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    2020年全国中考文言文比较阅读试题汇编

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    这是一份2020年全国中考文言文比较阅读试题汇编,共14页。PPT课件主要包含了行冠礼遵从等内容,欢迎下载使用。

    一、2020年贵州省黔西南州中考语文试卷阅读古文,回答问题。(14分)【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
    【乙】陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主簿白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可!”  (《世说新语》)【注释】徐孺子,名稚,东汉豫章南昌人,是当时的名士,为人高洁。廨:官署。式:通“轼”,车前横木,文中是扶着轼的意思。
    1.解释划线的词。(4分)(1)才美不外见 (2)策之不以其道 (3)登车揽辔(4)吾之礼贤 2.翻译下面的句子。(3分)鸣之而不能通其意。
    同“现”,表现正确方法(规律)嚼子和缰绳贤士
    它鸣叫,却不能通晓它的意思。
    3.同样是面对人才,【甲】【乙】两文的情感态度有什么不同?(4分)4.甘为“常马”,也不期待“太守”的赏识,你能否接受?坦诚地谈谈自己的想法。(3分)
    两文的不同之处在于:甲文写千里马怀才不遇,乙文写徐孺子幸遇“伯乐”(太守);甲文为千里马抒发委屈和不平,乙文借描写太守的言行,赞扬他礼贤下士赏识人才的善举。
    【示例1】能接受。各行各业,需要大量踏实、埋头苦干的普通劳动者。从古至今,真正能够超越普通人,成为精英,需要具备多种条件。我情愿默默无闻,做好自己。【示例2】不能接受。人生一世,只此一回,不能重来,机会不能错过。碌碌无为,平庸度日,不是我的选择。一定要拼搏努力,轰轰烈烈,千里驰骋,打造出属于自己的一片天地。
     二、2020年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷阅读下面文言文,回答7~10题。(14分)【甲】人胸中久不用古今①浇灌之,则尘俗②生共间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。 (黄庭坚《答宋殿直》)【乙】吾于诗人无所甚好,独好渊明诗。洲明作诗不多,然其诗质③而实绮④,癯⑤而实腴⑥,自曹刘鲍谢李杜诸人,皆莫及也。 (苏轼《东坡续集》)
     【丙】予自少时,绝好岑嘉州⑦诗。往在山中,每醉归,倚胡床⑧啡,辄令儿曹⑨诵之,至酒醒,或睡热,乃已。尝以为太白、子美之后,一人而已。……乾道癸巳八⑩月三日,山阴陆某务观题。 (陆游《跋岑嘉州诗集》)【注释】①古今:这里指古今书籍。②尘俗:世俗,流俗。③质:质朴,朴实。④绮:华丽,美妙,⑤癯:瘦,这里有精练的意思。⑥腴:丰厚,丰裕。⑦岑嘉州:指唐代诗人岑参。⑧胡床:一种可以折叠的轻便坐具。⑨儿曹:孩子们。对子侄辈的称呼。⑩乾道癸已:宋孝宗乾道九年,即公元1173年。
    1.下列各句划线词的解释 (4分)(1)对人亦语言无味也 (2)皆莫及也 (3)绝好岑嘉州诗 (4)至酒醒,或睡热,乃已 2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)吾于诗人无所甚好,独好渊明诗。(2)尝以为太白、子美之后,一人而已。
    也比得上特别,尤其停止
    我对于诗人没有什么特别喜好的,唯独喜欢陶渊明的诗。
    我曾经认为李白、杜甫之后,就只有这一个人才能这样罢了。
    3.从甲文中,你获得了怎样的启示?(3分)4.请简要概括丙文中叙写的故事,并说出你从故事中读出的作者对岑参诗的情感。(3分)
    人不阅读古今的好书、好文章就会变得无比世俗,面目可憎,语言无味。我们要多阅读古今书籍,以此来涤荡自己的心灵,提升自己的气质,丰富自己的语言。
    陆游非常喜欢陶渊明的诗,每每喝醉了。让孩子们诵读陶渊明的诗,酒醒或熟睡后才停止,表达了作者对岑参诗的喜爱、赞美之情。
     三、2020年河南省普通高中招生考试试卷阅读下面两个语段,完成14~17题。(共10分)(一)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒、无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” (节选自《孟子》)
    (二)何易于为益昌令。盐铁官榷取茶利①,诏下,所在②毋敢隐。易于视诏书曰:“益昌人不征茶且不可活, 矧③厚赋毒之乎?”命吏阁诏④,吏曰:“天子诏何敢拒?吏坐死,公得免窜⑤邪?”"对曰:“吾敢爱一身,移暴于民乎?亦不使罪尔曹。”即自焚之。观察使素贤之,不劾也。 (节选自《新唐书・何易于传》)【注释】①榷取茶利:通过对茶实行专管专卖而谋利。榷(què),专卖。②所在:这里指盛产茶叶的地方。③矧(shěn):况且,何况。④阁诏:搁置诏书。⑤窜:这里指被流放。
    1.解释下面划线词语在句中的意思。(2分)(1)丈夫之冠也        (2)得志,与民由之   2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
    他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下就平安无事。
    3.善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点,请结合语段(一)第二段的内容简要分析。(4分) 4.根据你对语段(一)中“大丈夫”的理解,你认为语段(二)中的何易于能否称得上“大丈夫”?请结合他的所作所为简要分析。(2分)
    ①使用反问,以不可辩驳的语气否定景春的观点。②使用排比(反复),阐明大丈夫的精神实质及特点,义正词严,气势磅礴。
    能。①为茶民和小吏着想,讲仁德,有仁义。②焚诏(抗诏),不惧权势。
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