2020-2021学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县教科版五年级上册期中教学质量抽测科学试卷（word版 含答案）

这是一份2020-2021学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县教科版五年级上册期中教学质量抽测科学试卷（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江县教科版五年级上册期中教学质量抽测科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、填空题1．从不同侧面照射得到的物体影子叫做__________________。2．在一个生态瓶中，动物的粪便是植物生长所需要的________。3．（______）颜色吸热本领最强，（______）颜色吸热本领最弱。4．生物和（______）互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（______）。5．有些森林火灾是由瓶子引起的，这是因为装满水的瓶子相当于一个（______）。6．太阳灶是利用____________把光线会聚起来产生高温的原理制成的。7．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体_______和吸收。8．教室的墙壁涂成白色是为了利用（______）。9．向阳处的温度比背阴处的温度（______）。10．在阳光下，物体反射光的能力与物体的（______）和（______）等有关。 二、选择题11．（_________）通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。12．泡在水里的种子不易发芽，这是因为（    ）。A．缺少阳光 B．缺少空气 C．水温过低13．大量捕食青蛙带来的后果是（  ）。A．人们的生活水平提高 B．粮食增产 C．害虫增多14．天鹅的生活环境是（    ）。A．森林 B．草地 C．湖泊15．下列做法中，不能减轻空气污染的是（    ）。A．植树造林 B．建废水处理池 C．建火力发电站16．生态瓶中小鱼浮出水面的次数增加是因为（     ）。A．需要食物 B．缺少氧气 C．小鱼太开心了17．为了维护生态平衡，我们齐齐哈尔市最早建立的自然保护区是（    ）。A．三江源保护区 B．红树林保护区 C．扎龙自然保护区18．夜晚，小丽沿着马路笔直地朝前走，经过一个路灯，她的影子的变化是（    ）。A．长→短→长 B．短→短→长 C．短→长→短19．鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（    ）。A．生物影响环境 B．生物改变环境 C．生物依赖环境20．一天早晨，小强测得一棵小树在阳光下的影子长6米，等一小时以后再去测量，小树的影子（    ）。A．不变 B．大于6米 C．小于6米21．用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（    ）。A．形状相同 B．形状不同 C．方位相同 三、判断题22．在同种物质中，光是沿直线传播的，反射光也是沿直线传播的。（______）23．当生态瓶里的生物数量和种类发生变化时，生态瓶里生物的生活一般不会受到影响。（______）24．十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（______）25．在探究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，要保持不变的条件是水分。 （______）26．绿豆种子发芽一定需要光。（______）27．香蕉树、松树和仙人掌的生活环境完全相同。（______）28．母鸡能下蛋，所以它是生产者。（_______）29．小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓。（______）30．遮挡物是产生影子的条件之一，并且遮挡物要在光源和屏之间。（______）31．不能用放大镜和望远镜直接去看太阳。（______） 四、实验题小雪同学在三个盘子里分别放入等量的棉花，并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面，然后在不同的条件下进行培养。几天后，豌豆种子发芽的情况如下表所示，根据下表回答问题。 甲组乙组丙组场所黑暗中黑暗中阳光下温度23℃23℃23℃棉花的状态潮湿干燥潮湿几天后的发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽 32．要研究“光照对种子发芽是否有影响”的问题，在实验设计上可选（     ）。A．甲组和乙组 B．甲组和丙组 C．乙组和丙组33．根据实验结果可以得出结论（    ）。A．种子发芽需要阳光 B．种子发芽不需要阳光 C．