北师大版五年级下册三 分数乘法综合与测试教学课件ppt
展开1、在练习中,进一步体会倒数的意义,会求倒数。熟练掌握计算倒数的方法。能够正确计算打折问题。 2、继续引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和两步的乘法应用题。3、通过回顾、整理、培养学生养成整理知识,自我反思的良好习惯。
【重点】通过回顾、整理、巩固、应用等学习活动,熟练掌握计算倒数的方法,并能够正确计算打折问题。
【难点】以不同的方式整理所学知识内容,在进行交流。从不同角度交流学习中的体会。
互为倒数的两个数的乘积是1;这两个数的分子、分母互相交换位置。
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数仍是1;0没有倒数。0没有倒数,是因为0不能作除数。
3、求一个小数的倒数:
先把整数看成分母是1的分数,再调换分子、分母的位置。
先把小数化成分数,再调换分子、分母的位置。
2、求一个整数的倒数:
1、求一个分数的倒数:
只要把分数的分子和分母调换位置。带分数就先化成假分数。
打几折就是指现价是原价的十分之几,例如八折,是指现价是原价的十分之八。
求一个数的几分之几是多少,用乘法。(即已知整体和部分量相对应的分率,求部分量,用乘法)
在( )里填上“>”“<”或“=”。
= 500(平方厘米)
答:它的面积是500平方厘米。
答:二年级有男生40人。
答:他身体中的血液大约重4千克。
答:捐的科技书有35本。
答:四年级和三年级一共有480人。
216+48+216=264+216=480(人)
一件衣服是240元,现在打八折出售,现价比原价便宜多少元?
240 – 192= 48(元)
答:现价比原价便宜48元。
答:第二天比第一天多打了10页。
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