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人教版五年级上册商的近似数一等奖ppt课件
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这是一份人教版五年级上册商的近似数一等奖ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了激趣导入，知识讲解，4÷12，筒是12个，≈16元，≈162元，练习巩固，÷23，≈21，知识总结等内容，欢迎下载使用。
按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？
19.4元——总价12个——数量总价÷数量＝单价
保留一位小数，要除到小数点后面第二位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。
保留两位小数，要除到小数点后面第三位，进行四舍五入。
计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。
你能说说我们是怎样进行“四舍五入”的吗？
求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。
竖式计算下面试题（得数保留整数）。
(1)37.3÷2.7的商保留两位小数约是（ ）。
A. 13.82 B. 13.80 C. 13.81
(2)23.5÷0.91的商（ ）23.5。
A.小于 B.大于 C.等于
《睡前故事》每本4元，乐乐带了50元，可以买几本？
已知总钱数和每本的单价，求可以买几本，用除法进行计算。
50÷4≈12（本）答：可以买12本。
这里不能用“四舍五入法”，因为不论买12本后还剩多少钱，都不够再买1本，所以用“去尾法”舍去小数部分，保留整数。
计算钱数时，通常只算到“分”，得数只要保留两位小数，商除到第三位小数。
笔算时，只要计算到所要保留数位的下一位就可以了。
求商的近似数时，一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取近似数。
按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？
19.4元——总价12个——数量总价÷数量＝单价
保留一位小数，要除到小数点后面第二位，进行“四舍五入”。
计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。
保留两位小数，要除到小数点后面第三位，进行四舍五入。
计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。
你能说说我们是怎样进行“四舍五入”的吗？
求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。
竖式计算下面试题（得数保留整数）。
(1)37.3÷2.7的商保留两位小数约是（ ）。
A. 13.82 B. 13.80 C. 13.81
(2)23.5÷0.91的商（ ）23.5。
A.小于 B.大于 C.等于
《睡前故事》每本4元，乐乐带了50元，可以买几本？
已知总钱数和每本的单价，求可以买几本，用除法进行计算。
50÷4≈12（本）答：可以买12本。
这里不能用“四舍五入法”，因为不论买12本后还剩多少钱，都不够再买1本，所以用“去尾法”舍去小数部分，保留整数。
计算钱数时，通常只算到“分”，得数只要保留两位小数，商除到第三位小数。
笔算时，只要计算到所要保留数位的下一位就可以了。
求商的近似数时，一般除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取近似数。
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