江苏省江阴市长泾片 2020-2021学年七年级下学期 期中考试语文试题（word版 含答案）

这是一份江苏省江阴市长泾片 2020-2021学年七年级下学期 期中考试语文试题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了答题卷要书写工整，不要随便涂改，5分）等内容，欢迎下载使用。

命题人：文林中学 审核人：
提示：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；所有答案都写在答卷上，试题序号不要搞错
2.答题卷要书写工整，不要随便涂改。
3.本卷满分100分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（26分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
① 咀嚼（ ） ②斑lán（ ） ③ há（ ）鸣 ④ 震sǒng（ ）
2、解释文言加点字。（4分）
（1）蒙辞以军中多务（ ） （2）出郭相扶将 （ ）
（3）但微颔之（ ） （4）康肃笑而遣之 （ ）
3、根据课文默写并写出相应的作者。（8分）
（1） ，弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》）
（2）杨花榆荚无才思， 。 （ 《晚春》）
（3） ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（4） ，关山度若飞。 （乐府诗集《木兰诗》）
（5）马上相逢无纸笔， 。 （岑参《逢入京使》）
（6）《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是： ， 。
4、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（2分）（ ）
A．这位年轻的局长工作上有锐气、有魄力，但有时也未免锋芒毕露。
B. 我们都劝告他不要沉迷网络游戏，可他不以为然，不改恶习。
C．医务工作者面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。
D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这不得不令人刮目相看
5、下列说法有误的一项是（2分）（ ）
A．《说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。
B．《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。
C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
D．《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的纪传体通史《资治通鉴》。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。
B、学习成绩并不是考查孩子是否优秀的绝对标准。
C、通过这场大雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
D、作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
7、综合性学习（4分）
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为此学校拟开展“家国天下”综合性学习活动，请你参与。
（1）为了更好地感受爱国精神，请你设计两项活动。（2分）
① ②
（2）擦亮记忆的星空，你会发现历史上的爱国人物如闪耀的群星。请列举一位你最喜欢的爱国人物，并用简洁的语言写出他（她）的爱国事例。
人物：
喜欢的原因：
二、阅读名著，回答问题。（6分）
回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。
8、以上内容选自中国现当代作家 写的长篇小说《__________》。（2分）
9、祥子为何懊睡？（1分）

10、请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。（3分）


三、阅读理解（共27分）
（一）阅读古诗，完成问题。（4分）
华子冈①
唐.裴迪
日落松风起，还家草露晞②。
云光侵履迹③，山翠④拂人衣。
①华子冈：一处风景优美的山岗。②晞：干。③履迹：人的足迹。④山翠：苍翠欲滴的山色。
11、本诗仿佛一幅有声有色的艺术画。请你发挥想象，用自己的语言描绘“日落松风起，还家草露晞”的画面。（2分）


12、结合诗句说说 “山翠拂人衣”中的“拂”字有何表达效果？（2分）


（二）阅读下面文言文，完成题目。（10分）
元镇读书
元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒而叱之，责往田则携至田畦踞高阜而诵。但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随，入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。
【注】①外兄：表兄
13、下列选项中加点字与“出则以骡马捆书自随 ”句中 “以” 字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.蒙辞以军中多务 B.可以为师矣
C.自以为大有所益 D.意将隧入以攻其后也
14、对文本内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.元镇家里很贫穷，不能够拜师读书，就拿别人的书偷偷地读。
B.元镇从表兄那里拿了一本没有句读的书，凭借自己坚强的意志疏通了文意。
C.元镇从邻居家的药笼中偷拿了《诗经》，被父亲发现后遭到责骂，但他依旧不放弃读书。
D.元镇一生都酷爱读书，出门要随身带着书，回到家也是点着蜡烛一直读到天亮。
15、解释下列句中加点的词。（4分）
①尝取旁舍儿书 ②取而疾走
③镇自小至老手不释书 ④久之，反长安
16、翻译句子。（2分）
①但闻书声不绝，遂毕身不忘。

