人教部编版四年级下册第六单元单元综合与测试精练

这是一份人教部编版四年级下册第六单元单元综合与测试精练，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，写出下列句子中加点字的意思，用“静”字组成不同的词语填空，选择题，按要求完成句子练习，积累填空，语文与生活，阅读课外短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

___________。相看两不厌，________________________________。”
我们感受着人物的精神和品质。《文言文二则》中车胤________________、李白________________的品质值得我们学习。《小英雄雨来》(节选)中的少年雨来为了________________，机智地同______________斗争，表现出______________、
________________、的英雄精神;《我们家的男子汉》中的小男孩_______________、
________________、沉着勇敢，给我们留下了深刻的印象;《芦花鞋》中的青铜为了_______________________________，把自己脚上的芦花鞋脱下来卖给别人，自己________________________________走在雪地里。
八、语文与生活。(5分)
五月份，班里有三位同学要过生日。同学们就“过生日”限开了调、采访和讨论。
1.通过调查、采访，你发现现在过生日有哪些不好的现象?请写出两种。(2分)
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2.小林想过一个有意义的生日，你会给他哪些建议?请你结合生活实际写出三条。(3分)
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九、阅读课外短文，完成练习。(24分)
天山的湖(9分)
碧 野
在天山峰峦的高处，常常出现巨大的天然湖，就像美女梳晨妆时开启的明净的镜面。
湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晣地倒映在水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一在活动的就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。
人们说山色多变，而事实上湖色也是多变的。如果你站在高处俯视湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水。如果你再留意一看，映入你眼帘的是闪闪粼光，像千万条银鱼在游动;而远处水平如镜，没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。湖色越来越深，由近到远，银白、淡蓝、深青、墨绿，界限非常分明。传说这个湖是古代一个不幸的少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个少女的万种哀愁。
就在这个湖边，传说中那个少女的后代们现在已在放牧着羊群。湖水滋润着湖边的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代们。
山高爽朗，湖边清净，白天披满阳光，夜里缀满星辰，牧民们的蒙古包随着羊群环绕在湖的周围。瞧!他们正弹琴歌唱着自己的幸福生活。
1.根据意思，写出文中相应的词语。(2分)
(1)指从高处往下看。
(2)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
2.文中画“____”的句子是一个_________句，把______________________比作
______________________。请用“————”在文中再画出一个这样的句子。(4分)
3.湖色越来越深，分别有哪些色呢?请用“~~~~~”在文中画出来。(2分)
4.在传说中，湖色的多变象征着_____________________________________(1分)
(二)我的老师(节选)(15分)
贾平凹
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
(一)
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一捧花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。
(二)
晚上看电视，七点钟，当电视开始播放国歌时，他就要在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，能忍的忍了，不能忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
(三)
有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维、我也恭维过别人，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上立足，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
1.从文中看，作者描写的老师是一个_______(岁数)的小孩，名叫_________。(2分)
2.文章已用序号标示出三个部分，请你改用小标题来概括。(6分)
①___________________ ②___________________ ③___________________
3.“他真该做我的老师”在文中反复出现，有什么作用?(2分)
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4.以下不是作者用来形容“我的老师”的特点的一项是( )。(填序号)(2分)
A.善良、傲慢 B.爱惜、尊重 C.无所畏惧 D.恭维、谦虚
5.对本文内容理解有误的一项是( )。(填序号)(3分)
A.老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习。
B.孙涵泊对外人总是显得做慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。
C.通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”。
D.孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏。
十、快乐练笔。(8分)
巴金在写《海上日出》时，对太阳的形状、颜色及其变化进行了描写，请你也尝试用这样法来写写日落吧!150字左右。
参考答案
kuò zhè jìn hūn fáng huán
二、灿烂 抢劫 慌忙 刹住 趁机 额头 胳膊 模范
三、1.贫困 缺少，不足 2.正在 方法，法子
四、示例:1.平静2.安静3.幽静4.宁静
五、
六、1.示例:(1)无数双眼睛(2)一把大伞
示例:昆明湖两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
示例:给我次挫折让我学会面对。
提示:将“把”改为“被”；将“黄瓜，番茄”中的“，”改为“、”;将“西瓜”改为“萝卜”
将“蓝”改为“篮”
七、奇观 很宽 高大 窄小 黑、奇、大 孤云独去闲只有敬亭山 勤奋好学知错就改 掩护交通员 鬼子机智勇敢 热爱祖国 率真可爱 独立自强 不让喜欢芦花鞋的人失望 赤脚
八、示例:1.①父母给孩子过生日过于隆重;②大吃大喝一顿，造成消化不良。
①在生日当天为家人做件事证明自己长大了;②用平日省下的零花钱，为自己买一本有意义的书;③可以去种一棵小树，记录小树和自己的成长过程。
九、(一)1.(1)俯视(2)赏心悦目
比喻 天然湖 镜面 如果你再留意一看……没有一点纤尘或者一想游丝的侵扰。3.银白、淡蓝、深青、墨绿
那个古代少女的万种哀愁
(二)1.三岁半 孙涵泊
2.示例:①怜惜花儿 ②为国歌打拍 ③看“我”写字
3.这句话反复出现，起到了强调、深化主题的作用。
4.D5.B
十、示例:不一会儿，那火红的太阳接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，宛如万面红旗招展。片刻间，太阳碰到了地平线，但它好像还要在天边多停留一会儿似的，仿佛要为世界多增添一些光和热。一眨眼，那金盘般的太阳已是半个了。它好像在对人们说:“再见!”最终，太阳钻进了地平线。