北师大版五年级下册分数乘法(三)示范课ppt课件
展开1、在实践活动中,进一步理解分数乘分数的估算方法。2、熟练掌握分数乘分数的估算方法,并能正确判断积和乘数的大小。3、运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系。
【重点】熟练掌握分数乘分数的估算方法,并能正确计算。
【难点】运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系。
两个分数相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了。能约分的要约分。
乐乐认为:一个数与分数相乘,积一定小于这个数。你同意吗?举例说明你的想法。
算一算,并观察这些算式,你发现了什么?
一个数(0除外),乘小于1的数,积小于这个数,乘大于1的数,积大于这个数。
一个数(0除外),乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数;乘等于1的数,积就等于1。
不计算,在( )里填上“>”“<”或“=”,并说一说你是怎样想的。
不计算,直接在( )里填上“>”“<”或“=”。
答:四年级比三年级多48人。
在( )里填上“>”“<”或“=”。
因为一个数(0除外),乘小于1的数,积小于这个数。
180 – 30=150(个)
答:第二天做的零件多。
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