|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件
    立即下载
    加入资料篮
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件01
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件02
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件03
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件04
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件05
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件06
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件07
    1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件08
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版新课标A必修3第一章 算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1算法的概念备课ppt课件

    展开
    这是一份人教版新课标A必修3第一章 算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1算法的概念备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了算法的概念与特征,算法学的发展,算法分析,算法的特征等内容,欢迎下载使用。

    作为家里的一员,在平时分担一些力所能及的事是我们应尽的义务,你每天都帮家里做家务吗?你会烧开水吗?请写出你在家中烧开水的过程.
    1、往壶内注水;2、点火加热;
    3、观察:如果水开,则停止烧火,否则继续烧火;4、如果水未开,重复过程 “3”,直至水开.
    2、判断水是否烧开与是否继续烧火的过程是一个反馈与判断的过程,因此有必要不断重复过程“3”.
    1、其实大部分事情都是按照一定的程序执行的,因此要理清事情的每一步.
    事实上,我们完成任何事,都要有步骤,合理安排步骤,会达到事半功倍的效果.从我们数学的意义来讲,在解决某些问题时,需要设计出一系列可操作或可计算的步骤,通过实施这些步骤来解决问题,我们通常把这些步骤称为解决问题的一种算法.这种描述不是算法的定义,但反映了算法的基本思想.
    随着计算科学和信息技术的飞速发展,算法的思想已经渗透到社会的方方面面.在以前的学习中,虽然没有出现算法这个名词,但实际上在数学教学中已经渗透了大量的算法思想,如四则运算的过程、求解方程的步骤等等.完成这些工作都需要一系列程序化的步骤,这就是算法的思想.
    第一步:②-①×2得: 5y=3 ③
    这些步骤就构成了解二元一次方程组的算法,我们可以根据这一算法编制计算机程序,让计算机来解二元一次方程组.
    算法(algrithm)这个词出现于12世纪,指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程.
    在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成.
    说明:(1)事实上算法并没有精确化的定义.(2)算法虽然没有一个明确的定义,但其特点是鲜明的,不仅要注意算法的程序性、有限性、构造性、精确性的特点,还应该充分理解算法问题的指向性,即算法往往指向解决某一类问题,泛泛地谈算法是没有意义的。
    随着科学技术的日新月异,算法学也得到了前所未有的发展,现在已经发展到了各个领域.有遗传算法,排序算法,加密算法,蚁群算法等,与生物学,计算机科学等有着很广泛的联系,尤其是在现在的航空航天中,更是有着更广泛的应用. 很多复杂的运算都是借助计算机和算法来完成的,在高端科学技术中有着很重要的地位.
    科学家王小云主导破解两大密码算法获百万大奖  杨振宁教授为获得“求是杰出科学家奖”的山东大学特聘教授王小云颁发了获奖证书和奖金100万元人民币,表彰其密码学领域的杰出成就。
    例1:任意给定一个大于1的整数n,试设计一个程序或步骤对n是否为质数做出判定.
    分析:请回顾这个问题的解题过程.
    第一步:判断n是否等于2.
    若n=2,则n是质数;
    若n>2,则执行第二步.
    第二步:依次检验2~(n-1)这些整数是不是n的因素,即是不是整除n的数.若有这样的数,则n不是质数;若没有这样的数,则n是质数.
    说明:用语言描述一个算法,最便捷的方式就是按解决问题的步骤进行描述.每一步做一件事情.
    若是,则m为所求;
    例2:用二分法设计一个求方程x2-2=0的近似根的算法.
    设所求近似根与精确解的差的绝对值不超过ε=0.005.
    第一步:令f(x)=x2-2.
    因为f(1)<0,f(2)>0,
    所以设a=1,b=2.
    判断f(m)是否为0.
    第四步:判断|a-b|<ε是否成立?若是,则a或b为满足条件的近似根;若否,则返回第二步.
    (2)与一般的解决问题的过程比较,算法有以下特征:①设计一个具体问题的算法时,与过去熟悉地解数学题的过程有直接的联系,但这个过程必须被分解成若干个明确的步骤,而且这些步骤必须是有效的.②算法要“面面俱到”,不能省略任何一个细小的步骤,只有这样,才能在人设计出算法后,把具体的执行过程交给计算机完成.
    计算机解决任何问题都要依赖于算法.只有将解决问题的过程分解为若干个明确的步骤,即算法,并用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来,计算机才能够解决问题.
    练习一:任意给定一个正实数,设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积.
    第一步:输入任意一个正实数r;第二步:计算以r为半径的圆的面积S=πr2;第三步:输出圆的面积.
    练习二:任意给定一个大于1的正整数n,设计一个算法求出n的所有因数.
    第一步:依次从2~(n-1)为除数去除n,判断余数是否为0,若是,则是n的因数;若不是,则不是n的因数.第二步:在n的因数中加入1和n;第三步:输出n的所有因数.
    练习三:为了加强居民的节水意识,某市制订了以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过7m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市污水处理费;超过7m3的部分,每立方米收费1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费,请你写出某户居民每月应交纳的水费y(元)与用水量x(m3)之间的函数关系,然后设计一个求该函数值的算法.
    解:y与x之间的函数关系为:
    求该函数值的算法分析:
    第一步:输入每月用水量x;第二步:判断x是否不超过7.若是,则y=1.2x;若否,则y=1.9x-4.9.第三步:输出应交纳的水费y.
    1.有穷性:一个算法应包含有限的操作步骤而不应是无限的;
    2.确定性:算法中每一个步骤应当是确定的,而不应当是含糊的、模棱两可的;
    3.有效性:算法中每一个步骤应当能有效地执行,并得到确定的结果.
    输入:有零个或多个输入;
    输出:有一个或多个输出;
    4.普遍性:一个算法通常设计成能解决一类问题,而不是解决一两个具体问题.
    5.不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法.
    相关课件

    人教版新课标A必修31.1.1算法的概念课文配套课件ppt: 这是一份人教版新课标A必修31.1.1算法的概念课文配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了一算法的基本概念等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教版新课标A必修31.1.1算法的概念图片课件ppt: 这是一份高中数学人教版新课标A必修31.1.1算法的概念图片课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了趣味益智游戏,如何发电子邮件,做一做,算法的要求,算法的定义,算法的基本特征,算法的描述,算法步骤,二分法,算法的特征是什么等内容,欢迎下载使用。

    人教版新课标A必修33.1.2概率的意义备课ppt课件: 这是一份人教版新课标A必修33.1.2概率的意义备课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了概率的正确理解,游戏的公平性,这样的游戏公平吗等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        1.1.1算法的概念-2020-2021学年高中数学同步备课系列(人教A版必修3) 课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map