无法判断种子发芽是否需要阳光34．现在进行的这组实验，暂时无法研究“影响种子发芽的因素”中的（    ）。A．水分 B．温度 C．阳光  五、综合题探究：在以“草→兔子→鹰”为食物链的生态系统中：35．该生态系统中，草属于（______），兔子、鹰属于（______），除此之外，生态系统的组成还有食物链中没有表示出来的（______）。36．兔子与鹰的关系是（    ）。A．竞争 B．共生 C．捕食37．鹰被大量捕杀后，兔子的数量会出现（    ）。A．先上升后下降 B．先下降后上升 C．不断上升 38．近些年我们的身边总会有大风扬起，有时在风中还夹杂着沙石和灰尘，这种现象叫做（    ）。（1）它的产生与哪些因素有关呢？（写出两点即可）（2）你还知道哪些自然灾害？（写出两点即可）39．20世纪50年代，由于麻雀吃稻谷。我国曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动，可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的蝗虫灾害，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃蝗虫的好手，消灭了麻雀，蝗虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。（1）请你解释，为什么麻雀被消灭了，反而造成农田绝收的后果。（2）如果你是科学家，接下来应该呼吁大家怎么做呢？ 
参考答案1．投影【详解】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。2．养料【详解】略3．黑    白    【详解】不同颜色的物体吸热本领是不同的。像黑色等强光吸收热量的能力强，携带的热量就多。弱光吸收能量的能力差，携带的热量就少。黑色是所有光色中吸收热量能力最强的光。黑颜色吸热本领最强，白颜色吸热本领最弱。4．非生物    生态系统    【详解】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。5．凸透镜【详解】有些森林火灾是由瓶子引起的，如装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，在合适的条件下能会聚光线，形成高温，容易引发火灾，所以森林中不能乱扔塑料瓶。6．凹面镜【详解】略7．反射【详解】略8．光的反射【详解】白色对光的吸收少，反射大。我们所以看到东西，是因为光源（太阳、灯）发出的光照射道物体上反射后进入我们的眼睛。白色的墙将大部分光线反射回来，所以就感觉教室亮了。把教室的墙壁粉刷成白色，使教室更加明亮，是利用了光的反射原理。9．高【详解】光强温度就高，光弱温度就低。向阳处的温度比背阴处的温度高。10．颜色    表面光滑程度    【详解】物体的表面粗糙程度与吸热的本领有关：物体表面越粗糙，反光能力越弱，吸收热的本领越强；物体表面越光滑，反光能力越强，吸收热的本领越弱。 物体的颜色与反光的本领有关：深色物体比浅色物体反光能力弱，吸热能力更强。11．食物链【详解】略12．B【详解】种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。浸泡在水中的种子不易发芽，主要的原因是缺少空气条件。13．C【详解】青蛙是蚊子、苍蝇等害虫的天敌，大量捕食青蛙带来的后果是害虫增多。14．C【详解】天鹅是一种冬候鸟，喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食，部分大天鹅冬天飞临黄河湿地越冬。15．C【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，减少空气污染，有利于生态环境的保护，减少废气排放量还可以实行区域集中供热，减少汽车废气排放，烟囱除尘、建废水处理池等，建火力发电站不能减轻空气污染。16．B【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。由于水量减少，动植物的生存空间减小，氧气量减少，所以小鱼浮出水面的次数增多。17．C【详解】建立自然保护区是指为了保护生物多样性。黑龙江扎龙自然保护区位于黑龙江省齐齐哈尔市境内，面积21万公顷，主要保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统，是中国北方同纬度地区中保留最完整、最原始、最开阔的湿地生态统。18．A【详解】影子总是在背光一面。光源直射时影子最短，随着斜射程度的增大，影子越来越长。遮挡物和光源近时，影子大；遮挡物和光源远时，影子小。夜晚，小丽沿着马路笔直地朝前走，经过一个路灯，她的影子的变化是长→短→长。19．C【详解】因为鱼类是用鳃呼吸，鳃的结构只适应于在水中呼吸，所以鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡，体现了生物依赖环境。20．