专题04生命活动的调节 练习—2021年中考科学华东师大版二轮专题巩固

这是一份专题04生命活动的调节 练习—2021年中考科学华东师大版二轮专题巩固，共7页。

A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D．该实验证明了根的生长具有向地性
2、某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是( )
A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光照条件，不能合成叶绿素
C．实验④的生长结果可以证明根具有向地性，但不能证明茎具有背地性
D．实验①的目的是作为对照
3、对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是( )
A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成
C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动
4、“谈虎色变”，这是动物没有而人类特有的反射活动。下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激说法正确的是( )
A．非条件反射——具体信号
B．非条件反射——抽象信号
C．条件反射——具体信号
D．条件反射——抽象信号
5、如图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射孤，下列叙述不正确的是( )
A．该反射属于简单反射
B．该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓
C．该反射中，神经冲动传导的方向是：①→③→④→⑤→②
D．若某人只是⑤处受损，用针刺①处，此人有痛觉，无缩手反射
6、如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是( )
A．若阻断位点①，病人手能动，也有感觉
B．若阻断位点②，病人手能动，但无感觉
C．若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉
D．若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉
7、荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2小时之后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图所示)。该实验结果不能直接证明的问题是( )
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质自顶端向下运输
8、逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A.图中X表示感受器
B.图中存在两条反射弧
C.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
9、人体幼年时期生长激素分泌不足会导致的疾病是（ ）
A.侏儒症 B.糖尿病 C.大脖子病 D.巨人症
10、下列有关生命活动调节的叙述不正确的是（ ）
A．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、视网膜
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．针刺手指，人先缩手后感觉疼痛，痛觉形成的部位是大脑皮层
D．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
11、激素对人的生命活动起着重要的调节作用。下列哪种疾病是因激素分泌异常导致的（ ）
A.佝偻病 B.呆小症 C.近视眼 D.贫血
12、反射弧是完成反射的神经结构。人的膝跳反射的神经中枢位于（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
13、人体一旦缺乏维生素就容易患病．饮食中如果缺乏维生素C就可能得（ ）
A．贫血B．佝偻病C．坏血病D．夜盲症
14、激素在血液中的含量极少，但对人体的生命活动却具有重要的调节作用下列关于激素的叙述错误的是（ ）
A甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢
B.幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症
C.成人甲状腺激素分泌不足会患甲亢
D.胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
15、成年人的排尿变到意识控制，如图是人体排尿的反射弧示意图，病人 脊髓高位受损后小便失禁。下列说法错误的是（ ）
A.①是传人神经，②是长突起外的一层鞘
B.正常情况下大脑皮层能够控制脊髓排尿中枢
C.小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整
D.③是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的
16、听到下课铃声，同学们走出教室。
(1)铃声引起[ ]________的振动，刺激耳蜗内对声波敏感的细胞，在[ ]___________形成听觉。
(2)该反射属于_______反射，反射弧结构中E是由________________________组成的。
(3)植物人不能自主活动，没有意识，他神经系统中的[ ]________可能没有受到损伤。
17、激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：
(1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须________，以排除其他因素的干扰。
(2)表中的①是__________。
(3)该探究实验的结论是：甲状腺激素具有________________________的作用。该结论来自_______
_________________的对照。
(4)实验结束后，应把实验动物放归适宜的________。
18、“男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健身榜样节目，深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识， 回答问题：
（1）“Three，tw，ne！G！”随着一声口令，选手迅速起跑，开始闯关。选手听到口令立即起跑。这属于 反射，完成反射的感受器位于 中（填数字），参与调节的高级神经中枢有 （填数字）。
①听觉神经 ②大脑中的听觉中枢 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听小骨 ⑦支配肌肉的神经 ⑧躯体运动中枢 ⑨与起跑有关的肌肉
（2）在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体平衡主要依靠 （填“小脑”、“脑干”、或“脊髓”）的调节功能。
（3）当选手双手抓住吊环、身体悬空时，上臂的肱二头肌处于 状态。肱三头肌处于 状态。
（4）选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过 作用释放出来的。
（5）不论距离远近，观众席上的小强都能看清楚选手的每一个动作。这是因为眼球结构中的 具有调节作用，能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上。
（6）活动现场，观众们时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到
______ 的调节。
19、北京时间3月23日，国足凭借于大宝在第35分钟的进球，以1﹣0战胜韩国队，夺得了12强赛首场胜利．
（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此过程称为 ，这也是神经调节的基本方式．
（2）球员要看到队友传来的球，需要不断调节眼球内的晶状体，并最终在 （选填“视网膜”或“大脑皮层”）形成视觉．
（3）踢球时，各个系统能够协调统一地完成各项机能，都是在 ___________________ 两个系统的调节下进行的．
（4）带领孩子经常参加体育锻炼，有利于增强体质，预防传染病，这属于传染病预防措施中的 __
____________ ．
（5）如图是人体运动的能量来源示意图，据图分析可知 __
A、人体所需能量的70%由蛋白质提供
B、呼吸作用释放出的能量都转化为热能
C、运动的能量直接来源于食物
D、图中的X为人类运动直接提供能量
20、2016年里约奥运会上，女排姑娘们努力拼搏振奋人心，小王同学观察女排比赛聚精会神。如图是观赛的有关神经结构，请据图回答下列问题：

(1)小王能够 看到电视里朱婷高高跃起，主要是[ ]__________上的感光细胞接受物像刺激，产生了神经冲动，最终在大脑皮层的_____________形成视觉
(2)小王因为看得 太专注，当他习惯性的去拿桌上的零食时，突然手被打了一下，小王立即缩手，就反射类型来说，这属于_____________缩手反射的神经中枢位于脊髓________里。小王感觉到手被击打，说明脊髓具有 __________功能。
(3)小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王却没有缩手，说明脊髓里的神经中枢受_______的控制。
(4)小王发现排球运动员的动作特别协调，身体平衡性很好，说明这些运动员的______（填字母）特别发达。各种运动都是以一定的结构作为基础的，运动员扣球时前臂挥动有力，在前臂挥动中______（结构）起着支点的作用。
参考答案
16.（1）②鼓膜； ④大脑皮层（2）条件；传出神经末梢与相应的肌肉（3）⑥脑干
17.（1）相同（2）池塘水
（3）促进动物的生长发育; 甲组和乙组(或丙组和丁组)（4）环境
18. （1）条件； ⑤ ；②⑧ （2）小脑
（3）收缩 ； 收缩 （4）呼吸
（5）晶状体 （6）激素
19. （1）反射（2）大脑皮层
（3）神经系统和内分泌系统（4）保护易感人群（5）D
20. (1)⑤视网膜；视觉中枢（2）非条件反射； 灰质；传导
(3）大脑 （(4)g ； 肘关节
组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
乙组
正常蝌蚪
①
添加甲状腺激素的普通饲料
提前发育成很小的成蛙
丙组
破坏甲状
腺的蝌蚪
池塘水
普通饲料
停止发育
丁组
破坏甲状
腺的蝌蚪
①
添加甲状腺激素的普通饲料
正常发育成正常的成蛙
1
2
3
4
5
6
7
8
C
C
B
D
B
C
B
C
9
10
11
12
13
14
15
A
B
B
D
C
C
C