小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）优秀ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）优秀ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了课堂导入，从前面看，从上面看，从左面看，探究新知，小试牛刀，从正面看，摆一摆看一看，从上面看形状相同，从左面看形状相同等内容，欢迎下载使用。

请你仔细观查这幅图，图中的人物是开心还是苦恼呢？
从不同的角度观察同一物体，看到的图形也可能不相同。
摆一摆，看一看，连一连。
下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。
我从正面和上面都看到了右边的图形，你能确定用几个小正方体？如何摆放吗？你有几种搭法？
一个由同样的正方体摆成物体从上面看如右图所示，你有多少种不同的摆法？
结论：从一个或两个方向观察立体图形，是不能确定组成图形的正方体个数及立体图形的形状的，通常从正面、侧面、上面三个方向观察才能确定。
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
小组合作要求：（1）运用三人手中的正方体合作摆出三个立体图形。（2）画一画从上面、左面、前面分别看到的图形。（3）讨论交流从上面看这三个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？
2、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
3、哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。
从不同的方向观察同一个物体可能看到不同的形状。从相同的方向看不同的物体，也可能有相同的形状。
小欧拉机智改羊圈 小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每只羊占地6平方米。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米（15+15+40+40=110）父亲感到很为难。 小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信，但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。