人教版六年级上册4 比优质课件ppt

这是一份人教版六年级上册4 比优质课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了激趣导入，分数值，比的后项能是0吗，比的后项不能是0，知识讲解，＝1216，＝34，化简分数比，化简小数比，练习巩固等内容，欢迎下载使用。

比与除法和分数有什么关系？
除法中的商不变规律是什么？举例：6÷8＝（6×2）÷（8×2）＝12÷16 
（1）通过比较的过程你有什么发现？
（2）这三个比中有什么规律？
6÷8＝（6×2）÷（8×2）＝12÷16
6÷8＝（6÷2）÷（8÷2）＝3÷4
＝（6×2）:（8×2）
＝（6÷2）:（8÷2）
比中有什么样的规律？请你借助学过的知识独立进行研究。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。
根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。
哪些是整数比？哪些比的前项和后项是互质的？
前项和后项都是整数，而且又互质，这样的比就叫最简单整数比。
18:27 4:9 3:15 4.5:9 5:6 7:11
例1：(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15 cm，宽10 cm，另一面长180 cm，宽120 cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少？
这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？
想：5是15和10 的什么数？为什么要除以 5 ？
15︰10＝（1 5 ÷ 5 ） ︰（10÷5）＝3︰2180︰120＝（180÷60）︰（120÷60）＝ 3︰2
小结：通过上面两个比的化简，你能说说化简整数比的方法吗？
前项和后项同时除以它们的最大公因数。
例1：(2)把下面各比化成最简单的整数比。
化简分数比时：先将前项和后项化成整数比，然后再进行化简。
0.75:2＝（0.75×100）︰（2×100）＝75:200＝3:8
化简小数比时：先将前项和后项化成整数比，然后再进行化简。
小结：当一个比的前项和后项不是整数时，怎样把它化成最简单整数比？
先把比转化成整数比，然后按照化简整数比的方法化简。
6:7＝（6×0）:（7×0）＝0
1:2＝（1＋2）:（2＋2）＝0.75
比的前项和后项不能乘0.
比的前项和后项同时乘或者除以非0的数.
把下面各比化成最简单的整数比。
＝（32÷16）: （16÷16）＝2:1
＝（48÷8）: （40÷8）＝6:5
＝（0.15×100）:（0.3×100）＝15︰30＝1:2
＝（0.125×1000）︰
（ ×1000）＝125:625＝1:5
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
把比化成最简单的整数比的方法。