人教部编版八年级下册（道德与法治）自由平等的真谛课文内容课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册（道德与法治）自由平等的真谛课文内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了自主学习，无法治不自由，法眼看平等，平等的含义等内容，欢迎下载使用。

第四单元 崇尚法治精神
第1课时 自由平等的真谛
1、如何理解自由应受必要的限制？2、什么是自由？自由在法律上的体现是什么？3、法治与自由的联系？4、理解平等的含义5、法律面前人人平等有什么意义？6、法律面前人人平等的体现
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
围绕“自由”这个话题，三位同学表达了各自的观点：
自由是人人向往的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
(1)挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?(2)如何理解自由应受到必要的限制?
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。③无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
1、如何理解自由应受必要的限制？
请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。
无论现实世界还是网络空间，自由都是法律内的自由。
2、什么是自由？自由在法律上的体现是什么？
（1）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（2）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
第35条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第4条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第5条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
你是如何理解这些法律规定的？
中华人民共和国集会游行示威法
3、法治与自由的关系：
①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。④法治既规范自由又保障自由。
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结合上图：请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。
在法律意义上，平等具有两层含义：
一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
圆桌会议，是指一种平等、对话的协商会议形式。是一个与会者围圆桌而坐的会议。在举行国际或国内政治谈判时，为避免席次争执、表示参加各方地位平等起见，参加各方围圆桌而坐，或用方桌但仍摆成圆形。 据说，这种会议形式来源于英国亚瑟王的传说。第一次世界大战之后，这种形式被国际会议广泛采用。 直到今天“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词，也是国家之间以及国家内部，一种重要的协商和讨论形式。
5.法律面前人人平等有什么意义？
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
男女平等作为基本国策写入法律，每年召开的全国两会上，都可以看到相当比例的女代表、女委员行使权利、履行职责的靓丽风采。
1）查阅资料，了解出席两会的女性代表和委员的数量和比例。2）请你列举运用法律保障男女平等的事例。
宪法：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”
劳动法：“妇女享有与男子平等的就业权利。”
6、法律面前人人平等的体现（如何理解平等）
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
自由的意义为什么自由要有限制法治与自由的关系
1.法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这表明( )A.公民的自由权利是受法律约束的B.国家制定法律的目的是为了限制公民的自由C.每个国家的公民都不可能有真正的自由D.法制越健全，人们的自由权利就越少
2.关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是河水里欢快畅游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这启示我们（ ）①自由是无条件的，应该不受任何限制②社会生活中的任何自由都要受到一定的约束或限制③规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由④ 无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④