子数和核外电子数均为13。铝原子丢失3个电子，形成铝离子，则铝离子核内有13个质子，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，其离子结构示意图为：。故答案为：；
（4）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作食品的保护气。故答案为：保护气；（5）由于硬水中钙、镁化合物的含量较多，日常生活中常使用肥皂水进行鉴别。肥皂水遇硬水产生较多的浮渣，遇软水产生较多的泡沫。故答案为：硬水。
5．从H、C、N、O、S、Na六种元素中选择适当的化学用语填空.
（1）人体中含量最高的元素:_____。
（2）空气中含量最多的气体单质：_______。
（3）金刚石：_______。
（4）不含电子的离子：_____。
（5）标出小苏打中金属元素的化合价：______________。
（6）生成物都是单质的分解反应：___________________________________。
【答案】（1）O；（2）N2；（3）C；（4）H+ ； （4） ；（5）
【解析】（1）人体内含量较多的元素有11种，排序为:氧、碳、氢、氮、钙、碗、钾、硫、钠、氯、镁，由此可知，人体中含量最高的元素是氧即O。（2）空气的成分按体积计算，大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%，因此空气中含量最多的气体单质为N2。（3）金刚石是一种由碳元素组成的矿物，是石墨的同素异形体。因此是C。（4）不含电子的离子是氢离子，氢离子只含质子故填:H+。（5）小苏打是碳酸氢钠，其中金属元素的化合价为。（6）水电解产物为氢气和氧气是生成物都是单质的分解反应：。
6．水是一种重要的资源。
（1）从微观上看，水是由_______（选填“原子”“分子”或“离子”）构成的。
（2）下列做法会造成水污染的是________（填字母序号）。
A.生活污水处理后再排放 B.合理使用农药和化肥 C.任意排放工业污水
【答案】（1）分子；（2）C。
【解析】（1）从微观角度看，构成物质的粒子有分子、原子和离子。常见的由分子构成的物质有：气态的非金属单质，非金属氧化物，有机化合物等。水是非金属氧化物，故从微观上看，水是由分子构成的。（2）A.生活污水处理后再排放，有害物质已被处理，不会造成水污染，不符合题意；
B.合理使用农药和化肥，减少了农药和化肥对环境的污染，不会造成严重的水污染，不符合题意；
C.工业污水中含有有害物质，任意排放工业污水，会造成水污染，符合题意。故选：C。
７.生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为______，该实验证明水是由__________________________组成的。
（2）结构：每个水分子是由________________________________构成的。
（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式___________________。
【答案】（1） 2∶1；（2） 氢元素和氧元素；（3）两个氢原子和一个氧原子；（4） CaO+H2O=Ca(OH)2。
【解析】（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，所以试管a、b中产生的气体分别是氢气、氧气，它们的体积比约为2:1，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。（3）水与氧化钙反应生成氢氧化钙。
８. 理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）烧水时易产生水垢的水，属于________水。
（2）人体摄入________元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点________。
（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有________作用。
（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是________________。
【答案】（1）硬；（2）碘；（3）低；（4）乳化；（5）尼龙手套。
【解析】（1）硬水中含有较多的钙、镁离子煮沸时产生较多的水垢；（2）碘缺乏或过量容易引起甲状腺肿大；（3）合金的熔点比组成它的纯金属低，硬度较大；（4） 洗洁精对油污有乳化现象，可以去除油污；（5）尼龙手套属于有机合成材料，玻璃茶杯属于无机材料、纯棉桌布属于天然有机高分子材料。
９.研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，检验B中气体的现象是_______________________________________________。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是___________。
③结论：水由____________________________组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式__________________________________。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是___________________。
②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
【答案】（1）2∶1；带火星的木条复燃；水分子；氢氧元素(或H、O)；（2）2K+2H2O=2KOH+H2↑；（3）加快反应速度(或催化剂)；AB。
【解析】（1）水的电解。①宏观现象：试管A、B中产生气体分别是氢气和氧气，它们的体积比约为2∶1。检验B中气体的现象是带火星的木条复燃。②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是水分子，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合。③结论：水由氢氧元素(或H、O)组成。（2）水的性质。将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，说明生成了碱。该反应的化学方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑。（3）水的用途。①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是加快反应速度(或催化剂)。②对水的主要作用分析∶A、a图中的水不仅便于观察烧瓶内气压变化，还可以检查装置的气密性，故A分析不全面；B、b图中的水不仅提供热量，还可以隔绝空气，故B分析不全面；C、c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满,故C分析全面； D、d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶，故D分析全面。
10. 化学与生活密切相关。请回答下列问题。
