2021学年第4节 光的折射课文配套课件ppt

这是一份2021学年第4节 光的折射课文配套课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了第4节光的折射，入射光线，入射点O，入射角，反射光线，反射角，折射光线，折射角等内容，欢迎下载使用。

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，________发生偏折，这种现象叫做光的折射。[说明]光射向两种透明物质的界面时，常同时发生反射和折射，如图所示。
[注意]无论是入射角、反射角还是折射角，均指相应光线与法线的夹角。[拓展]“反射与折射”①光在两种介质的界面上同时发生反射与折射，所以反射光和折射光的亮度相对于入射光来说，都要暗一些。②发生反射时，光的传播速度不变；而发生折射时，光的传播速度要发生改变，因为此时光是在不同的介质中传播的。
1.光的折射规律入射光线、折射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角随入射角的增大而增大；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
三　运用光的折射规律分析生活中的折射现象
1.透过透明的介质看物体时，我们看到的是由光的折射所形成的物体的______像。2.从空气中看水中的物体，或从水中看空气中的物体，看到的其实都不是物体本身，而是由光的折射形成的比物体实际位置都______些的虚像（如图所示）。
3.光在同一种不均匀的物质中传播时，传播方向不断改变，这也是折射现象。海市蜃楼、星星“眨眼”等都是由光的折射使光的传播径迹发生弯曲形成的。
类型一　探究光的折射规律
(1)分析表中数据，可得出结论：①当光从空气斜射到水面时，将同时发生_____和______现象。
②当光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：__________________________________________________，且折射角_______(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角；当光从空气垂直入射到水面时，折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小)
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：______(选填“是”或“否”)；请简要说明理由：_______________________________________________________。
探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验
[规律总结]发生折射的三个条件：①光要斜射；②发生折射的两种介质可以是任意的，但必须是透明介质，光在其中的传播速度应是不相同的；③光在同种介质中也能发生折射，此时介质应是不均匀的透明介质。
类型二　光的折射规律的应用
[规律总结]在岸上看到水中鱼的位置在鱼的实际位置的上方，从水中看到岸上树梢的位置在树梢的实际位置的上方。因此我们可以用一句话来进行概括：不管从岸上看水中的物体，还是从水中看岸上的物体，看到的虚像在物体实际位置的上方。
[方法指导]光的反射和折射综合光路的辨析①首先根据反射光线与入射光线分别位于法线两侧且在同种介质中，确定反射光线和入射光线；再根据箭头方向可确定入射角和反射角。②根据折射光线与入射光线也分别位于法线两侧，但在两种不同介质中，确定折射光线，从而确定折射角。③根据入射角和折射角的大小关系及“光由空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角”，可确定界面哪一侧是空气，哪一侧是其他透明介质。
[解析]图中已经过入射点作出垂直于界面的法线，光由水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，据此在法线左侧的空气中画出折射光线。
[方法指导]光的折射作图技巧已知入射光线作折射光线时，按照以下步骤作图：①找入射点，过入射点作法线；②根据折射角与入射角的大小关系，作出折射光线。
1．生活处处是物理。看看我们身边的美丽风光，下列描述情景属于光的折射的是(　　) A．广场上的雕塑在水池中的倒影 B．人们在运动场上奔跑时的影子 C．阳光穿过树叶洒落在地上的光斑 D．我们看到湖水中欢快游动的鱼儿