高中人教版 (新课标)1 世界文化的多样性教学课件ppt

这是一份高中人教版 (新课标)1 世界文化的多样性教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了不同国家的语言文字，英文我和你，俄文我和你，隶书我和你，日文我和你，わたしとあなた，我和你，不同国家的美食，不同国家的建筑，不同国家的节日等内容，欢迎下载使用。

不同国家的设计奥运会会徽
Мы с тобой
世界文化的多样性
每逢春节，在外工作学习的游子们奔赴家乡，阖家团圆，贴春联、包饺子，看春晚，拜年……又快过年啦。 请同学谈谈你对民族节日的认识。
自学感知--通过民族节日、文化遗产感受文化的多样性。
从民族节日的形成上看，民族节日蕴涵着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 从庆祝传统节日的意义上看，庆祝传统节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
之前春晚节目组邀请长腿欧巴李敏镐来唱歌引发轰动，今年是否邀请你崇拜的其他明星呢？
从20世纪50年代开始，古城北京被彻底改建，城墙和城门被陆续拆除。据说建筑学家梁思成当年曾为此流泪，抱着一块城砖对拆墙的人说“五十年后你们会后悔的！”梁思成为什么流泪？
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对展示世界文化的多样性具有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。 为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并予以保护。
讨论： 有些民族文化遗产损坏严重，维护和修善的成本太高。有人认为，文化遗产没有保护的必要。你怎么看？
合作探究：透视文化的多样性。为什么文化是民族的，又是世界的？
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（2）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。（3）因为世界各民族的社会实践具有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。
如果每个地方的民族节日、风土人情都一样，我们还要感受什么？如果每个地方的饮食都一样，还要吃些什么？如果每一个城市的中心地区的建筑物都是一个模样，旅行还要看些什么呢？1.请你说说文化多样性的重要价值。2.我们应该怎样正确对待世界其他民族的文化？为什么？
理论回归：1．对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。2．文化多样性的必要性①尊重文化的多样性是本民族文化的内在要求；②也是实现世界文化繁荣的必然要求。3．尊重文化多样性应遵循的原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则 
近些年来，在商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节等“洋节日”吸引着越来越多的都市年轻人。与之相比，端午、清明、重阳、中秋等中国传统节日则显得冷落。有人认为“要维护和振兴我国的传统文化，就要庆祝自己的民族节日，坚决抵制洋节”，你怎么看？