（三）阅读下面文章，完成题目。（14分）
兜里有糖
①第一块是陈皮糖。与陈皮似是而非的酸酸咸咸，捏成小小的硬糖球。粗粝的表面滚过坑洼的牙床，似是而非的陈皮味便一路嬉笑着播撒开。终于疲劳了,被“嘎嘣嘎嘣”嚼碎,笑声变成了几小份，融化在舌底。
②第二块是话梅糖。这回味道很像了，但糖块不像陈皮糖那样硬朗，有些黏滞地随着舌尖在嘴里踽踽滑行。左边腮帮子里看看，又踱到右腮帮子拜访。不能走得太快,确实是酸，走快了怕是嘴里要发洪水。
③在吃第三块之前,我停住了。奇怪了，我——不喜甜食者，饱受龋齿之苦的患者，对卡路里锱铢必较的糖分葛朗台，竟然心血来潮,将这些个廉价的硬糖吃了个津津有味?
④或许是因为这糖的由来?它们是一群意外之喜：网购的包装里，附赠了一个牛皮纸小袋里面竟是些带着童年气息的廉价硬糖，像是从上个世纪穿越来找我玩的老朋友。预想之外的馈赠，意外重逢的感慨与快乐驱使着我。不由得破了戒。
⑤廉价而亲切的甜,让我想起与这味道最初邂逅的情景。童年时，浓烈的甜味是奢侈品。我爷爷有个塑料罐，白罐，绿盖子，放在我够不到的架子上。他心情大好或者我身体有恙时，就会打开罐子，用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺——白砂糖。加在粥里,是平淡无奇的吃法，最令人向往的是用来蘸着馒头吃。热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖，一口吃进嘴里，粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头，没来得及融化便被嚼得嘎吱作响，甜味一点点弥散，是听觉和味觉的双重享受。
⑥慢慢的，各种糖果出现了。大白兔奶糖，糯米纸里裏满了洁白丰腴，比鲜奶更甜美；大虾酥，硬的糖壳有着虾壳一样的纹理，咬开之后里面却是酥脆的花生香。记忆最深的是水果糖，正方形的塑料糖纸，小小的糖躺在中央，卷起糖纸两头一捻，便把糖块服服帖帖包裹在中间。剥开糖纸，半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核，绿的是哈密瓜味，红的是草莓味，黄的是橘子味……就像晶莹剔透的水晶球，里面装着全世界的秘密。将水果糖含在嘴里，用舌头顶住，左边脸蛋鼓起一个小硬包，跑去炫耀似的给母亲看，母亲笑着用手在上面一戳，小硬包又“变”到了右边。这小小的戏法，让大人和孩子都一起咯咯地笑了起来。
⑦我从什么时候开始不爱吃糖了呢？是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗？是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗？是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗?回忆不起来了。酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖，还有各种我读不懂名称的外国进口糖，我知道，它们满载着糖分，在人体内激起多巴胺的分泌，而让人产生“快乐”的感觉。道理我都懂，但就是很难从中寻得快乐。
⑧我是后来慢慢才摸到一点门道的。
⑨那次，我在高铁上，前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。小女孩在车厢里尖叫着跑来跑去，乘客的目光让年轻的母亲羞红了脸。她一把拉过小女孩，教训了一通，把她按在靠里的座位里。刚刚喧闹的车厢突然安静得有些尴尬了，我反而有些无所适从，下意识地摸进裤兜，却掏出一块糖就是网购赠的糖，我出门前随手揣在裤兜里。我抬起头，发现前面座椅靠背上方，一双黑溜溜的眼睛正盯着我。准确地说,盯着我手里的糖。
⑩我捧糖在手：小朋友，要吃吗？她的眼睛亮了起来，随即望向她的妈妈。年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头，又摸着小女孩的头：说，谢谢叔叔!小女孩脆生生地重复了一遍，从我手里拿过糖,嘿嘿笑着开始剥糖纸。她白胖胖的手指撕起糖纸并不灵便，但丝毫没有假手他人的意思，一番功夫之后终于成功把糖送到嘴里，脸上漾起开心和满意。兜里还有一块糖，我也掏出来递过去。妈妈叮嘱她:别吃太多,放起来等会儿再吃。她便接过来，揣进衣服上的小兜里。她双手捂着装着糖的小小衣兜，就像护住一件最宝贵的珍宝，又嘻嘻哈哈地笑起来。
⑪她肯定不缺糖吃。那她为什么那么快乐?我忽然想到，那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔，是一个礼物,是一份惊喜，是充满陌生视线的世界里突然绽放出的笑容和善意,就像我从卖家那里收到这些礼物一样，就像我新婚的朋友们恪守遥远的风俗带给我喜糖一样。糖纸里的糖，衣兜里的糖，包在世界里的糖,包在命运里的糖,不知道是什么口味,但它一定是甜的，给你不期而遇的甜美。这种喜悦本无所谓大人还是小孩。
⑫回味着小女孩的笑容，我开始留心各种糖，有形的 ，无形的。 我依旧不是个嗜甜的人，但却想遇见许多兜里有糖的人；如果可能，我也想做一个兜里永远有糖的人。准备着，给那路遇的陌生人一颗，愿你开心；给那久不曾表白的长辈一颗，说声爱你；给那初见的晚辈一颗，做个受欢迎的叔叔；在红彤彤的节日给每个人一颗，代替一句吉祥如意——
⑬这一小块糖，甜不了你的人生，却是我对你甜甜的祈愿；这个祈愿，叫做祝福。
(选自《人民日报散文精迭》,有刪改)
17、文章围绕“糖”叙述了四件事，请用简洁的语言进行概括。（4分）


