部编版三年级上册语文期中练习卷（无答案）

统编版小学语文三年级上册期中练习卷
(100分;80分钟完成)
第一部分积累运用(46分)
一、正确、工整地抄写句子,注意字的结构。(3分)
二人同心,其利断金。

二、看拼音写词语。(10分)
 zhuāng bàn   xiān yàn   huāng yĕ zèng sòng  guī zé

 （         ）（      ）  （        ）（       ） （      ）
 huŏ yàn   jiù mìng   lǚ xÍng   qiáng bÌ  fàng jià

（         ）（      ）  （     ） （       ） （      ）

三、将下列词语补充完整,并选择合适的词语,将序号填在句中的横线上。(6分)
①四通八(    )  ②百战百(    )   ③七嘴八(    )

④金桂(   )香   ⑤一叶知(    )    ⑥天高云(    )
1.我发现:第一行的成语都含有（   ）,第二行的成语都与(    ）有关。
2.历史课上,同学们正在地讨论着岳飞打仗能够（    ）的原因。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1.将下列句子补充为比喻句。(1分)
拉萨的天空蓝晶晶的的,就像_______________________。
2.根据要求改写下面的句子。(1分)
鸟问女孩:“请告诉我,你知道火柴在哪吗?”
提示语在中间:__________________________________。
3.试着用修改符号修改下面的一段话。(共3处错误)(3分)
清晨,我刻服了睡懒觉的毛病,穿着一件蓝色上衣,一个白色环保袋,跟妈妈到农贸市场买水果。农贸市场里水果很多,有西瓜、樱桃、香蕉、丝瓜猴桃等。
五、选择正确的答案,填序号。(8分)
1.下列词语中加点字读音全对的一项是(  )。
①放假(jiă)  惩罚(fá)  五彩缤纷(bīn)
②挨打(āi)  歌曲(qǔ)   果实累累(léi)
③中弹(dàn) 干吗(má)    窗明几净(jǐ)

2.下列词语中没有错别字的一项是(  ）

①腊烛  毅力  介绍  ②棕色  暴雨  偶尔 ③糊涂  犹豫 演凑

3.“小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。”

这句话中，关于“忐忑不安”一词的理解，下列描述不正确的一项是(    )

①可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。

②可以联系生活实际理解，因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。

③不可以直接使用《现代汉语词典》查阅该词的意思，因为不太方便。

4.下列描述不正确的一项是(   ）

①红头在牛肚子里的旅行真是惊险，但它最终凭借自己的力量战胜了凶险，逃了出来。

②《花的学校》一文通过丰富的想象，以儿童的口吻描写了一群活泼、天真的花孩子。

③《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”一句将铺满落叶的水泥道描绘得格外漂亮。

六、根据课文内容填空。(14 分)

1. 秋天的雨，是一盒五彩缤纷的__________。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像___________________；它把红色给了枫树，红红的枫叶像_________________；金黄色是给田野的，看，____________________________。

2. 总也倒不了的老屋先后因小猫、________、___________的请求而没有倒下，表现出老屋_____________的品质。老屋还可能因

的请求而没有倒下，原因可能是___________________________。

3.古诗句、谚语、俗语填空。

(1)___________， 泰山移。

(2)有理走遍天下，_______________。

(3)远上寒山石径斜，_________________。

(4)_______________，最是橙黄橘绿时。

（5）_______________，夜深篱落一灯明。

第二部分阅读理解 (10分+14 分)

(一)《胡萝卜先生的长胡子》 (片断)

    ①胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

    ②胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了， 就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

    ③胡萝卜先生继续往前走，当他走过乌太太家的树底下，乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

1. 联系上下文解释下列词语。(2 分)

牢固：

2.胡萝卜先生的长胡子飘在空中，被小男孩看到了，准备剪一段用来做________________；长胡子又被鸟太太看到了，鸟太太想用胡子___________________。发挥你的想象，胡萝卜先生的长胡子还可能被正在___________的____________看到了，准备把长胡子用来__________________________________。（5分）

3.片断中的小男孩主要是因为什么才决定剪了一段胡萝卜先生的胡子? (至少写出三点理由) (3分)

(二)三袋麦子

    ①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一袋麦子。

    ②小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道:“太棒啦! 我最啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

    ③小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想:多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

    ④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。

    ⑤一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

    ⑥他先到小猪家，小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子， 让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

    ⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。

    ⑧最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说:“请跟我 来。

    ⑨土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说:“ 我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”.....

1.联系上下文解释词语。(2 分)

根据小猪的表现，我们可以猜测“迫不及待”的意思是______________________________________。

2.面对土地爷爷送的麦子，小猪立即把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品， 而小猴则是把一 口袋麦子全种下了地。

请分别用“___ ”在短文中画出它们这样做的原因。(4 分)

3. 短文中，土地爷爷“点点头”可能是因为_________________,“哈哈大笑”又是因为_________________________。
4. 读完短文，你觉得这是一只___________的小猴。预测一下，土地爷爷听了小猴的话，会做什么，说什么呢？写在下面的横线上。(4分)

_____________________________________________________

第三部分习作表达 (30分)

小朋友们，我们已经读过不少童话故事了。请你任选几种小动物作为主人公，编一个小故事。先想象一下它们之前可能会发生什么事，然后写下来，并读一读，看句子是否通顺。题目自定。