2021年河北省邢台市九年级下学期数学3月二模试题(word版 含答案)
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这是一份2021年河北省邢台市九年级下学期数学3月二模试题(word版 含答案),共30页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021年河北省邢台市九年级下学期数学3月二模试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.﹣2的绝对值是( )
A.2 B. C. D.
2.我国的“北斗系统”已完成全球组网,其搭载原子钟的精度已经提升到了每3000000年误差1秒,3000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.如图,,交于,,则的度数为( )
A.54° B.46° C.45° D.44°
4.下列关于的叙述正确的是( )
A.的次数是0 B.表示的4倍与2的和
C.是单项式 D.可因式分解为
5.一组数据由4个数组成,其中3个数分别为2,1,4,且这组数据的平均数为2,则这组数据的众数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.下列计算结果正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图是由4个相同的小正方体组成的两个几何体,下列描述正确的是( )
A.仅主视图不同 B.仅俯视图不同
C.仅左视图不同 D.主视图、左视图和俯视图都相同
8.如图,A,B,C是⊙O上三点,∠ACB=25°,则∠BAO的度数是( )
A.55° B.60° C.65° D.70°
9.已知点关于原点对称的点在第四象限,则的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
10.如图,已知,.依据尺规作图的痕迹可求出的长为( )
A.2 B.3 C. D.6
11.关于的一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.有实数根 D.没有实数根
12.如图,正五边形,平分正五边形的外角,连接,则( )
A.144° B.120° C.114° D.108°
13.如图,一艘客轮从小岛沿东北方向航行,同时一艘补给船从小岛正东方向相距海里的港口出发,沿北偏西60°方向航行,与客轮同时到达处给客轮进行补给,则客轮与补给船的速度之比为( )
A. B. C. D.
14.如图,在平面直角坐标系中,已知点,,以原点为位似中心,将缩小为原来的一半得到,当反比例函数的图象()经过的中点时,的值为( )
A.30 B. C.30或 D.或
15.“已知点和直线,求点到直线的距离可用公式计算”.根据以上材料解决下面问题:如图,的圆心的坐标为,半径为,直线的表达式为,是直线上的动点,是上的动点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
16.如图1,菱形纸片的边长为2,.如图2,翻折,,使两个角的顶点重合于对角线上一点,,分别是折痕,设(),下列判断:①当时,的长为;②的值随的变化而变化;③六边形面积的最大值是;④六边形周长的值不变.其中正确的是( )
A.①② B.①④ C.②③④ D.①③④
二、填空题
17.分解因式:_____.
18.如图1,在中,,,,点为边上一点,则点与点的最短距离为______.如图2,连接,作,使得,交于,则当时,的长为______.
19.在平面直角坐标系中,函数的图象为,关于原点对称的函数图象为,
①则对应的函数表达式为______.
②直线(为常数)分别与、围成的两个封闭区域内(不含边界)的整点(横、纵坐标都是整数的点)个数之比为时,的取值范围为______.
三、解答题
20.幻方是一个古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的三阶幻方——九宫图.如图所示的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等.
(1)请求出中间行三个数字的和;
(2)九宫图中,的值分别是多少?
21.比较与的大小.尝试:(用“”,“”或“”填空)
①当时,时;______;
②当,时,______;
③当时,______;
验证:若,取任意实数,与有怎样的大小关系?试说明理由;
应用:当时,请直接写出的最小值.
22.2020年是脱贫攻坚战收官之年,某贫困户在当地政府支持帮助下办起了养殖业,经过段时间精心饲养,总量为3000只的一批兔子达到了出售标准,现从这批兔子中随机抽取50只,得到它们质量的统计数据如下:
质量/kg
组中值
频数(只)
0.9≤x<1.1
1.0
6
1.1≤x<1.3
1.2
9
1.3≤x<1.5
1.4
a
1.5≤x<1.7
1.6
15
1.7≤x<1.9
1.8
8
根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中______,补全频数分布直方图;
(2)这批兔子中质量不小于的大约有多少只?
(3)若该户的总收入达到54000元,就能实现脱贫目标按15元/kg的价格售出这批兔子后,该贫困户能否脱贫?
23.如图1,扇形的半径为6,弧长为.
(1)求圆心角的度数;
(2)如图2,将扇形绕点逆时针旋转60°,连接,.
①判断四边形的形状并证明;
②如图3,若,将绕点旋转,与 ,分别交于点(点,与点, ,均不重合),判断的值是否为定值,如果是定值请求出;如果不是,说明理由.