18、请从修辞的角度赏析第④自然段划线句。（3分）


19、说说你对文章题目“兜里有糖”的理解。（4分）


20、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.文章开头两段从味觉、触觉、听觉等多个感官角度，细腻生动地描写了“我”吃陈皮糖、话梅糖时的感觉。
B.第⑦自然段中说“道理我都懂，但就是很难从中寻得快乐”，表达出随着年龄的增长，“我”对生活充满了厌倦之情。
C.第⑨自然段加点词“尴尬”是指因成年人对孩子的天真活泼没有给予善意的包容，孩子不得不安静，让我感到不好意思、无所适从。
D.第⑩自然段划线句从动作描写、神态描写的角度，生动地刻画了小女孩剥开汤汁吃糖的过程，表现小女孩此时的开心满足。
四、表达与交流（40分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
小小的细节，点点的光影，丝丝的关切，会让我们感到生活的别样美丽；一个坚守，一次选择，一份表达，也会让我们感受到那些温暖的、敬爱的、向往的人不同寻常的美丽……
请以“你 的样子很美”为题，写一篇作文。
要求:（1）先把题目补充完整再作文。
（2）立意自定，记叙为主（诗歌除外）。
说真话，抒真情，忌抄袭。
文中不得透露个人信息。
（5）书写工整，不少于600字。
2020—2021学年第二学期初一语文期中考试答案
1、（4分）①jué ②斓 ③ 嗥 ④ 悚
2、（4分）（1）辞：推托 （2）郭：外城 （3）颔：点头（4）遣：打发
3、（8分）（1）独坐幽篁里（2）惟解漫天作雪飞 韩愈（3）此夜曲中闻折柳（4）万里赴戎机（5）凭君传语报平安（6）朔气传金柝，寒光照铁衣
4、（2分）B 5（2分）D 6（2分）B
7、（1）（2分）答案不唯一，符合题意即可。例如：爱国人物故事会、爱国诗歌展示会
（2）（2分）选择历史上的爱国名人，并用简练的语言叙写其爱国的事迹即可。（人物与原因各一分）
例如：爱国人物：邓稼先；喜欢原因：他学成立即回国，潜心研制氢弹原子弹，为我国国防事业做出巨大贡献。
8、（2分）老舍 《骆驼祥子》 9、（1分）小福子上吊死了
10、（3分）选择孙侦探：祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。选择虎妞：虎妞的去世，使祥子买了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。选择老车夫：老车夫预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。（人物1分，影响2分）
11（2分）示例:夕阳倚着远山慢慢西沉，晚风过松林飒飒作响，诗人漫步还家，青草上的露水已挥发殆尽。
12（2分）“拂”字运用拟人的修辞/移情于景；让人感受到山色仿佛有了生命，不断轻拂诗人衣襟，似乎对诗人着恋不舍，实际上表达了诗人对华子冈景色的喜爱与留恋。
13（2分）A 14（2分）C 15（4分）①曾经②跑③放下④同返，返回
16（2分）①只听到读书声不断，于是终身没有忘记。（得分点：“但”“闻”“绝”“遂”各0.5分）
17.(4分)津津有味地吃网购附赠的廉价硬糖(1分);童年时，我初次邂逅爷爷塑料罐里的白砂糖(1分);吃水果糖时，和母亲做游戏(1分);高铁上我送给小女孩一块糖，带给她快乐(1分)。
18.(3分)运用比喻(1分)，把廉价硬糖比作找我玩的老朋友(1分)，生动形象地写出了这包廉价硬糖给我带来的意外惊喜(0.5分)以及亲切感(05分)。
19.(4分)一语双关(1分)，既指我们放在兜里的各种糖果(1分)，也含蓄地点明了文章主旨(1分)，希望每个人都能对身边的亲人、朋友、陌生人乃至于自然万物奉上一份祝福份温暖(1分) 20.(3分)B(“我对生活充满了厌倦之情”错误。)
21、作文切入分30分