人教版九年级上册课题1 空气背景图ppt课件
展开如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
如:空气 海水 河水 矿泉水等
纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
混合物中各物质各自保持着各自的性质。 空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
知识点1:混合物和纯净物(课本27页)
1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 (冰水混合物) C 食盐水 D 75%的医药酒精
2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )A.氮气 蒸馏水 B.铁矿石 食盐水 C.氢气 CaCO3 D.二氧化碳 空气
3、下列的水属于纯净物的是( )A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水
知识点2:空气是一种宝贵的资源(课本28页)
性质 用途
3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质,如,空气不易溶于水与氮气一致,但空气能支持燃烧和呼吸,而氮气不能。
1、氮气不能支持燃烧。
2、水面不会继续上升,说明氮气不易溶于水。
无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水,不能燃烧、也不支持燃烧。
3、稀有气体的性质和用途
(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉
(1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称
知识点3:空气污染和防治(课本30页)
二氧化硫(SO2 )二氧化氮(NO2 )是酸雨形成的原因
重点城市空气质量日报
重点看三项指标:污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物
可吸入颗粒物:指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物,包括固体,液体颗粒等,能被人体吸入。
小结:污染指数越大,空气质量级别越高,空气质量状况越差
【例1】(2014德州)雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是 ( )A.鼓励乘坐公交车出行 B.将农作物秸秆在田里燃烧用肥料C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车
【解析】:本题考查空气污染的应用。A、乘坐公交车出行,可减少私家车的使用,从而减少汽车发尾气的排放。此项正确。B、将农作物秸秆在田里燃烧可产生大量的烟尘等颗粒物,造成PM2.5升高。此项不正确。C、用水力、风力发电可减少化石燃料的使用,从而减少空气污染物的排放。此项正确。D、使用新能源汽车可减少化石燃料的使用。从而减少空气污染物的排放。此项正确。
【例2】:加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是沈阳市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。
⑴对该市空气质量影响最大的指标是 。⑵空气质量最差的季节是 。⑶你认为造成这种情况的原因是 。⑷可采取的有效防治措施是 。
可吸入颗粒物(TSP).
【解析】: 本题考察学生的图表分析能力,及保护空气的认识情况。(1)由图表中数值可推出可吸入颗粒物数值最大,即对该城市的空气质量影响最大的指标项目是可吸入颗粒物(TSP).(2)由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季.(3)冬季没有树叶,不能进行光合作用,起不到净化空气的作用,并且需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物数值增大,从而使冬季空气质量最差.(4)可采取哪些有效措施加以防治,要从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑.可以进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;不允许建筑工地的车辆带泥土上路;改个体取暖为集体供暖.
(1)、在我国的许多城市里,空气质量监测指标主要包括( )①悬浮颗粒(粉尘)②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧化物(二氧化氮)A.①④⑥⑧ B.②④⑦C.③④⑥ D.①②③④
(2)、由于过量砍伐森林,大面积开垦草场,土地出现沙漠化,导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气,沙尘暴使空气增加了大量的( )A. SO2 B. CO C. NO2 D. 可吸入颗粒物
(1) 加强大气质量监测,改善环境状况(2) 大量植树造林种草,以保护大气(3)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料) ,水力发电,氢能源代替化石燃料等.
3.防止和减少空气污染的方法
1、空气污染的原因及危害:
工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘。
会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。
加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。
1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
2、理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是( )A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳
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