24.今年我市对城区内的老旧小区进行升级改造,某小区准备修建一条长1350米的健身小路,甲、乙两个工程队想承建这项工程,经了解得到下表所示信息:
工程队
每天修路的长度(米)
单独完成所每天所需天数(天)
费用(元)
甲队
50
800
乙队
640
(1)______,______.
(2)甲队先修了米之后,甲、乙两队一起修路,又用了天完成这工程.
①当时,求出乙队修路的天数;
②求与之间的函数关系式(不用写出的取值范围);
③若总费用不超过23000元,求甲队至少先修多少米?
25.已知在平行四边形中,,,,点是边上的动点,以点为圆心,为半径作,射线与射线交于点.
(1)如图1,当与相切时,则的长为______;
(2)如图2,当时,与交于另一点,连接,求扇形的面积和长;
(3)当是以为腰的等腰三角形时,直接写出的半径长.
26.如图1,抛物线与轴交于, 两点,与轴交于点,且,连接.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图2,抛物线的顶点为,其对称轴与线段交于点,求线段的长度;
(3)如图3,垂直于轴的动直线分别交抛物线和线段于点和点,连接, ,抛物线上是否存在点,使∽,如果存在,求出点 的坐标,如果不存在,请说明理由.
参考答案
1.A
【详解】
分析:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以﹣2的绝对值是2,故选A.
2.C
【分析】
利用科学记数法表示数的方法即可求解.
【详解】
解:3000000用科学记数法表示为,
故选:C.
【点睛】
本题考查用科学记数法表示数,掌握科学记数法表示数的方法是解题的关键.
3.D
【分析】
根据邻补角的定义可得,再根据两直线平行,同位角相等求解.
【详解】
解:∵,,
∴,
∵,
∴.
故选:D.
【点睛】
本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,正确观察图形,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
4.B
【分析】
根据代数式的意义,多项式定义,以及分解因式方法判断即可.
【详解】
解:4a+2的次数为1次,表示a的4倍与2的和,是多项式,可分解为2(2a+1).
故选:B.
【点睛】
此题考查了因式分解提公因式法,列代数式,单项式以及多项式,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
5.A
【分析】
根据平均数的运算方式先求出平均数,再根据一组数据中出现最多的为众数进行判断即可;
【详解】
解:设第四个数为,则
解得:
∴这组数据为:2,1,4,1
∴众数为:1
故答案选:A
【点睛】
本题主要考查了数据的分析,熟悉掌握平均数的算法和众数的概念是解题的关键.
6.D
【分析】
根据同底数幂的乘法、二次根式加减、开方运算、分式乘除运算逐项判断即可求解.
【详解】
解:A. ,原选项计算错误,不合题意;
B. ,无法计算,原选项计算错误,不合题意;
C. ,原选项计算错误,不合题意;
D. ,原选项计算正确,符合题意.
故选:D
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘法、二次根式加减、开方运算、分式乘除运算等知识,综合性较强,熟知相关运算法则并准确计算是解题关键.
7.B
【分析】
画出这两个组合体的三视图,比较得出答案.
【详解】
解:这两个组合体的三视图如图所示:
因此这两个组合体只有俯视图不同,
故选:B.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义是正确画三视图的前提.从正面看到的图是主视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图.
8.C
【分析】
连接OB,要求∠BAO的度数,只要在等腰三角形OAB中求得一个角的度数即可得到答案,利用同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得∠AOB=50°,然后根据等腰三角形两底角相等和三角形内角和定理即可求得.
【详解】
解:连接OB,
∵∠ACB=25°,
∴∠AOB=2×25°=50°,
由OA=OB,
∴∠BAO=∠ABO,
∴∠BAO=(180°﹣50°)=65°.
故选C.
考点:圆周角定理.
9.B
【分析】
根据点的对称得到点关于原点对称的点为,根据第四象限点的坐标特征可得,求解不等式组即可得出结论.
【详解】
解:点关于原点对称的点为,
∵在第四象限,
∴ ,解得,
∴在数轴上表示为:
,
故选:B.
【点睛】
本题考查点的对称、平面直角坐标系内点的坐标特征、解不等式组等内容,掌握上述知识是解题的关键.
10.C
【分析】
证明△ABC是等边三角形,求出AB,BD,利用勾股定理求解即可.
【详解】
解:由题意,AB=AC,∠BAC=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC=6,
∵AD平分∠BAC,
∴AD⊥BC,BD=CD=3,
∴AD=,
故选:C.
【点睛】
本题考查作图基本作图,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
11.C
【分析】
先确定a、b、c的值,计算的值进行判断即可求解.
【详解】
解:∵a=1,b=m,c=-m-1,
∴,
∴方程有两个实数根.
故选:C
【点睛】
本题考查一元二次方程根的判别式,是常见考点,当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ
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