人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形的运动完美版ppt课件

这是一份人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形的运动完美版ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了激趣导入，新知讲解，图形运动之间的异同点，不同点，相同点，都不改变图形的形状，图形的平移，图形的旋转，轴对称，常见图形的对称轴数量等内容，欢迎下载使用。
我们学过哪些图形运动的知识？这些图案用到了什么数学知识？
轴对称、平移、旋转、图形的放大与缩小。
不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。
不改变图形的形状，只改变图形的大小。
在同一平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。
平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。
一是移动的方向，二是移动的距离。
要先确定方向，再确定平移的距离。
在平面内，一个图形绕一点沿一定方向转动一定角度，这样的运动叫图形的旋转。
不改变图形的形状和大小。只是图形的位置发生改变。
一是中心点，二是旋转方向，三是旋转角度。
先弄清楚旋转的方向与角度，然后围绕中心点进行旋转。
一个图形，如果沿一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。
先确定各对称点的位置，再连线。
按一定比例，将一个图形放大或缩小，叫做图形的缩放。
图形的放大：比值大于1，如3:1。
1.看比例，确定放大还是缩小。2.算出放大或缩小后图形对应的边长。3.画出图形。
图形的缩小：比值小于1，如1:2。
1.这些图案分别运用了哪种图形运动的知识？
A→B 向右平移了5格
B→C 先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度
C→D 先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度
3.在方格纸上画出图形B和图形C。①图形A向下平移3个方格得到图形B。②图形B绕O点顺时针旋转90度得到图形C。
4. 画出每个图形的另一半，使它成为轴对称图形
1.把图①绕O点顺时针旋转90度。
2.把图②绕O点逆时针旋转90度。
5. 根据要求画一画。
6. 哪些图形是轴对称图形？
1.图形运动的特点和画法
2.常见图形对称轴的数量
3.灵活运用图形运动的方式解决实际问题