（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。
①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是_______________。
②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，国家已经在推广乙醇汽油，写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式__________________________________________。
（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是(选填“硬水”或“软水”)___________。
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其它操作无错误的前提下，用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)_______________。
【答案】 （1）蛋白质；C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；（2）软水； （3）偏大。
【解析】（1）①牛奶中富含的营养素是蛋白质；②乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；（2）水样加入肥皂水后产生了较多泡沫、浮渣少的水是软水；（3）用量筒量取水时俯视读数，则量取水的实际体积偏小，故配得的溶液的质量分数偏大。
11．眉山市岷江河畔的东坡湿地公园，环境优美，是市民休闲的场所。请用所学的化学知识回答下列问题：
（1）走进湿地公园，花香四溢，从微观上解释是因为________________________________。
（2）经环保部门鉴定，湿地公园的空气质量优，空气中基本不含SO2、NO2、____________等有害气体。
（3）湿地公园的湖水清澈见底，用化学用语表示4个水分子____________。
（4）我们可以滴加____________来鉴别该公园中的湖水是硬水还是软水。湖水中含有Na+、Mg2+、C1-等离子，请画出其中Mg2+的结构示意图____________。
【答案】（1）分子在不停地运动；（2） CO或NO；（3）4H2O；（4）肥皂水；。
【解析】（1）走进湿地公园，花香四溢是因为分子在不停地运动，具有花香味的物质的分子运动到人的鼻孔中使人闻到花香，故填分子在不停地运动。（2）空气的污染指数的项目包括SO2、NO2、CO、NO等气体，空气中基本不含SO2、NO2、CO、NO等，故填CO或NO。（3）水的化学式为H2O，微观上表示1个水分子，表示多个分子时，在表示分子的符号前写出分子数目即可，所以4个水分子的符号为4H2O，故填4H2O。（4）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以可以用肥皂水来区分硬水与软水，故填肥皂水；1个镁原子的核外有12个电子，其中最外层电子数为2，在化学反应中，易失去最外层的2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，故镁离子的结构示意图画为：。
12．水是人类的宝贵资源，2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖"
（1）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。净化水的主要操作步骤有沉淀、______、吸附、消毒、煮沸。
（2）“坚持节水优先，建设幸福河湖”主要从以下两方面采取措施，请你各写出一条可行的措施：
①节约用水：_______________________；
②防止水体污染：_________________________________________。
【答案】（1）过滤；（2）淘米水浇花；工业废水处理达标后再排放。
【解析】（1）净化水的主要操作步骤有：沉淀（使难溶性物质沉降）、过滤（除去难溶性物质）、吸附（吸附色素和异味）、消毒（杀灭细菌和病毒）、煮沸，故填：过滤；（2）①节约用水：可采取一水多用的方法，如淘米水浇花；②防止水体污染：工业废水处理达标后再排放，生活污水集中处理和排放，合理使用化肥和农药等。
13．（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通__________（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的____________（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为_______________。
（2）可用__________区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是______________________。
（3）下列有利于保护水资源的是_____________（填标号）。
A. 农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B. 城市生活废水经处理达标后排放
C. 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（4）下列各种物质中属于纯净物的是____________（填标号）。
A. 苏打水 B. 稀盐酸 C. 果汁 D. 雨水 E. 水
【答案】（1）直流； 负； 2:1；（2）肥皂水； 防止暴沸； （3）B、C；（4）E。
【解析】电解水需要通入直流电，电解水时正极出现氧气，负极出现氢气；反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。因此（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通直流电源，有氢气生成的电极接电源的负极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。（2）可用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是防止暴沸。（3）A、应该是减少使用化肥和农药而不是禁止，错误；B、城市生活废水经处理达标后排放C、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，正确符合题意，因此选择B、C。（4）A 苏打水，B 稀盐酸， C 果汁， D 雨水这四种物质都是水和其他物质的混合物，只有E 水是纯净物，因此选择E。
14．水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的__极，该实验能说明水是由_______________组成。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的__________性。
③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法_____________________________。
