数学北师大版2 摸球游戏背景图课件ppt

这是一份数学北师大版2 摸球游戏背景图课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了激趣导入，红球多还是黄球多，知识讲解，练习巩固，1小明，2小强，知识总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。

需要摸多少次，才能判断出哪种颜色的球多呢？
5次太少了，数量多的那种颜色的球在这么少的摸球次数中，不一定摸出的次数就多。
分成小组，每个小组摸20次，摸球后记下颜色，把球放回到盒子后使劲摇一摇再摸。记录下结果，判断哪种球多。
摸球后记下颜色，为什么要再把球放回去？
每次摸球后不放回去的话，球的总数和摸出那种颜色的球就都少一个，摸出红、黄两种颜色的球的可能性也变了，这样确定不了原来哪种颜色的球多。 不光要每次都放回去，还要每次都要放回后，再把盒子里的球摇匀。
汇总全班各小组的结果，并通过结果判断盒子里哪种颜色球多。
打开盒子看看，汇总全班的实验结果做出的判断对吗？为什么？
汇总全班的实验结果做出的判断是正确的，因为每个组做20次实验，全班5个组加在一起做了100次实验了，次数已经足够多了，能够保证数量多的颜色的球摸出的次数多。
1、摸球要摸到足够多次数，摸了一次要放回摇匀再摸。2、根据摸出哪种颜色的球摸出次数多，那种颜色的球数量一定多。
根据表中的数据推测，盒子里 色的球可能多， 色的球可能少。
这里的“30次”不能保证是足够多数，就用“可能”来表述的，而不是“一定”。
盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。
1、盒子中有9个红球和1个白球，从盒子中任意摸出一个球 摸出红球的可能性是（ ） 摸出白球的可能性是（ ） 摸出绿球的可能性是（ ）
2.下面是参加学校乒乓球决赛的两名同学小明、小强的资料。
判断盒子里哪种颜色球多的方法：1、摸球要摸到足够多次数，保证数量多的颜色的球被摸出的次数多，摸了一次要放回摇匀再摸。2、根据可能性大的颜色的球被摸出次数一定多的原理做出判断。哪种颜色的球摸出次数多，那种颜色的球数量一定多。
P105第3、4、5题