C【详解】一天中太阳位置变化的规律是从东到西，影子的长短变化是长--短--长，所以早晨小树的影子最长，过一小时后，小树的影子变短，小于6米。【点睛】掌握物体在阳光下影子的变化规律。21．B【详解】略22．√【详解】光的反射是一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光在同种介质中是沿着直线传播的，反射光也是沿直线传播的。23．×【详解】自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡，所以当生态瓶里生物的数量和种类发生变化时，生态瓶里生物的生活会受到影响。24．×【详解】光源是只本身能自己发光的物体。月亮的光是反射太阳的光，它本身并不会发光，所以它不是光源。25．×【详解】略26．×【详解】种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。绿豆种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。题目说法错误。27．×【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。香蕉树、松树、仙人掌的形态结构不同，它们的生活环境差异很大，题目的说法是错误的。28．×【详解】略29．√【详解】蚯蚓无眼睛，但有能感觉光亮的细胞，无耳朵，触觉器发达，对地面震动、噪声、光亮和黑暗，能敏感反应。一般生活的地方：阴暗潮湿的泥土里，10-30厘米深的潮湿、疏松的土壤里。小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓。这种说法是正确的。30．√【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。遮挡物是产生影子的条件之一，并且遮挡物要在光源和屏之间。这种说法是正确的。31．√【详解】望远镜核心部件是凸透镜，它对光有汇聚作用，我们平时不可以拿着放大镜、望远镜去观察太阳，否则会伤害到我们的眼睛。甚至会烧坏我们的眼睛，造成不可逆转的毁坏。 32．B33．B34．B【分析】对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。32．因为是对比试验，研究的是光照对种子发芽是否有影响，所以只可以改变光照条件，其余条件都不可以改变，所以选择甲组和丙组即可。33．根据实验表格来看，甲组和丙组的种子在不同的光照下都发芽了，所以可知种子发芽不需要阳光；34．由于对比试验必须是有一个变量的，而表格中三组的温度都是一样的，所以暂时无法研究温度对种子发芽是否有影响。 35．    生产者    消费者    分解者    36．C37．A【分析】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。35．生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气和水等，植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。该生态系统中的生产者是草。草属于生产者，兔子、鹰属于消费者，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的非生物。36．兔子与鹰的关系是捕食与被捕食的关系，鹰以兔子为食物。37．如果鹰等肉食动物大量捕杀，在短时间内，兔子失去了天敌的控制，兔子的数量会增多，引起草的数量会减少，从而会由于食物减少数量会下降。38．沙尘暴（1）过度放牧、过量砍伐森林、过度开垦土地、地表植被破坏等。  （2）地震、洪水、泥石流、火山爆发等。【详解】沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。我国北方环境满足沙尘暴形成的条件。沙尘暴天气主要发生在冬春季节这是由于冬春季干旱区降水甚少，地表异常干燥松散，抗风蚀能力很弱，在有大风刮过时，就会将大量沙尘卷入空中，形成沙尘暴天气。（1）造成沙尘暴的主要原因是人们大量砍伐森林、垦荒种地、过渡放牧，使土壤荒漠化和沙漠化，大量沙尘会被吹离地面，就会形成沙尘暴。沙尘暴给人们的生产生活、交通运输和自然环境等都带来了巨大的影响。（2）森林对于保持水土有着重要作用，乱砍滥伐森林会加剧水土流失，使土地荒漠化，造成水土流失，引发沙尘暴、龙卷风等自然灾害，还有火山喷发和地震是地球内力作用的结果，是地球上最危险最可怕的两种自然灾害。39．（1）食物链断了，生态平衡被破坏了。（2）保护好每一种生物，不再大量捕杀麻雀，保持生态平衡【分析】生态平衡是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调节（或人为控制）恢复到原初的稳定状态。我们要维护生态平衡。【详解】（1）麻雀是食物链的一部分，人类把麻雀消灭光，就破坏了食物链，破坏了生态平衡。
 （2）自然界的生物都是密切联系的，只有保护好每一种生物，人类与生物和谐相处，我们的生活才会更美好。所以我们应该保护好每一种生物，不再大量捕杀麻雀，保持生态平衡。