【答案】（1）负；氢元素和氧元素；（2）煮沸；吸附；（3） 淘米水浇花（合理即可）。
【解析】①在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，玻璃管a产生的气体体积较大，故玻璃管a端连接电源的负极；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水由氢元素和氧元素组成；②硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，可溶性钙、镁化合物在加热时，会形成沉淀，故生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填：吸附；③生活中，可通过“一水多用”来节约用水，如淘米水浇花等。
15．氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。
（1）图中，产生氢气的试管是_______（填“1”或“2”）。
（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_________________________________。
【答案】（1）1；（2）2H2O2H2↑+O2↑。
【解析】（1）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以产生氢气的是试管1。（2）由题意可知，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
16．回答下列与水有关的问题：
（1）在实验室配置溶液时，常用蒸馏水做___________。
（2）自来水厂常利用___________的吸附性除去水中异味。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，能验证水是由______________________组成的。
【答案】（1）溶剂；（2）活性炭；（3）氢元素和氧元素。
【解析】（1）在实验室配制溶液时，常用蒸馏水做溶剂。（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，自来水厂常利用活性炭的吸附性除去水中异味。（3）氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
17．（1）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________________（填标号）。
a．用玻璃棒引流
b．滤纸边缘高出漏斗
c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的____________性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_______________（填“硬水”或“软水”）。
④生活中常用_________________（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____________（填标号）。
A．生活污水直接排放B．提倡使用节水器具
C．工业上冷却水重复利用D．园林浇灌用滴灌、喷灌
（2）①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会________________（填“升高”“降低”或“不变”）。
②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的___________________作用。
【答案】（1）①ad； ②吸附； ③硬水； ④煮沸； ⑤A； （2）①降低； ②乳化。
【解析】（1）①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗、漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度等。②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。⑤A、生活污水直接排放，会污染水体，不利于保护水资源；B、提倡使用节水器具，能节约用水，利于保护水资源；C、工业上冷却水重复利用，能节约用水，利于保护水资源；D、园林浇灌用滴灌、喷灌，能节约用水，利于保护水资源。故选A。（2）①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，硝酸铵溶于水会吸收热量，形成溶液过程中，温度会降低。②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化作用。
18．水是生命之源。请回答下列问题：
（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是________________________________________________________________________________。
（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_______________________。
（3）图为电解水的装置。通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色。通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_______________________；b试管中的水溶液呈红色，说明b试管中溶液pH_____________7（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）防止液体暴沸；（3）氧气（或O2）；＞。
【解析】（1）加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降。（2）实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是防止液体暴沸。（3）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，a试管连接正极，收集到的气体为氧气；水中加入了酚酞，实验过程中b试管溶液变红，说明溶液呈碱性，pH＞7。
19.水是生命之源，与人类生活息息相关。
（1）汉江是襄阳的母亲河。汉江水属于_______________ （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_________的方法来降低水的硬度。
（3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的_________性。
【答案】（1） 混合物；（2）煮沸；（3）导热。
【解析】本题考查了物质的分类，水的净化和金属的性质。难度不大，根据已有的知识进行解答。（1）汉江水除了水外，还含有多种物质属于混合物；（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（3）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的导热性。