小学人教部编版6* 骑鹅旅行记（节选）课前预习ppt课件

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旅行带给人快乐，旅行使人增长知识，但是你见过骑鹅旅行的人吗？今天我们就来认识一位骑鹅旅行的朋友。
塞尔玛·拉格洛芙：瑞典女作家。1909年因为“她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。
自由读课文，想一想尼尔斯分别遇到了哪些小动物？
读了课文之后，你认为尼尔斯是一个什么样的人？
从那些地方可以看出尼尔斯是调皮的，任性的，对动物是凶狠的？
公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”
那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝，样子十分温柔。
介绍大黑猫的外形，显示出它的温柔，衬托小男孩的调皮。
猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？”
从猫的表情看出猫对小男孩也很失望。
学生自由读，读出猫对小男孩的失望。
这时男孩恼怒了。他已经完全忘记他现在是多么弱小无力。“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。
“好了，”猫说，“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。” 说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。
男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
“羞”“溜”两个字说明男孩已经开始意识到自己的所作所为是错误的。
我给你一蹄子，让你永远不能忘记！
我要让你在我的角上跳舞。
我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！
你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！
动物们对男孩的所作所为恨之入骨
男孩是不是只对动物们调皮、捣蛋，对自己的亲人朋友却很友善呢？阅读下面一个自然段，找出相关依据。
你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！
男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。
只要明天不下雨，我们就去春游。
用上“只要……就……”，仿写条件关系的句子。
小男孩是不是就是一个调皮捣蛋、令人讨厌、父母心中的坏孩子、动物眼里的凶狠的人呢？阅读下面的文章，找出相关语句说明你的观点。
“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”
男孩在自己很弱小、很无助的时候，看到雄鹅要飞走，想到的不是自己，而是父母的心情。
当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
男孩想到父母，不想让父母伤心，忘记了自己的弱小无力，可以看出男孩的内心是善良的。
你喜欢文中的男孩吗？说说你的想法？
男孩爬到了鹅的脖子上，鹅带着他和大雁一起飞行，他们会飞到哪里去？男孩又会经历哪些奇妙的故事，他还会像以前那样对动物很凶狠吗？
途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家，生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。
《骑鹅旅行记》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了小男孩虐待动物的 ， ，戏弄母亲的 ，但小男孩在看到鹅将要飞走的时候，不顾自己的弱小，骑鹅旅行，也可以看出他的 。使我们明白要从多角度、全方位去认识别人。
1.朗读课文，背诵第五自然段。2.抄写并背诵五首描写月亮的古诗。
杨·安德逊是个爱女如痴的穷佃户，在对女儿的爱中他真切地感受到：“一个人，如果他的心既不会感到快乐也不会感到难过的话，那他就不是一个真正的人。”女儿是可以点亮他黯淡人生的太阳，是他引以为傲、拿全世界都不能交换的珍宝。