2020-2021学年第一单元 冷和热本单元综合与测试单元测试课后复习题

这是一份2020-2021学年第一单元 冷和热本单元综合与测试单元测试课后复习题，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，实践探究等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 分数：
一、填空题（25分）：
1、人们用温度来描述物体的 ，用 来测量温度。
2、要等温度计内的液柱 时才能认读，并且要使视线与温度计液柱上表面 。
3、在测量液体的温度时，温度计下端的 不要碰到容器的底和侧壁。
4、一杯热水的温度变化规律是 。
5、绝大多数物体受热时体积 ，受冷时体积 ，这种现象叫做
。
6、大多数的 、 和 都具有热胀冷缩的性质。
7、熄灭酒精灯时，要用 盖灭，不能用嘴吹。
8、冰受热以后从 态变成 态，这种现象叫做融化。
9、一般情况下，当温度升高到100℃时，水会 ，并产生大量气泡，水沸腾时的温度叫作水的 。
10、冰在融化的过程中温度很长时间保持在 ℃。
11、水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫做 。
12、一般情况下，当温度降到 ℃，水会结冰。水结冰时， 会增大。
13、自然界中，水能以 、 、 三种状态存在。
14、当环境 发生变化且到达一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
二、选择题（20分）
1、下列用温度计测液体的温度，正确的是( )。
A.俯视 B.平视 C.仰视
2、温度计使用方法正确的是（ ）。
3、判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是( )
A.用手触水杯外壁 B.看杯口“白气"的多少
C.用温度计测量
4、如图所示，铁轨间留有一定空隙，是为了（ ）
A.防止因热胀冷缩引起对铁轨的破坏
B.减轻铁轨重量
C.降低火车经过铁轨时发出的噪声
5、冰在融化成水的过程中形态从( )
A.固态转化成液态 B.气态转化成液态 C.液态转化成固态
6、冰在融化成水的过程中,温度始终( )0℃。
A.保持 B.高于 C.低于
7、装满水的水壶加热，沸腾时水会溢出来，是因为水温升高后，水的( )变化了。
A.浓度 B.质量 C.体积
8、下列属于凝结现象的是( )。
A.湿毛巾放在空中变干 B.冰棍袋上的小水珠 C.河面结冰
9、做水结冰实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了( )。
A.改变水的颜色 B.产生更低的温度 C.改变水的味道
10、水遇冷结冰后，体积会( )。
A.膨胀 B.不变 C.缩小
三、判断题（20分）
1、同一个人的左右两只手，包住同一只装有水的杯子外壁，感觉到杯壁冷热程度相同。（ ）
2、物体的冷热程度叫温度，都可以用温度计来测量。（ ）
3、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。( )
4、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。( )
5、热气球是利用空气热胀冷缩的原理来工作的。( )
6、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（ ）
7、冰有固定的形状,水和水蒸气没有固定的形状。( )
8、水沸腾后继续加热,水的温度会继续上升。（ ）
9、寒冷的冬季汽车不开时要及时放掉水箱中的水,避免水结冰后把水箱胀破。（ ）
10、水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积膨胀。（ ）
四、实践探究（32分）
1、小明在课后继续研究了温度与水的状态的关系，他准备了三个相同的烧杯，在一个烧杯中倒入半杯热水，一个烧杯中倒入半杯自来水，还有一个烧杯中倒入半杯碎冰块，然后将这三个杯子相隔一定的距离放置在桌面上。（4分）
（1）小明准备用温度计测量热水，自来水和碎冰块的温度变化，他应该采取的正确方法是（ ）。
A.把温度计下端放入水中或冰块中，但不碰到底和壁，每隔一段时间记录一次
B.温度计放入后要马上记录好开始的温度
C.读数时要把温度计从烧杯中拿出来读数。
（2）小明观察到放热水的烧杯上面还在不停地冒“白汽”，而放冰块的烧杯外面却有很多小水珠。下面关于这些“白汽”和小水珠的说法错误的是（ ）。
A.这些“白汽”不是水蒸气而是小水珠
B.这些“白汽”和小水珠都是水蒸气凝结而成的
C.这些“白汽”和小水珠的形成与温度的变化没有关系
2、下面甲、乙两幅图哪幅画的是夏天的电线杆？哪幅画的是冬天的电线杆？你是根据什么判断的？（4分）
（1）你的判断： 。
（2）判断理由： 。
3、阅读以下材料（6分）
妈妈在家做西红柿鸡蛋汤，可是西红柿的皮与果肉很难分开。妈妈将西红柿泡在热水中。过了几分钟，妈妈将西红柿放到水龙头下用冷水冲了冲，结果西红柿像泄了气的气球一样皱皱巴巴地起皮。于是，妈妈很容易剥掉西红柿的皮了。
根据上述材料，能否得出下面的结论?请用“√”、“×”判断正误。
（1）西红柿的皮遇冷后，体积会缩小。 （ ）
（2）西红柿具有热胀冷缩的性质。 （ ）
（3）固体都具有热胀冷缩的性质。 （ ）
4、在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，井观察试管中清水的变化。记录如下（8分）∶
仔细观察上表的内容，并结合所学的知识回答以下的问题。
（1）试管中清水温度的下降速度是（ ）(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。
（2）用温度计测量水温时，温度计（ ）（选填“能”或“不能”）接触试管壁。
（3）冰和水是同一种物质吗?（ ）（选填“是”或“不是”）。理由是
。
5、把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？小刚和同学们做了一个实验。（10分）
①在试管里加入约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。
②拿一只烧杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。
③在碎冰里加入很多食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。
④观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。
根据实验记录表，回答下列问题。
（1）在碎冰中加入食盐的作用是： 。
（2）水在 ℃时开始结冰。
（3）冰箱里的水会结冰，是因为： 。
（4）实验时还发现装冰块的烧杯外壁有许多水珠，这些水珠是
形成的。
（5）如果当时实验室的气温是27℃,24小时后试管里水的温度是 ℃。分钟
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
10
5
2
0
0
0
0
0
变化
没结冰
没结冰
没结冰
结冰中
结冰中
结冰中
结冰中
结冰中
水的温度
状态
在试管中
27℃
水
在试管插入碎冰中
25℃
水
在碎冰中加入较多食盐
3分钟
10℃
水
6分钟
4℃
水
9分钟
0℃
少量薄冰
12分钟
0℃
冰层变厚
15分钟
0℃
底部有冰